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　　觀念篇

　　“為什么想當兵”是個大問題

　　10月23日上午，記者來到位于西安高新區(qū)的西北大學軟件職業(yè)技術學院，采訪大學生應征情況。學院學生就業(yè)資助辦公室的趙宇光主任和后磊副主任，熱情地幫著張羅。一間不大的會議室里，很快便坐滿了學生，粗粗一數，竟然有40多人。而且當趙主任介紹情況時，還不時有人敲門進入。

　　該校學生應征熱情之高，不言自明。

　　因為人數太多，一對一的交流顯然難以進行。情急之下，記者在筆記本上草草出了幾道題目，想做一個模擬問卷調查。第一道題目是：“你為什么想當兵？”可選答案有四，依次為：履行公民義務、受大閱兵鼓勵、就業(yè)考慮、鍛煉自己。口頭提問后，讓同學們現場舉手回答，可多選。結果回答履行公民義務的有23人，受大閱兵影響的15人，出于就業(yè)考慮的36人，想到部隊鍛煉自己的40人。

　　這個調查比較倉促，且不夠規(guī)范，但還是基本反映了大學生熱情應征的動機。采訪中，記者先后與6所大學應征學生進行了廣泛接觸，印象最深的一點，是很多學生提到就業(yè)問題，認為參軍入伍是一種出路，可能提干，可能轉士官，年紀小點的在校生還可能有考軍校的機會；再不濟，也能緩沖一下眼前的就業(yè)壓力。還有，國家出臺的一系列有關“出路”的優(yōu)惠政策，也讓不少同學動心。

　　一些牌子響亮的“211工程”院校，學生就業(yè)壓力相對要輕一些，因而更多地談到鍛煉自己。他們覺得部隊是一所特殊的學校，管理嚴格，注重紀律，因而能改掉自己身上松散、懶惰等不良習慣，將培養(yǎng)頑強、堅韌的品質。他們普遍相信，到部隊去鍛煉幾年，必將提高個人的綜合素質，步入社會后就會有更強的競爭力。

　　在天津南開大學，記者得知女碩士研究生阿依古麗因為積極應征，在南開校園乃至天津市都成了“名人”。學校武裝部部長張友東介紹說，阿依古麗是該校周恩來政府管理學院社會保障專業(yè)研一學生，學習優(yōu)異，多才多藝，擅長主持、舞蹈，并于去年入黨。汶川大地震發(fā)生后,她主動參加了由中國社會工作教育協(xié)會組織的服務活動，先后3次去災區(qū)參與心理輔導工作。因為從小懷有一個綠色夢想，她在今年征兵開始后便主動報了名。

　　11月20日，記者見到了已順利通過體檢的阿依古麗。南開區(qū)人武部政委丁登山介紹說，因各方面條件都占有優(yōu)勢，她在南開區(qū)應征女兵量化打分中位居第一。

　　這么一名優(yōu)秀的女孩子，為什么想去當兵？

　　阿依古麗笑著說，自從報名應征后，她已多次回答這個問題。別人可能覺得難以理解，但她自己就是想去部隊歷練一番，因為她“看重人生的經歷與過程”。如果有機會，她會把從軍當作一種職業(yè)；如果不能留在部隊，她則會重新規(guī)劃人生，繼續(xù)搞她的學術研究。據介紹，就在參加體檢前，阿依古麗剛剛去香港大學參加完學術交流活動。

　　除了就業(yè)與個人發(fā)展的考慮，經濟方面的優(yōu)惠政策也很有吸引力。據天津市征兵辦的同志介紹，該市大學生服役兩年，返回學費加上貨幣安置加上非農優(yōu)撫金補助，不同區(qū)縣最高可拿到7.3萬元，最低也達6.9萬元，可以說遠遠高于一般大學畢業(yè)生工作兩年的收入。天津市人力資源和社會保障局今年5月發(fā)布的數據顯示，2008年該市新就業(yè)的研究生、本科、大專、中職和技校等各學歷層次畢業(yè)生中，近八成月平均工資在2000元以內。

