中新社北京10月15日電 題：“學(xué)術(shù)酒吧”悄然興起 　年輕人青睞“松弛學(xué)習(xí)”

　　作者 呂少威 謝龍飛

　　“從牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》，到康德的批判哲學(xué)，再到達(dá)爾文的進(jìn)化論，過(guò)去幾個(gè)世紀(jì)的一個(gè)核心特征就是劃時(shí)代思想的不斷涌現(xiàn)。當(dāng)思想被編撰為數(shù)據(jù)，歷史用函數(shù)表達(dá)，呈現(xiàn)的規(guī)律將給我們以何種啟發(fā)？”位于北京市海淀區(qū)一家名叫“宇宙客廳”的酒吧里，李曉凱正饒有興致地說(shuō)道。

　　一杯雞尾酒，一段舒緩的音樂(lè)，幾張簡(jiǎn)單的幻燈片，臺(tái)上主講人酣暢淋漓的演講，臺(tái)下聽眾隨時(shí)拋出的問(wèn)題，柔和燈光下熱烈的討論……社交媒體上稱這種舉辦學(xué)術(shù)講座的酒吧為“學(xué)術(shù)酒吧”。

　　在北京，“學(xué)術(shù)酒吧”正在高校較為集中的海淀五道口、潮流時(shí)尚的朝陽(yáng)798藝術(shù)區(qū)、歷史與現(xiàn)代交融的東城隆福寺商圈等多個(gè)區(qū)域興起，講座內(nèi)容涵蓋歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、現(xiàn)代科技等多個(gè)學(xué)科，聽眾多為社交媒體上招募而來(lái)。

　　“我希望借講座結(jié)識(shí)更多對(duì)課題感興趣的朋友，通過(guò)深入交流獲得更多啟發(fā)。”李曉凱是北京師范大學(xué)系統(tǒng)科學(xué)學(xué)院的在讀博士，當(dāng)天演講的題目是他的一個(gè)研究課題——《量化思想史》。

　　這是李曉凱“酒吧講座”的第一次嘗試，受歡迎程度超出預(yù)期。能容納約40人的酒吧座無(wú)虛席，有人為“嘗鮮”而來(lái)，有人對(duì)講座內(nèi)容感興趣，還有人是碰巧遇到。

　　今年29歲的杜先生自稱是一名“喜歡思考的程序員”，平時(shí)對(duì)哲學(xué)、宇宙等話題感興趣，當(dāng)天特地花兩個(gè)小時(shí)趕來(lái)。酒吧里隨處可見的書籍、墻上張貼的高校講座預(yù)告、隨意擺放的座椅等令他印象深刻，講座的精彩內(nèi)容和現(xiàn)場(chǎng)松弛而熱烈的交流氛圍也讓他沉浸其中，他坦言“效果很好，不虛此行”。

　　“帶著松弛感去學(xué)習(xí)”同樣是張翼飛非常認(rèn)同的學(xué)習(xí)方式之一。作為一名高校青年教師，如何營(yíng)造輕松的課堂氛圍是他一直在思考的問(wèn)題。講課時(shí)，他把自己定義為一個(gè)知識(shí)和觀點(diǎn)的傳播者、分享者，期待學(xué)生們積極與自己交流想法，而不是神經(jīng)緊繃被動(dòng)地接受知識(shí)。

　　在張翼飛看來(lái)，“學(xué)術(shù)酒吧是一種很好的社交與學(xué)習(xí)形式，吸引各行各業(yè)的聽眾，大家在輕松的氛圍下進(jìn)行多元探討，各種觀點(diǎn)產(chǎn)生美妙的化學(xué)反應(yīng)。”

　　除了北京，“學(xué)術(shù)酒吧”也在其他城市悄然興起，備受年輕人青睞。美團(tuán)數(shù)據(jù)顯示，10月以來(lái)，“學(xué)術(shù)酒吧”搜索量較9月同期增長(zhǎng)142%，20歲至30歲的年輕用戶搜索占比超半數(shù)，上海、北京、西安、深圳、廣州等地的搜索熱度位居前列。在年輕用戶聚集的“小紅書”上，有關(guān)“學(xué)術(shù)酒吧”的筆記已超6000篇，其熱度正在快速上升。

　　與此同時(shí)，社交媒體上有人提出了質(zhì)疑，比如“在側(cè)重娛樂(lè)的酒吧進(jìn)行學(xué)術(shù)探討是否會(huì)消解其嚴(yán)肅性？”“聽眾能否理解深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)？”“學(xué)術(shù)是否只是商家招攬生意的幌子？”等。

　　中國(guó)傳媒大學(xué)教授郎勁松認(rèn)為，知識(shí)的大眾化傳播，既需要優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容供給，也需要探索多樣化傳播手段。思想交流與分享并不拘泥于參與者、場(chǎng)景、空間，“破圈”的關(guān)鍵在于能否啟迪智慧、提升社會(huì)認(rèn)知。

　　“在酒吧里開講座，很大程度上是當(dāng)代年輕人為更好平衡學(xué)習(xí)和休閑而進(jìn)行的主動(dòng)探索，為專業(yè)探討、增進(jìn)交流提供了新的場(chǎng)景，也折射出了他們新的社交觀念。但‘酒吧講座’內(nèi)容究竟是純粹個(gè)人觀點(diǎn)的闡釋，還是系統(tǒng)化、規(guī)律性的學(xué)理探討仍需謹(jǐn)慎甄別，同時(shí)還要警惕學(xué)術(shù)成為商業(yè)推廣的噱頭?！崩蓜潘烧f(shuō)。(完)