中新網(wǎng)3月4日電 據(jù)中國教育部消息，日前，教育部向各地發(fā)出關(guān)于深入貫徹中央8號文件精神做好2005年中小學(xué)德育工作的通知，就加強和改進中小學(xué)德育工作做出部署，提出將組織修訂《德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育大綱》和《中學(xué)德育綱要》等文件，繼續(xù)做好中小學(xué)德育課程標準的修訂和課程教材的審定工作，重點推進高中德育課與大學(xué)思想政治理論課的銜接。
通知指出，中央8號文件發(fā)布以來，在各級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全社會的共同參與和大力支持下，未成年人思想道德建設(shè)取得了明顯進展。2005年中小學(xué)德育工作要緊緊圍繞繼續(xù)深入貫徹中央8號文件精神，抓住提高工作的針對性、實效性這個關(guān)鍵，把《教育部關(guān)于學(xué)習貫徹中央8號文件的實施意見》提出的各項工作做實做細。
通知要求各地一要積極探索有利于推進大中小學(xué)德育相銜接的工作機制、教育途徑和教育方法，開展符合學(xué)校德育工作規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律的教育教學(xué)活動，使中小學(xué)校的德育工作縱向銜接、橫向貫通、層次遞進、螺旋上升。充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，將德育與各科教學(xué)融合起來。積極開展德育教學(xué)改革與試驗，提高課堂教學(xué)的針對性、感染力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和動力。
二要大力開展豐富多彩的校園活動，營造積極向上的校園文化環(huán)境。學(xué)習借鑒北京市推廣普及校園新童謠的新鮮經(jīng)驗，在中小學(xué)校開展編創(chuàng)、征集、推廣、誦讀新童謠和兒童詩歌的活動。堅持貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生群體，不斷創(chuàng)新，普遍開展形式多樣、內(nèi)容健康和深受廣大未成年人喜愛的校園文化建設(shè)活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生理想和情趣。把營造健康向上的校園文化與凈化校園文化環(huán)境緊密結(jié)合起來，抵制不良文化、粗口歌、不健康的口袋書的影響。加強對學(xué)生文明上網(wǎng)的教育引導(dǎo)工作，加強對網(wǎng)絡(luò)有害信息的控制，及時屏蔽、刪除網(wǎng)上不利于學(xué)生健康成長的腐朽落后文化和有害信息。全面開放中小學(xué)校圖書館、閱覽室和計算機教室，加強對學(xué)生上網(wǎng)的指導(dǎo)，為學(xué)生提供健康、安全的學(xué)習條件。
三要以紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年和長征70周年為重點，開展好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”活動。因地制宜，從本地實際出發(fā)，挖掘具有地方特色的教育資源，形成具有鮮明特色的品牌活動。針對不同學(xué)生的特點，形式多樣地組織開展各種教育活動，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。重視并加強對中學(xué)生的時事政策教育，弘揚時代精神，增強學(xué)生對社會的了解，感受時代進步步伐。
四要認真研究新時期經(jīng)濟、社會發(fā)展變化對中小學(xué)生心理素質(zhì)的影響，重視加強中小學(xué)生心理健康教育。組織開展心理健康教育的試驗示范工作，并積極開展農(nóng)村中小學(xué)心理健康教育的試點工作，推進心理健康教育由城市中小學(xué)向農(nóng)村中小學(xué)普及。加強對中小學(xué)教師開展掌握心理健康教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，引導(dǎo)教師尊重學(xué)生、熱愛學(xué)生，強化教師保護學(xué)生心理健康成長的自覺意識，促進學(xué)生人格的健康發(fā)展。針對單親家庭、經(jīng)濟困難家庭、進城務(wù)工家庭等特殊家庭學(xué)生以及農(nóng)村“留守兒童”存在的心理問題，有針對性地開展心理教育和輔導(dǎo)，提高他們抵抗挫折、克服困難的能力。
