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即使公司不提供任何薪酬，很多學(xué)生也愿意為一個可貴的鍛煉機(jī)會倒貼路費(fèi)住宿費(fèi)，甚至花錢尋求合適的實(shí)習(xí)項(xiàng)目
★文/潘小燕
注重生產(chǎn)力的美國公司青睞經(jīng)驗(yàn)、不迷信成績，一份全優(yōu)成績單作用有限，倒是實(shí)習(xí)給畢業(yè)生謀職提供了更多可能。
對許多學(xué)生來說，最理想的是在自己早就心有所屬的公司實(shí)習(xí)，并通過優(yōu)異表現(xiàn)畢業(yè)后順利轉(zhuǎn)為雇員。即使實(shí)習(xí)單位因種種原因無意招新人，在行業(yè)領(lǐng)先的大公司實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和一份該公司主管強(qiáng)有力的推薦信依然能使其他公司的人力資源主管眼前一亮。
對美國大學(xué)來說，自己培養(yǎng)的畢業(yè)生在就業(yè)市場上找不到飯碗，可能危及學(xué)校將來的生源。無論從讓學(xué)生學(xué)以致用的角度，還是從自身利益出發(fā)，學(xué)校多主動和對口行業(yè)掛鉤，為學(xué)生實(shí)習(xí)乃至求職牽線搭橋。一般來說，美國本科教育的三年級和碩士教育的二年級起，確定學(xué)生已經(jīng)掌握該專業(yè)的基本知識，學(xué)校就允許并鼓勵學(xué)生參加實(shí)習(xí)。多數(shù)情況下，學(xué)生在修課同時，每周將20小時左右時間用于實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時間短則三個月，長則9個月甚至一至兩年。實(shí)習(xí)可以和修課一樣計算學(xué)分。
美國的知識型產(chǎn)業(yè)居多，“人才就是生產(chǎn)力”是很多用人單位的共識。美國政府乃至各大公司和中小企業(yè)多樂于把實(shí)習(xí)生看作潛在資源，將實(shí)習(xí)看作寶貴的人員考察機(jī)會以評估實(shí)習(xí)生成為正式員工的可能性。
他們多樂意為學(xué)生實(shí)習(xí)報銷部分交通或住宿費(fèi)，或按工作小時付薪。公司認(rèn)為付酬促使雇主更好地利用實(shí)習(xí)生資源，也使他們有充分理由要求實(shí)習(xí)生有更好的工作表現(xiàn)。在初級職位的聘用上,公司多會傾向于曾在本公司實(shí)習(xí)過的候選者。所以對許多美國學(xué)生來說，校內(nèi)的就業(yè)市場是很好的謀職途徑。一旦和心儀的公司達(dá)成實(shí)習(xí)意向，就離求職近了一步。
即使和謀職毫不相關(guān)，實(shí)習(xí)作為有價值的崗位培訓(xùn)依然被學(xué)生所青睞。即使公司不提供任何薪酬，很多學(xué)生也愿意為一個可貴的鍛煉機(jī)會倒貼路費(fèi)住宿費(fèi)，甚至花錢尋求合適的實(shí)習(xí)項(xiàng)目。一些實(shí)習(xí)中介也由此而生，以為學(xué)生安排實(shí)習(xí)作為生財之道。一個名為“華盛頓實(shí)習(xí)項(xiàng)目”的公司專門為院校學(xué)生安排在首都華盛頓的實(shí)習(xí)，已將其學(xué)生客戶安排到了國會圖書館、美國商會、美國財政部、NBC電視臺等各部門和公司機(jī)構(gòu)。其網(wǎng)頁首頁便是一張前第一夫人希拉里和該公司介紹到白宮的實(shí)習(xí)生的合影。學(xué)生須交納3040美元以享受從簡歷潤色到實(shí)習(xí)安排的一系列服務(wù)。公司安排專門導(dǎo)師負(fù)責(zé)整個實(shí)習(xí)項(xiàng)目的銜接，確保實(shí)習(xí)效果。這種實(shí)習(xí)機(jī)會的取得初看頗有商業(yè)味，操作上也更像收費(fèi)的職業(yè)培訓(xùn)，但學(xué)生對此并不反感，用人單位也比較信賴經(jīng)其篩選的實(shí)習(xí)生。
當(dāng)今天的實(shí)習(xí)和明天的飯碗多多少少掛上了鉤，實(shí)習(xí)就可能成為一場壓力頗大的同學(xué)競爭。一位加州伯克利新聞學(xué)院校友回憶和其他兩位同學(xué)在《紐約時報》的實(shí)習(xí)經(jīng)歷時說：“我們都竭力在超負(fù)荷工作中證明自己，當(dāng)然有人做得更‘出色’些，根本沒時間搭理自己的同學(xué)，倒是經(jīng)常請編輯喝酒宵夜�！彼傅恼埦庉嫼染频模闶呛髞硪蜇飧`和捏造新聞而引起《紐約時報》高層地震的杰森·布萊爾。布萊爾曾將自己的錯失歸咎于《紐約時報》巨大的工作壓力，似乎尚有幾分真實(shí)，其實(shí)這種生存競爭的壓力早在實(shí)習(xí)中就存在了。(來源：中國新聞周刊；作者系加州大學(xué)伯克利分校訪問學(xué)者，現(xiàn)就讀于紐約Syracuse大學(xué)傳播學(xué)院)
