如何用好“第一資源”,代表答中國式現(xiàn)代化人才“考卷”
(中共二十大·聲音)如何用好“第一資源”,代表答中國式現(xiàn)代化人才“考卷”
中新社北京10月21日電 題:如何用好“第一資源”,代表答中國式現(xiàn)代化人才“考卷”
中新社記者 龐無忌
中共二十大報告提出“以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興”,并明確“實施科教興國戰(zhàn)略,強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐”,強(qiáng)調(diào)要堅持“人才是第一資源”。中國式現(xiàn)代化需要什么樣的人才?多位中共二十大代表接受中新社記者采訪,談及對破題新時代人才“考卷”的思考和建議。
“中國式現(xiàn)代化當(dāng)然需要各種層次、各種類型的人才?!敝泄捕蟠恚瑥V東省廣新控股集團(tuán)黨委書記、董事長白濤告訴中新社記者,就企業(yè)需求而言,“我們特別需要戰(zhàn)略科學(xué)家?guī)ьI(lǐng)團(tuán)隊,實現(xiàn)相關(guān)關(guān)鍵領(lǐng)域的創(chuàng)新突破,推動技術(shù)向前走”。
戰(zhàn)略科學(xué)家一般是指長期奮戰(zhàn)在科研第一線,既能深入了解技術(shù)領(lǐng)域,又能把握國家重大戰(zhàn)略需求,而且善于組織大規(guī)??蒲泄リP(guān)的科技領(lǐng)軍者,可以說是科學(xué)家里的“帥才”。
中共二十大代表,陜西汽車控股集團(tuán)有限公司黨委書記、董事長袁宏明同樣看重能將創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)結(jié)合的復(fù)合型人才。他對中新社記者表示,與高校不同,企業(yè)更多著眼于應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新?,F(xiàn)在陜汽最急需的就是這一領(lǐng)域的創(chuàng)新型人才,既要有創(chuàng)新能力,同時也需有一些商業(yè)化思維,能將創(chuàng)新技術(shù)迅速產(chǎn)業(yè)化。
此外,袁宏明說,作為制造業(yè)企業(yè),還需要大量的大國工匠,需要從一線生產(chǎn)中進(jìn)行創(chuàng)新,通過“小改小革”來提高效率,降低勞動強(qiáng)度。
中共二十大代表,中國建材集團(tuán)黨委書記、董事長周育先也表示,近年來該集團(tuán)加大科技人才培養(yǎng)與激勵力度,科技從業(yè)人員從2012年近8000人增長到2021年接近4萬人。中國建材還通過組織實施原創(chuàng)技術(shù)策源地及關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)“揭榜掛帥”工作,成功攻克一批“卡脖子”新材料。
多位企業(yè)家透露出對高層次創(chuàng)新型人才的渴望,中國的教育如何更好地為中國式現(xiàn)代化輸送人才?
中共二十大代表、西安交通大學(xué)黨委書記盧建軍告訴中新社記者,高校人才培養(yǎng)需要以國家戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向。高層次創(chuàng)新型人才是當(dāng)前中國構(gòu)建現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系、參與國際競爭、推動高質(zhì)量發(fā)展急需的人才。
如何培養(yǎng)這樣的創(chuàng)新型人才?盧建軍提出兩點。首先要面向世界科技前沿,加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)。
一直以來,大學(xué)生選專業(yè)更傾向于以就業(yè)為導(dǎo)向。欲鼓勵最優(yōu)秀的人才投身到基礎(chǔ)研究中去,西安交大的方案是加強(qiáng)基礎(chǔ)研究的應(yīng)用牽引,推動基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科人才培養(yǎng)。通過本碩博貫通的人才培養(yǎng)路徑,組建基礎(chǔ)和應(yīng)用前后端、學(xué)科專業(yè)橫向間、學(xué)校和企業(yè)間的“雙導(dǎo)師”團(tuán)隊。以此打通基礎(chǔ)與應(yīng)用的銜接,吸引最優(yōu)秀的學(xué)生勵志投身基礎(chǔ)研究,為原創(chuàng)性引領(lǐng)性科技攻關(guān)、解決“卡脖子”問題等儲備人才。
二是通過產(chǎn)學(xué)研深度融合,解決高校人才培養(yǎng)和企業(yè)人才需求之間脫節(jié)的問題。二十大報告明確指出,推動創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合。
盧建軍表示,西安交大正在探索與企業(yè)共建校企深度融合的創(chuàng)新聯(lián)合體,以此推動產(chǎn)教融合、科教融匯、協(xié)同育人。企業(yè)作出題者,學(xué)校科研團(tuán)隊“揭榜掛帥”,哪個團(tuán)隊揭了榜,哪個團(tuán)隊就進(jìn)研究院,和企業(yè)的研發(fā)人員一起攻關(guān),通過有組織科研,打通創(chuàng)新鏈,做到在科技創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
中共二十大代表,中山大學(xué)黨委書記陳春聲表示,過去五年是教育改變中國的五年,也是高等教育奮進(jìn)、跨越和開拓的五年。踏上新征程,新奇跡的創(chuàng)造仍然要依賴人才自主培養(yǎng)。中山大學(xué)通過實施“天琴計劃”、建成“中山大學(xué)號”綜合科考實習(xí)船、參與南方海洋科學(xué)與工程廣東省實驗室建設(shè)等系列舉措,努力為攻克關(guān)鍵核心技術(shù)培養(yǎng)人才、貢獻(xiàn)力量。
中共二十大代表、貴州省望謨縣實驗高中副校長劉秀祥則認(rèn)為,要實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化,除了人才的“才”之外,還需要特別重視人才的“德”。他以自身為例,“我走出大山是為了更好地回來”,希望我們培養(yǎng)出的人,也能心懷家鄉(xiāng)、牽掛百姓、“兼濟(jì)天下”。(完)
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