五要重視班主任工作，采取措施鼓勵教師積極主動地承擔班主任工作，激勵思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。加強對班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，定期組織班主任培訓(xùn)，提高班主任的工作水平，加強班集體建設(shè)。廣泛宣傳優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的先進經(jīng)驗，以班主任建設(shè)為龍頭，帶動全體教師教書育人的積極性，將教書育人的要求融于各個教育教學(xué)環(huán)節(jié)之中。充分發(fā)揮學(xué)校黨團組織、少先隊和學(xué)生社團組織的優(yōu)勢，開展豐富多彩的團隊活動和班級活動，努力營造輕松、民主、活潑、健康向上的班風、校風，充分調(diào)動和發(fā)揮每個學(xué)生自覺提高道德修養(yǎng)的主觀能動性，引導(dǎo)學(xué)生共同進步。
六要加強中小學(xué)生文明習慣教育和法制教育，預(yù)防和減少未成年人犯罪。大力開展中小學(xué)生文明行為習慣的養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的行為習慣作為中小學(xué)德育的基礎(chǔ)性工作，持之以恒地開展下去。把學(xué)生文明行為習慣的養(yǎng)成教育與創(chuàng)建良好的校園文化、開展社區(qū)服務(wù)、參加公益勞動等活動緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生積極健康的生活情趣和文明習慣。把法制教育作為學(xué)校德育的重要工作，積極推進法制副校長、法制輔導(dǎo)員選聘工作，并積極爭取公安、司法機關(guān)的支持與配合，創(chuàng)新青少年法制教育的途徑，切實增強學(xué)生學(xué)法、守法意識，有效預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。積極開展禁毒教育和預(yù)防艾滋病的教育。
七要發(fā)揮校外活動場所和社會實踐基地的重要作用，支持現(xiàn)有的場所和基地開發(fā)符合青少年學(xué)生身心特點、具有吸引力的實踐活動項目，增強活動項目的思想性、趣味性和互動性。積極探索青少年學(xué)生社會實踐活動的新形式、新途徑，努力將社會實踐活動與學(xué)校課程有機結(jié)合起來。充分利用當?shù)氐牟┪镳^、紀念館、展覽館、烈士陵園對學(xué)生進行愛國主義教育，同時發(fā)揮青少年宮、兒童活動中心以及社區(qū)未成年人活動場所的教育陣地作用。繼續(xù)做好國家彩票公益金扶持中西部貧困地區(qū)青少年學(xué)生校外活動場所的建設(shè)和管理工作，保證各建設(shè)項目如期完成并盡早投入使用。
八要積極參與“小公民道德建設(shè)”和“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”家庭教育宣傳活動，促進學(xué)校教育與家庭教育的有機統(tǒng)一和協(xié)調(diào)，辦好家長學(xué)校，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念。鼓勵中小學(xué)校建立健全家長委員會，聽取家長的意見和建議，爭取家長參與學(xué)校管理和學(xué)校德育活動。積極參與建立并充分利用社區(qū)教育平臺，發(fā)揮各種社會文化教育資源在未成年人健康成長中的作用。積極開展青少年社區(qū)社會實踐活動評價試點工作，將學(xué)生在社區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)校表現(xiàn)、學(xué)生綜合評價緊密結(jié)合起來。邀請老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”以及各行各業(yè)的先進人物參與學(xué)校德育工作。進一步加強與宣傳、精神文明建設(shè)、公安、文化、新聞、出版、體育、科技、共青團、婦聯(lián)等部門和機構(gòu)的合作，形成齊抓共管的局面，努力營造有利于未成年人健康成長的輿論環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、文化環(huán)境和校園周邊環(huán)境。
通知強調(diào)，各教育行政部門要根據(jù)通知要求，盡快研究提出2005年加強中小學(xué)德育工作的具體措施及安排，認真組織貫徹實施。教育部將加強對各地推進中小學(xué)德育工作的督促檢查，并及時組織經(jīng)驗交流活動。