　　這一點，其實早就有人算過賬。10月26日，在教育部新聞發(fā)布會上，教育部高校學生司副司長張浩明對高校畢業(yè)生應征入伍算了“三筆賬”。第一筆賬就是經濟賬。如果是本科畢業(yè)生應征入伍，按照最高一學年6000元的學費，服役2年就可以拿到大學4年全部的24000元學費返還。此外，一些地方政府還對入伍的士兵推出一定額度的獎勵，有些省市的獎勵甚至高達數萬元。應征入伍后，每月還可享受當兵津貼，這些加起來是一筆可觀的經濟收入，并不比兩年直接去工作的收入低。第二筆賬是政治賬，具有一定規(guī)模數量的高校畢業(yè)生入伍，將從源頭上改變部隊兵員結構，提高兵員素質、增強軍隊戰(zhàn)斗力，對加強軍隊現代化建設、國防現代化建設具有重大而深遠的意義。第三筆賬是個人成長賬，軍隊是革命的大熔爐，是大學畢業(yè)生發(fā)揮聰明才智的大舞臺；退伍以后又有高等教育的文化水平，又有大學軍營訓練的兩年經歷，將是地方發(fā)展建設需要的優(yōu)質人才。

　　應該說，這三筆賬算得非常清楚，也非常在理。

　　但是，在不少兵役機關的同志看來，還應該算一筆賬：那就是奉獻賬。因為我國的兵役法明確規(guī)定，依法服兵役是每個公民應盡的義務。多年來，因為受制于種種因素，我們對高學歷人才一直實行緩征政策。而今，各方面條件已經具備，而且征集高學歷人才入伍已成時代需求，就應該大力宣講兵役制度，讓各級各類院校的學生從思想深處認識到自己對國防建設所承擔的責任。否則，高學歷人才走入部隊后，就可能出現只算個人小賬不算國防大賬的傾向，這對國防建設的不利影響不言而喻。

　　事實上，在很多國家，適齡青年不管上不上大學，都必須服兵役，不盡這個義務，你什么事都不能干。其中的道理并不復雜。正如我們一首歌里所唱的那樣：“你不站崗我不站崗，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家，誰來保衛(wèi)家？”以前，我們讓中學學歷、甚至小學學歷的青年去保家衛(wèi)國，那是時代所限，條件所限。而今，在這個瞬息萬變的信息化時代，國家需要高學歷青年去履行自己的神圣職責了！

　　素質篇

　　現代化的軍隊需要啥樣的兵？

　　其實，大學生當兵并非新鮮事。

　　早在2001年9月，國務院、中央軍委公布修改后的《征兵工作條例》就明確規(guī)定，依法可以緩征的正在全日制高等學校就學的學生，本人自愿應征并且符合條件的，可以批準服現役。當年冬季，2000多名在校大學生應征入伍。2005年10月底，國務院、中央軍委冬季征兵命令宣布，全面開展征集在校大學生工作。去年6月，軍地有關部門聯(lián)合下發(fā)通知，宣布將征集對象主體從農村青年、城鎮(zhèn)待業(yè)青年調整為全日制高中以上層次各級各類學校應屆畢業(yè)生。

　　大學生走入軍營，表現到底怎么樣？帶著這個問題，記者走進蘭州軍區(qū)某高炮旅，與8名近兩年來入伍的大學生士兵進行了面對面交流。

　　在兩個多小時的座談中，記者深切感受到，這些大學生士兵思路清晰、談吐不凡。他們基本都在基層連隊服役，大多擔任文書、班長職務，其中不少還兼著網絡室管理員、理論宣講骨干等職務，在參加重大軍事演習等活動中表現突出。他們侃侃而談，講述了各自軍旅生涯的經歷和感悟，普遍覺得沒有白當兵，收獲到很多在課堂上無法學到的知識。該部政委徐鵬欣喜地說，這些戰(zhàn)士不僅文化程度高，而且頭腦靈活，善于思考，在專業(yè)訓練中大多能較快掌握技術要領，給部隊建設注入了活力。他還告訴記者，今年該旅要專門挑選一批高學歷、素質過硬的干部去接兵，就是要給新入伍的高學歷士兵留下一個美好的“第一印象”，讓他們對即將服役的部隊產生好感，充滿信心。

