中國(guó)衛(wèi)星海上測(cè)控部總工程師張忠華介紹說(shuō)，在“神舟5號(hào)”飛行過(guò)程中，4艘遠(yuǎn)洋測(cè)量船要對(duì)飛船進(jìn)行跟蹤測(cè)軌、遙測(cè)、遙控、天地話音通信、接收飛船電視圖象等任務(wù)，其測(cè)控通信時(shí)間占整個(gè)運(yùn)行段的50%以上。
“遠(yuǎn)望一號(hào)”船承擔(dān)了飛船入軌后軌道測(cè)量、遙測(cè)監(jiān)視飛船狀態(tài)、太陽(yáng)能帆板展開控制等重要任務(wù)；遠(yuǎn)望二號(hào)船承擔(dān)飛船入軌后數(shù)據(jù)注入和變軌控制等重要任務(wù)；遠(yuǎn)望三號(hào)船承擔(dān)了飛船返回調(diào)姿與制動(dòng)控制等關(guān)鍵控制任務(wù)；遠(yuǎn)望四號(hào)船用于彌補(bǔ)測(cè)控盲圈。
遠(yuǎn)洋測(cè)量船的位置則是由其承擔(dān)的任務(wù)決定的�！吧裰�5號(hào)”飛船在太空運(yùn)行的軌道并不象同步地球衛(wèi)星那樣是在赤道上空，它的軌道面和地球的赤道面之間有一個(gè)夾角，這個(gè)夾角叫作軌道傾角。“神舟5號(hào)”飛船的軌道傾角為43度左右，這就是說(shuō)，飛船在環(huán)繞地球飛行時(shí)，是在南北緯40多度之間的上空運(yùn)行。要對(duì)飛船進(jìn)行測(cè)控，就必須能夠觀測(cè)到飛船，如果測(cè)控站點(diǎn)全部在北半球，南半球就相應(yīng)成為盲區(qū)。
中國(guó)的陸上測(cè)控站全部分布在北半球，要完成飛船在南半球的跟蹤測(cè)控任務(wù)，除了在南半球建立陸上測(cè)控站，剩下來(lái)的唯一選擇就是讓“遠(yuǎn)望號(hào)”航天測(cè)量船在南半球的指定海域執(zhí)行飛船的測(cè)控任務(wù)。而且更重要的是，“神舟5號(hào)”飛船飛行軌道的一些需要地面監(jiān)視和控制的特征點(diǎn)，如變軌點(diǎn)和返回制動(dòng)點(diǎn)都在南半球，所以有三艘測(cè)量船布在南半球。
張忠華指出，“神舟5號(hào)”載人飛船一天繞地球飛行約14圈，除有一圈外其余每圈都有一至兩艘船對(duì)其進(jìn)行跟蹤、測(cè)控和通信：“遠(yuǎn)望一號(hào)”船是3圈，“遠(yuǎn)望二號(hào)”船是6圈，“遠(yuǎn)望四號(hào)”船也是6圈，我們所在的“遠(yuǎn)望三號(hào)”船是3圈。它們和陸上測(cè)控站一起，實(shí)現(xiàn)了對(duì)神舟5號(hào)飛船每圈有1到5個(gè)測(cè)控通信弧段、關(guān)鍵弧段連續(xù)測(cè)控的需求，使神舟5號(hào)飛船按預(yù)定的計(jì)劃順利地完成飛行任務(wù)。
張忠華介紹說(shuō)，與陸上測(cè)控站相比，航天測(cè)量船突出的特點(diǎn)有三：
一是可以在動(dòng)態(tài)條件下對(duì)飛船進(jìn)行測(cè)控和通信，即在動(dòng)中測(cè)、動(dòng)中控、動(dòng)中通，這里所說(shuō)的動(dòng)包括測(cè)量點(diǎn)在船舶前進(jìn)方向上的運(yùn)動(dòng)與升沉運(yùn)動(dòng)、甲板平面在三個(gè)方向上的搖擺運(yùn)動(dòng)：縱搖、橫搖和艏搖(沿船舶航向上的左右搖擺)。因此，航天測(cè)量船增加了船位、船搖和船體變形精確測(cè)量設(shè)備；船載設(shè)備在捕獲、跟蹤目標(biāo)時(shí)要克服船搖的影響；在數(shù)據(jù)處理中，也附加了大量的船搖與船體變形數(shù)據(jù)的濾波、預(yù)報(bào)及其修正。
二是航天測(cè)量船的許多大型測(cè)控通信天線密集在上甲板上，電磁環(huán)境復(fù)雜，天線視角受到許多限制。電磁環(huán)境的復(fù)雜性要求在航天測(cè)量船的船舶設(shè)計(jì)與建造、測(cè)控通信設(shè)備的總體設(shè)計(jì)與研制中，要很好地處理好電磁兼容問(wèn)題。在航天測(cè)量船執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù)中，需要通過(guò)測(cè)量工況設(shè)計(jì)來(lái)解決天線視角受限的問(wèn)題。
三是測(cè)量船長(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)航到三大洋預(yù)定海域執(zhí)行任務(wù)，天氣海況復(fù)雜，測(cè)控通信設(shè)備的工作環(huán)境惡劣，完成任務(wù)的安全性和設(shè)備可靠性要求高，工程技術(shù)人員的業(yè)務(wù)技術(shù)要過(guò)硬。(來(lái)源：人民網(wǎng)、作者：趙亞輝)
