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9月23日下午,記者來(lái)到位于北京市東城區(qū)的第二十七中學(xué),觀看了承擔(dān)廣場(chǎng)上國(guó)慶背景任務(wù)的564名同學(xué)的一絲不茍的翻花表演。
據(jù)了解,國(guó)慶當(dāng)天背景圖案共有49次變化,共完成41幅文字、圖案。正式表演學(xué)生有8萬(wàn)左右,加上帶隊(duì)老師、工作人員、志愿者等,參與人數(shù)達(dá)9萬(wàn)人。
袁利軍校長(zhǎng)介紹說(shuō),北京市第二十七中學(xué)組成的國(guó)慶背景表演第一方陣,共有605名師生參與,其中學(xué)生564名,來(lái)自18個(gè)班級(jí)。此外,學(xué)校還有60名師生參加國(guó)慶晚會(huì)的集體舞蹈表演。
午后,學(xué)校中心地帶的操場(chǎng)上,陽(yáng)光直射,同學(xué)們?cè)谝魳?lè)聲中,以老師手中上下?lián)]動(dòng)的彩旗和數(shù)字為信號(hào),非常齊整地完成了隊(duì)列和部分圖案練習(xí)。據(jù)介紹,國(guó)慶正式表演時(shí),他們將以旗桿上方的信號(hào)燈為指示,在戴耳麥老師以及口令員的共同指令下,完成翻花圖案動(dòng)作變化。
同學(xué)們一邊翻花,在重要節(jié)點(diǎn)上,還異口同聲高呼“祖國(guó)祖國(guó)繁榮昌盛”、“祖國(guó)萬(wàn)歲 祖國(guó)萬(wàn)歲”等口號(hào)。
高二(1)班的楊欣然向記者演示了背景圖案所用的道具:兩個(gè)可折疊的翻花、兩束桃花和兩枝牡丹。其中的兩個(gè)翻花,在她手中可變幻出五種色彩。一個(gè)是綠白藍(lán)三色,另一是紅黃兩色,共同交替完成各種圖形變幻!伴_(kāi)始訓(xùn)練翻花時(shí),我們經(jīng)常夾住手,不少同學(xué)的手都被夾腫了,后來(lái)我們掌握了竅門(mén),翻起花來(lái)就又快又準(zhǔn)!睋(jù)了解,他們從今年7月份開(kāi)始正式練習(xí),幾乎天天訓(xùn)練,每次訓(xùn)練45分鐘,由于訓(xùn)練時(shí)不許隨便動(dòng),經(jīng)常汗流浹背。
高二的孟良同學(xué)是站在學(xué)校方陣的角點(diǎn)上,與其他學(xué)校的方陣對(duì)接。他的動(dòng)作比同校的其他同學(xué)要多幾個(gè),變化相對(duì)復(fù)雜一些!捌鸪跷铱偱伦约悍e(cuò),等逐漸熟悉后,就沒(méi)任何問(wèn)題了!贝送,他還擔(dān)當(dāng)了翻花口令員,整個(gè)翻花過(guò)程從1數(shù)到49,周圍30名同學(xué)都是聽(tīng)他的數(shù)字口令變換花色。
“這次國(guó)慶大典,背景表演只有6個(gè)城區(qū)的學(xué)生能有幸參與,是一個(gè)難得的經(jīng)歷。同學(xué)們把這些看成榮譽(yù),看成了鍛煉和成長(zhǎng)的難得機(jī)會(huì)!痹iL(zhǎng)說(shuō),學(xué)校把背景表演看成了一次愛(ài)國(guó)主義教育契機(jī),更是一個(gè)重要的育人過(guò)程:學(xué)生可以在親歷盛典的過(guò)程中,親身感受祖國(guó)的富強(qiáng)與偉大,感受作為一個(gè)中國(guó)人的自豪與驕傲。
同學(xué)們的拉桿箱背包設(shè)計(jì)別出心裁,不僅可以折疊起來(lái)拉著行走,還可以展開(kāi)當(dāng)椅子坐,翻花支架同樣是可拆裝的,所有道具均可以收入包中。
在每次大的集體演練前,師生們都要面對(duì)學(xué)校珍藏的曾經(jīng)在天安門(mén)廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗高唱國(guó)歌,莊嚴(yán)宣誓。此外,學(xué)校利用誓師大會(huì)、動(dòng)員會(huì)、表彰會(huì)對(duì)學(xué)生加以正確引導(dǎo);利用家長(zhǎng)會(huì)、校通訊平臺(tái)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與配合;組織學(xué)生集體觀看電影《大閱兵》,給學(xué)生以精神支持;讓學(xué)生每天記錄訓(xùn)練日記,留給學(xué)生難得的人生財(cái)富……“祖國(guó)就在我心中”、“我與祖國(guó)共奮進(jìn)”成為了艱苦訓(xùn)練過(guò)程中學(xué)生發(fā)自心底的吶喊。
學(xué)校有不少80后的教師和90后的學(xué)生,他們同樣有著高漲的熱情和敢于吃苦的精神,學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和國(guó)慶任務(wù)給予積極的支持和密切配合。面對(duì)沒(méi)有吃過(guò)什么苦的90后學(xué)生,學(xué)校在爭(zhēng)得家長(zhǎng)支持的前提下,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)苦樂(lè)觀教育,引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)吃苦,并在吃苦的過(guò)程中體味付出的快樂(lè),得到人生的歷煉。
同學(xué)們不畏酷暑,不怕勞累,真正用稚嫩的肩膀擔(dān)起了為祖國(guó)奉獻(xiàn)的重任。
常 紅 尹曉宇 楊 謳
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