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　　這次大地震震垮教室的主要原因，遇難學(xué)生家長(zhǎng)一直在追尋，政府也一直在求證：天災(zāi)的背后，有沒(méi)有人禍？

　　一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的調(diào)查在災(zāi)后一個(gè)星期就全面展開(kāi)，并且還在繼續(xù)。它牽動(dòng)了太多人的心。

　　學(xué)校倒塌：建筑商出“說(shuō)明書(shū)”

　　在都江堰市區(qū)一個(gè)偏僻的地震棚里，記者終于找到了代俊兵。他12歲的女兒代雯在新建小學(xué)教學(xué)樓垮塌中遇難。

　　都江堰新建小學(xué)不少遇難學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)，代手上有一封新建小學(xué)建筑商寫(xiě)給他的“說(shuō)明書(shū)”。其實(shí)，這是一張A4的白紙，已經(jīng)皺破不堪、被撕成三塊，顯然有不少家長(zhǎng)看過(guò)。

　　這張神秘的“說(shuō)明書(shū)”上寫(xiě)的是：

　　“新建小學(xué)教學(xué)樓于92年6月開(kāi)始修建，由當(dāng)時(shí)灌口鎮(zhèn)三公司修建，由時(shí)任灌口鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)某某(注：隱去真名，下同)、教委主任某某主持，學(xué)校修建由當(dāng)時(shí)該校主持工作(后提拔校長(zhǎng))的某某負(fù)責(zé)，于93年3月竣工，總造價(jià)33萬(wàn)元。在修建時(shí)，水務(wù)局捐有物質(zhì)，東風(fēng)水泥廠(chǎng)捐水泥四十噸，石廠(chǎng)灣磚廠(chǎng)捐磚一車(chē)(總造價(jià)外)。”

　　代說(shuō)，這封“說(shuō)明書(shū)”是知情人寫(xiě)好、他抄來(lái)的。這幾天，他正按圖索驥，試圖尋找?jiàn)Z去他女兒生命除地震之外的其他因素。

　　對(duì)新建小學(xué)的垮塌，家長(zhǎng)們有太多的想法：學(xué)校的四周，有同時(shí)建的城關(guān)幼兒園、灌口鎮(zhèn)賓館、上世紀(jì)60年代的民居樓，但唯獨(dú)教學(xué)樓塌了。

　　同樣，記者在都江堰聚源中學(xué)、綿竹東汽中學(xué)、什邡洛水中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)都聽(tīng)到：教學(xué)樓早被列為危房！

　　對(duì)家長(zhǎng)們的說(shuō)法，記者無(wú)法求證，但記者從四川省基建計(jì)財(cái)處了解到，2006-2007年間，國(guó)家和四川省兩級(jí)財(cái)政共下?lián)?0個(gè)億用于四川中小學(xué)校舍維修和重建，這10個(gè)億按項(xiàng)管理用到各縣市州的校舍維改工程中，重點(diǎn)傾斜農(nóng)村的中小學(xué)建設(shè)。

　　“每個(gè)縣市州無(wú)具體分配原則，按照地方報(bào)上來(lái)的測(cè)算，然后再下?lián)�。”基建�?jì)財(cái)處處長(zhǎng)戴作安說(shuō)，四川省教育廳根據(jù)上一年改造危房的面積，測(cè)算下一年各縣市州須維改的面積，再按面積給下面撥款。

　　“當(dāng)然，每平方米的維改費(fèi)用將根據(jù)實(shí)際情況計(jì)算�！贝髯靼舱f(shuō)，在川內(nèi)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)，平均每平方米的重建費(fèi)就800元，但一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的建設(shè)成本相對(duì)較高，比如阿壩州，由于運(yùn)輸?shù)瘸杀驹黾樱�在這個(gè)基礎(chǔ)上至少高出200-400元。記者粗略算了一筆賬，如果按照平均建設(shè)費(fèi)用，一年10億元的維改資金可以改造125萬(wàn)平方米的危房。

　　“倒塌學(xué)校90%都是1995年之前的，其中上世紀(jì)80年代的占了一半�！贝髯靼舱f(shuō)，從2001到2005年，四川省搞了兩期維改工程，目前全省還有100多萬(wàn)平方米的中小學(xué)校舍屬于危房，并且每年的危房數(shù)量還在以2%-3%的速度遞增。

　　專(zhuān)家調(diào)查：現(xiàn)場(chǎng)敲打找證據(jù)

　　5月26日下午5時(shí)30分，什邡市洛水中學(xué)教學(xué)樓垮塌現(xiàn)場(chǎng)來(lái)了兩撥專(zhuān)家。一組是省市專(zhuān)家組，一組是中國(guó)建筑西南設(shè)計(jì)研究院的三名專(zhuān)家。

　　這次地震，洛水中學(xué)一座四層16個(gè)班的教學(xué)樓垮塌，師生傷亡505人。據(jù)介紹，這棟教學(xué)樓是由什邡市某學(xué)院于上個(gè)世紀(jì)80年代設(shè)計(jì)，1986年建成的。

　　在現(xiàn)場(chǎng)，省市專(zhuān)家組立即致電什邡市相關(guān)部門(mén)，尋問(wèn)當(dāng)時(shí)該教學(xué)樓的設(shè)計(jì)圖紙入沒(méi)入檔，能否調(diào)出來(lái)？對(duì)方回答說(shuō)因時(shí)間久遠(yuǎn)，設(shè)計(jì)圖紙很難找到。

