今年高考，最“耀眼”的新聞，或許還是那幾起駭人聽聞的舞弊案件，尤以河南濮陽舞弊案為甚。
恢復(fù)高考以來，大大小小的舞弊案不算少，這件事沒什么可大驚小怪的。只是每年作弊手段總會(huì)有一些“進(jìn)步”。比如，在濮陽舞弊案中，數(shù)碼相機(jī)被考生帶進(jìn)考場(chǎng)竊取試題，考場(chǎng)外有老師迅速接應(yīng)，將相機(jī)拿到宿舍，通過電腦讀取出來，然后一群等候在那里的老師迅速解題，最后由專人通過手機(jī)短信的方式，將答案群發(fā)至交過紅包的考生。整個(gè)過程環(huán)環(huán)相扣，把作弊水平提升到一個(gè)“新高度”。而莊嚴(yán)、圣潔的高考，就這樣被玷污了。
問題出在什么地方呢？說到舞弊，筆者忽然聯(lián)想起前不久的劣質(zhì)奶粉案。這兩件事有什么聯(lián)系嗎？看似沒有，其實(shí)我以為它們?cè)诒举|(zhì)上是一致的：誠(chéng)信的缺失。生產(chǎn)劣質(zhì)奶粉的不法廠商，以他人的健康和生命為代價(jià)，賺取大把大把的黑心錢，這顯然是喪失了起碼的誠(chéng)信；考試作弊，其實(shí)是在掠奪他人進(jìn)入更好大學(xué)的機(jī)會(huì)，甚至是升學(xué)的機(jī)會(huì)。劣質(zhì)奶粉直接侵害他人權(quán)益，考試舞弊是間接侵害他人權(quán)益。同是十年寒窗苦，別人靠真本事，有些人靠作弊，這公平嗎？這不也是在造假嗎？只不過造的不是假冒偽劣產(chǎn)品，而是假分?jǐn)?shù)；或者說，一種是造假賺了錢，一種是造假花了錢、卻是為了攫取更大的利益。
說到考試誠(chéng)信，人們對(duì)這條新聞或許并不陌生：“……與以往不同的是，今年723萬考生在走進(jìn)考場(chǎng)前全部簽署了‘誠(chéng)信考試承諾書’，承諾自己將在高考中自覺遵守國(guó)家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定�！爆F(xiàn)在看來，簽訂“誠(chéng)信考試承諾書”與徹底消滅舞弊之間，還有很長(zhǎng)的路要走。
既然考試作弊可以與劣質(zhì)奶粉作比較，而對(duì)于后者，我們怒聲斥之為“不法”，可以將造假者法辦，可對(duì)前者呢？恐怕還停留在道德層面的討伐，即使有人想法辦他們，依據(jù)什么法呢？前不久看到一條新聞，說重慶抓獲一名屢次販賣四級(jí)試題答案的女教師，可罪名是“涉嫌泄露國(guó)家機(jī)密”�？磥恚獙�(duì)參與考試舞弊的人員繩之以法，目前看來還找不到十分合適的“繩子”。
考場(chǎng)與市場(chǎng)，都講求規(guī)則。對(duì)于破壞市場(chǎng)規(guī)則的人，應(yīng)由法律來嚴(yán)懲他們；對(duì)于破壞考場(chǎng)規(guī)則的人，同樣如此。
(人民日?qǐng)?bào)-華東新聞，作者：汪曉東)
