6月15日下午,89名四川地震災區(qū)孩子在?诮邮芤魳沸睦碇委,中央音樂學院的研究生谷德芬為孩子們設計了一系列互動、參與項目,在音樂、舞蹈及擊鼓中渲泄自己,體驗愉悅的心情。圖為孩子們在進行伙伴合作舞蹈游戲。 中新社發(fā) 王辛莉 攝
6月14日,89名四川地震災區(qū)失親孩子在?诮邮芤魳沸睦碇委。圖為孩子們在音樂治療師的指引下身心放松。 中新社發(fā) 王辛莉 攝
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6月15日下午,89名四川地震災區(qū)孩子在?诮邮芤魳沸睦碇委,中央音樂學院的研究生谷德芬為孩子們設計了一系列互動、參與項目,在音樂、舞蹈及擊鼓中渲泄自己,體驗愉悅的心情。圖為孩子們在進行伙伴合作舞蹈游戲。 中新社發(fā) 王辛莉 攝
6月14日,89名四川地震災區(qū)失親孩子在?诮邮芤魳沸睦碇委。圖為孩子們在音樂治療師的指引下身心放松。 中新社發(fā) 王辛莉 攝
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中新社?诹率娜针 (記者 王辛莉 陳少婷)“春天的陽光暖洋洋的,照在你的臉龐上,感覺越來越溫暖……放松……”今天下午,在?趯毴A酒店的大廳內(nèi),八十九名來自四川地震災區(qū)的孩子們在音樂和舞蹈中,進行了一場有趣的活動。
孩子們靜靜地躺在地毯上,淡淡的光線下,一名席地而坐的女子以柔和的話語敘引,室內(nèi)只有一絲細語在回蕩。
“你看到了什么?”活動主持人谷德芬結(jié)束“放松”體驗后輕聲問道!按蠛!”彭州小學三年級女生常心怡脆聲回答!按蠛T谀睦铮俊惫鹊路以賳。“在我的心里!”一位小男生頑皮地邊跑邊應。
谷德芬是中央音樂學院的研究生,主修音樂治療。當她得知有一批四川地震災區(qū)的失親孩子要來海南參加“愛心呵護、陽光行動”活動時,她日前特地以志愿者身份趕到海南,希望為孩子們進行一次音樂心理治療。
谷德芬精心設計今天的音樂治療活動,讓每一個孩子都互動、參與到活動中,體驗快樂。音樂治療以“放松”開頭,接著在節(jié)奏明快的輕音樂中結(jié)對子游戲。孩子們或牽手踏步,或環(huán)臂轉(zhuǎn)圈,笑容漸漸浮現(xiàn)在他們的臉上。不知什么時候,心怡竟“賴”在了一位電視臺叔叔的懷里,撒嬌不肯下來。
“我在這兒等著你回來,等著你回來,桃花開!”孩子們唱著《桃花朵朵開》,玩起兒時的捉迷藏游戲,群情激動。
“孩子們在音樂、娛樂游戲中體驗到愉悅,將美好的感受植入心靈,”谷德芬說,“孩子們在心里貯存了足夠的陽光,可以更好地面對現(xiàn)實!”
事實上,這些孩子從六月二日從家鄉(xiāng)飛到海南島,在游覽海南島主要景點的同時,活動主辦方已三次為他們安排心理輔導活動。
端午節(jié)放飛孔明燈,和親人“在天之靈”進行對話,進行“換頻道式”心理干預……來自島內(nèi)外的心理專家們用心呵護著這些孩子。海南省心理專家岳筱雯教授說:“陪著孩子們流了四五次眼淚……”
北川縣陳家壩初級中學來了二十多位同學,陪同而來的劉應瓊校長表達了自己的心聲:冀望海南美麗的風光掃去受傷的孩子們心中的陰霾,讓他們成為真正的陽光少年……
十多天的陽光之旅,崇州懷遠鎮(zhèn)中學的李宏成老師欣然道:“孩子們的情緒舒暢了許多!
今天,谷德芬音樂治療的最后一個環(huán)節(jié)是“鼓圈”,她用肢體語言和簡潔的話語,指揮孩子們敲鑼打鼓,來自寶興縣的小男生洪揚顯得很活躍,全身隨著強勁的節(jié)奏舞動,似乎要用盡力氣。
海南之旅讓彭州市西郊小學的五年級男生吳星馳結(jié)識了同鄉(xiāng)初二女生羅婷,失去媽媽的他想認地震中成為孤兒的她當姐姐。災難也讓他長大了許多:“海南很漂亮,但不是我的家。后天我就要回家,回到家,我會把在海南學到的游戲教給同學們,讓他們一樣高興……”(完)
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