如何適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展要求，大力加強(qiáng)空降兵部隊(duì)的戰(zhàn)斗力建設(shè)？空降兵某部著眼未來信息化戰(zhàn)場(chǎng)需要，勇于突破傳統(tǒng)的訓(xùn)練思路，先后推出一系列改革舉措，在傘訓(xùn)組織、重裝空投、信息傳輸手段等方面取得了一系列突破，加速了戰(zhàn)斗力生成。
前不久，空降兵某部成功地進(jìn)行了重裝空投演練，在傘訓(xùn)組織、小件連投、重裝空投、信息傳輸手段等20多個(gè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)新的突破，加快了戰(zhàn)斗力建設(shè)步伐。
探究這一歷程，耐人尋味。
跨越傳統(tǒng)這道檻
一次，該部部隊(duì)長王維山見到新兵還在進(jìn)行著兩套跳傘離機(jī)動(dòng)作訓(xùn)練，心里不是滋味：自己當(dāng)年練的也是這個(gè)動(dòng)作。如今，裝備先進(jìn)了，信息化程度和人員素質(zhì)提高了，卻為何一直未做相應(yīng)的改變？
“我們的雙腳已踏上信息化列車，可觀念仍停在工業(yè)化時(shí)代！”他們聯(lián)系近年來雖然裝備了某新型空降突擊車，但作戰(zhàn)理論、訓(xùn)練方式卻按陸軍摩托化來套等現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到空降兵作戰(zhàn)訓(xùn)練思路離信息化作戰(zhàn)要求還有不小差距。
他們從破除舊觀念入手，著眼提高空降兵在未來戰(zhàn)場(chǎng)中的火力、機(jī)動(dòng)力、防護(hù)力和突擊力。據(jù)此，從傘降訓(xùn)練課目、空降空投方式、信息傳輸手段等8個(gè)方面進(jìn)行改革。
改革涉及部隊(duì)方方面面工作，方案一出，爭論隨之而來。有人從傳統(tǒng)的角度出發(fā)對(duì)改革不理解：這些是我們一代代空降兵在實(shí)踐中摸索完善的，形成了一套完整的體系，怎么能說改就改？也有一些人擔(dān)心放棄熟練掌握的而練生疏的，出了事故怎么辦？改革一旦受挫，貽誤了戰(zhàn)斗力發(fā)展的時(shí)機(jī)，誰來承擔(dān)這個(gè)責(zé)任！
為此，他們一方面展開加速推進(jìn)中國特色軍事變革系列教育，在官兵中叫響讓觀念跨進(jìn)信息時(shí)代；一方面上上下下廣泛征求意見，并請(qǐng)來專家反復(fù)論證后，才確定從制約戰(zhàn)斗力跨越的20多個(gè)領(lǐng)域?qū)嵤└母铩?/p>
用科學(xué)精神求索
深秋，空降兵某部演練場(chǎng)上，傘兵采用新型傘、新動(dòng)作成功實(shí)施縱深空降，在火力支援下，迅速駕馭某新型傘兵戰(zhàn)車機(jī)動(dòng)，撲向目標(biāo)。這是他們實(shí)施改革后的首次演練，針對(duì)其中出現(xiàn)的一些急躁冒進(jìn)情緒，甚至違背規(guī)律蠻干現(xiàn)象，黨委“一班人”大膽探索，制定嚴(yán)密的訓(xùn)練法規(guī)，聘請(qǐng)一批軍內(nèi)外專家參與訓(xùn)練改革全過程，并嚴(yán)格按照科學(xué)程序?qū)ι婕暗降难b備、課目、動(dòng)作等進(jìn)行定型、評(píng)審和試驗(yàn)，然后經(jīng)小分隊(duì)多次試訓(xùn)后再普遍展開。