　　在河南鄭州，記者見到了空軍某裝備器材訓練基地等單位的幾名接兵干部。他們不約而同地談到，這幾年入伍的大學生士兵在部隊信息化建設方面確實發(fā)揮了獨特作用，不少都被當作“小教員”在使用。另外，這些戰(zhàn)士普遍愛好廣泛，多才多藝，活躍了部隊文化生活。

　　但是，在這些接兵干部看來，高學歷士兵身上也存在一些“軟肋”。武警江西總隊吉安支隊副支隊長陳恒，過去兩年一直擔任新兵營營長，與很多高學歷士兵有過“親密”接觸。他的感覺是，不少大學生士兵身上存在三大矛盾：文化高與體質偏弱的矛盾，思想活躍與自我約束能力差的矛盾，個人意識強與團結協(xié)作意識差的矛盾。這些矛盾，是新時期帶兵人需要著力解決的問題，同時也應成為各級兵役機關關注的問題。

　　陳恒提到的這些問題，其實在今年征兵環(huán)節(jié)或多或少已經顯現，而且讓兵役機關的同志頗為頭痛。

　　比如，體質弱的問題在征兵體檢中就表現突出。記者在天津財經大學采訪時了解到，該校今年報名的女生300多人、男生100多人，但最終只有20多名學生體檢過關。他們中大部分是因為視力不合格被淘汰，還有一些同學查出心臟、血壓、骨骼等方面的問題。該校武裝部部長宗明辨不無遺憾地說，這些學生很多真想去當兵，可惜卻沒有這樣的機會了。他覺得，這件事有值得吸取的教訓。對學校而言，應該更加關注學生的體質健康。對大學生而言，也要有意識地加強體育鍛煉，同時要特別注意改變不良習慣，比如長時間上網聊天、打游戲，不僅會嚴重損及視力，而且也會給神經系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)帶來危害。

　　與身體素質相比，心理素質可能是高學歷應征青年更難跨越的一關。

　　采訪中，記者能感覺到高學歷青年對參軍入伍普遍抱有較高期望，希望能在軍營實現自己的價值。但是，對“價值”二字的理解，卻顯得有些狹隘與偏頗。很多應征大學生談到，希望自己入伍后能分到一個專業(yè)對口的崗位，這樣既可以鍛煉提高自己，又能發(fā)揮特長服務國防建設。一些學校的老師和同學還提出這樣的建議：部隊能否采取“訂單式”的征召辦法，提高大學生士兵的專業(yè)對口率？應該說，這些想法的出發(fā)點是好的，但卻脫離了實際，是另一種形式的“紙上談兵”。

　　說到底，當兵是服役而不是就業(yè)。大學生應征時，過于強調專業(yè)的對口性，就容易走入一種思想誤區(qū)，繼而形成心理上的障礙：如果崗位不對口，就不能實現自己的價值。據媒體報道，近年來一些步入軍營的高學歷青年，就因為專業(yè)不對口而打過“退堂鼓”。記者在一些學校采訪時，也聽到個別學生稱自己“非什么什么部隊不去”。從推動國防建設和提高人才使用效益的角度出發(fā)，部隊當然要量才用人，把高學歷士兵放在最適合自己的崗位上。但是，現實中要完全做到這一點并非易事，因為部隊畢竟不是企業(yè)，征兵不是企業(yè)在招工。部隊的崗位設置繁雜，征兵又是軍地多個部門攜手參與的工程，要確保所有大學生士兵專業(yè)都對口很不現實。事實上，我軍大規(guī)模征集高學歷人才，目的就是要從整體上提高士兵的文化素質。水漲船高。大學生士兵增多了，不管分布在什么崗位，都會產生一種整體效益，推動部隊建設向前發(fā)展。

　　還有一點讓兵役機關同志普遍擔憂，那就是大學生士兵走入部隊后，能否正確面對現實與理想之間的落差。天津市河西區(qū)人武部政委孔維新告訴記者，他到高校動員大學生參軍時，經常提醒他們理性應征，而不要盲目跟風。記者在采訪中也感覺到，有些大學生是以一種理想化的心態(tài)來憧憬軍營，雖然嘴上說渴望鍛煉，但卻缺乏吃苦耐勞等基本的心理準備。此外，個人的期望值如果達不到，該怎么去理性對待，也是應征大學生必須認真思考的一個問題。否則，走入軍營便容易產生失落感、挫折感，繼而影響工作和生活。