　　與此同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查取證也在緊鑼密鼓地進(jìn)行：敲打水泥塊、記錄鋼筋條數(shù)、丈量墻體厚度，四五名專(zhuān)家在記錄、拍照、取樣。現(xiàn)場(chǎng)年齡最大的西南設(shè)計(jì)研究院總工陳正祥說(shuō)，又是一個(gè)沒(méi)有構(gòu)架柱的教學(xué)樓！

　　同日下午，記者來(lái)到綿竹市漢旺鎮(zhèn)東汽中學(xué)，整個(gè)災(zāi)后現(xiàn)場(chǎng)一片死寂，只有沒(méi)有倒塌的教學(xué)樓中庭上懸掛的時(shí)鐘還在“嘀噠”“嘀噠”地走動(dòng)，伴著一部收音機(jī)不斷傳出的哀樂(lè)(據(jù)說(shuō)是一位家長(zhǎng)特意放的)。不久，幾位穿著公安制服的人員來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)錄像拍照，據(jù)稱(chēng)是在錄制調(diào)查資料。

　　西南設(shè)計(jì)研究院副總建筑師殷波稱(chēng)，對(duì)垮塌教學(xué)樓的調(diào)查一般從三個(gè)方面進(jìn)行：一是設(shè)計(jì)圖紙和地質(zhì)報(bào)告；二是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物，水泥、鋼筋、磚塊是否合格，配合比例夠不夠；三是查看驗(yàn)收?qǐng)?bào)告是否留下痕跡。殷波說(shuō)，如果設(shè)計(jì)圖紙和地質(zhì)報(bào)告沒(méi)有了，很難作出明確的判斷，最終只能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)物作出報(bào)告。

　　據(jù)介紹，從地震開(kāi)始后不久，國(guó)家和四川省等相關(guān)部門(mén)就在全國(guó)范圍內(nèi)組織了700多位專(zhuān)家，對(duì)震后的房屋損毀進(jìn)行全面調(diào)查，其中對(duì)學(xué)校的垮塌調(diào)查被列為重中之中。

　　政府承諾：把違法者送上法庭

　　5月26日下午2時(shí)到3時(shí)這段時(shí)間內(nèi)，戴作安辦公室的電話(huà)響個(gè)不停，一份份公文和申請(qǐng)書(shū)也不時(shí)飛來(lái)。

　　在談到學(xué)校倒塌原因時(shí)，他異常激動(dòng)地說(shuō)，省教育廳已會(huì)同建設(shè)、質(zhì)監(jiān)等部門(mén)到災(zāi)區(qū)進(jìn)行調(diào)查，到時(shí)肯定會(huì)給遇難的學(xué)生及家長(zhǎng)一個(gè)交代，但現(xiàn)在還不是時(shí)候。

　　其實(shí)在前一天———5月25日，四川綿陽(yáng)市常務(wù)副市長(zhǎng)左代富就在成都舉行的新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)：“地震發(fā)生當(dāng)晚我就在北川中學(xué)，教學(xué)樓都倒了，旁邊幾棟20多年的樓房卻沒(méi)有倒，這個(gè)問(wèn)題我也覺(jué)得奇怪，我也在研究，但這需要專(zhuān)家最后鑒定�！�

　　也就在同日，在地震中因教學(xué)樓坍塌造成127名小學(xué)生不幸遇難的綿竹市五福鎮(zhèn)富新二小的上百名學(xué)生家長(zhǎng)，與德陽(yáng)市常務(wù)副市長(zhǎng)張金明對(duì)話(huà)�，F(xiàn)場(chǎng)有家長(zhǎng)提出，此前的調(diào)查組中專(zhuān)家名單不透明，缺乏公信力。張金明表示，新的工作組中，專(zhuān)家將由四川省知名建筑學(xué)專(zhuān)家組成，其成員名單將全部向家長(zhǎng)們公布，并由家長(zhǎng)們推選出三名代表，與專(zhuān)家組共同調(diào)查教學(xué)樓質(zhì)量問(wèn)題。張金明承諾，調(diào)查組將在一個(gè)月內(nèi)查明富新二小教學(xué)樓是否存在質(zhì)量問(wèn)題，一旦查出此事中有人涉嫌違法問(wèn)題，將把他送上法庭。

　　倒塌學(xué)校到底有多少所？學(xué)生遇難或者受傷情況如何？26日下午，記者前往四川省教育廳尋找答案。對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題，辦公室主任何浩表示教育廳不方便透露。

　　據(jù)記者了解，截至5月21日，光德陽(yáng)市師生就死亡1851人，倒塌校舍1.9萬(wàn)多間，其中東汽中學(xué)、漢旺學(xué)校、九龍中學(xué)、富新二小、金花、清平等學(xué)校幾乎全部被夷為平地。

　　四川省教育廳一位人士說(shuō)，要對(duì)整個(gè)災(zāi)區(qū)因教學(xué)樓倒塌造成學(xué)生群死事件進(jìn)行調(diào)查，需要大量人力，更需要時(shí)間。

　　在紅白鎮(zhèn)中學(xué)垮塌中失去女兒的楊梅說(shuō)：我們可以等，等個(gè)公開(kāi)透明的調(diào)查！