隨著空投機(jī)型和戰(zhàn)斗裝具的升級(jí)，沿用幾十年的離機(jī)動(dòng)作需要改進(jìn)。黨委“一班人”下決心解決這一訓(xùn)練難點(diǎn)問題。他們組織相關(guān)傘訓(xùn)骨干和科研人員深入訓(xùn)練一線，研究跳傘的特點(diǎn)和降落傘開傘程序需要的最佳動(dòng)作，并參考先進(jìn)國家空降兵訓(xùn)練的方法，經(jīng)過反復(fù)論證，得出改進(jìn)離機(jī)動(dòng)作的可行性研究方案。接著，他們?cè)谠囼?yàn)場(chǎng)先期組織試驗(yàn)，并組織各類人員試訓(xùn)跳傘5萬多人次，未出現(xiàn)任何特情。隨后，他們把這一成熟的離機(jī)動(dòng)作在部隊(duì)推廣。
新型傘試用以來，原脫離鎖結(jié)構(gòu)復(fù)雜，不易掌握。針對(duì)這一改革中出現(xiàn)的新問題，他們立即組織攻關(guān)小組，并請(qǐng)來科研院所和有關(guān)廠家的專家，共同研發(fā)，僅用3個(gè)月就解決了這一難題。新的脫離鎖簡單易學(xué)，提高了跳傘的安全系數(shù)，并獲得軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)。近年來，他們先后請(qǐng)有關(guān)專家破解空投空降領(lǐng)域中的30多項(xiàng)關(guān)鍵性技術(shù)難題，加快了改革進(jìn)程，提升了部隊(duì)整體戰(zhàn)斗力。
在持續(xù)發(fā)展上謀突破
又一場(chǎng)對(duì)抗演練開始了。通信小分隊(duì)攜帶筆記本電腦等高科技裝備從天而降，到達(dá)指定地域，開建應(yīng)急指揮所。在對(duì)抗中，指揮中心通信網(wǎng)絡(luò)遭到干擾，電腦屏幕一片“雪花”。他們啟動(dòng)另一套軟件系統(tǒng)，卻因與新裝備有代差而不管用；有關(guān)人員緊急搶修，可屏幕仍是“雪花”。大家眼睜睜地看著好不容易空降到地面的高科技裝備成了擺設(shè)。
“雪花”凸顯人才和裝備建設(shè)上的軟肋，讓黨委“一班人”深感震動(dòng)：未來戰(zhàn)場(chǎng)上的任何一個(gè)細(xì)節(jié)和單元都不容忽視，必須按一體化作戰(zhàn)思路，搞好頂層設(shè)計(jì)，打牢基礎(chǔ)，增強(qiáng)后勁。為此，他們決定從制約戰(zhàn)斗力持續(xù)發(fā)展的節(jié)點(diǎn)問題入手尋求突破，加緊軟件、硬件建設(shè)。
構(gòu)建信息作戰(zhàn)平臺(tái)。他們運(yùn)用成熟技術(shù)特別是信息技術(shù)對(duì)現(xiàn)有裝備進(jìn)行改造，并組織專家開發(fā)出一大批適合未來空中作戰(zhàn)、機(jī)動(dòng)的裝備器材，研制出一批提升信息化程度的軟件，并建成了集偵察、觀察、機(jī)動(dòng)、打擊、保障等所有裝備的使用的綜合集成的系統(tǒng)，為一體化作戰(zhàn)訓(xùn)練提供了有力的支持。同時(shí)，他們還預(yù)留接口，保持裝備性能不斷升級(jí)。
超前培養(yǎng)儲(chǔ)備人才。近年來，他們采取送學(xué)、集訓(xùn)、輪訓(xùn)、崗位練兵等多種方法，堅(jiān)持重點(diǎn)崗位人才重點(diǎn)培養(yǎng)，緊缺人才抓緊培養(yǎng)，優(yōu)秀人才優(yōu)先培養(yǎng)，先后培訓(xùn)各類新裝備保障人才上千人次，空降空投技術(shù)骨干近千人。同時(shí)，他們還加快培養(yǎng)各類指揮人才，僅各師團(tuán)作戰(zhàn)班子中，80%的成員經(jīng)過高科技知識(shí)或軍兵種知識(shí)培訓(xùn)，全部經(jīng)過軍事演練等重大活動(dòng)鍛煉。目前，他們已構(gòu)建一個(gè)數(shù)量足、質(zhì)量高、種類全、結(jié)構(gòu)優(yōu)的高素質(zhì)人才方陣。
(稿件來源：解放軍報(bào)，作者：譚潔)
