中新社北京十月二十八日電 五年前，一位師級指揮員曾就讀于國防大學(xué)；五年后，當(dāng)他被提升至某集團(tuán)軍指揮崗位后再次走進(jìn)國防大學(xué)深造時，發(fā)現(xiàn)這里傳授的知識已今非昔比。新的課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容調(diào)整，使國防大學(xué)教學(xué)中高科技知識含量大幅度增加，信息科學(xué)知識成為貫穿教學(xué)始終的主線。
在國防大學(xué)軍事后勤與軍事科技裝備教研部的課程表上，“信息化武器裝備發(fā)展和應(yīng)用研究”一課，從過去的一個教學(xué)日增至十七個教學(xué)日。在戰(zhàn)略班、指揮員班的課程表上，還新增了信息化條件下各種想定作業(yè)和綜合演練，僅今年上半年，就有七十多名學(xué)員參加了三軍部隊組織的各類軍事演習(xí)，實地練指揮、練謀略、練決策。從課堂到演兵場，從理論到實踐，各類有關(guān)信息化建設(shè)和作戰(zhàn)的課程設(shè)置，讓高中級指揮員們迅速補(bǔ)充著新知識。
據(jù)今日的《解放軍報》報道，按照中國軍委、總部指示，國防大學(xué)對軍隊高中級指揮員的知識結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深入調(diào)研，考察借鑒數(shù)十所軍內(nèi)外知名院校的教改經(jīng)驗，推出適應(yīng)中國軍事的教改舉措，著力提高高中級指揮員的理論素養(yǎng)、科技素質(zhì)、戰(zhàn)略意識、謀略水平和信息化條件下局部戰(zhàn)爭指揮能力。全軍信息作戰(zhàn)高級研究班一共開設(shè)了八門理論大課，全部是吸收高科技知識的新課。在戰(zhàn)略班的課程表上，有關(guān)軍事高科技和新軍事變革的新開課程占到百分之六十。
開放式教學(xué)活躍了學(xué)員的思想，促進(jìn)了軍事理論的創(chuàng)新。國防大學(xué)積極開展問題前導(dǎo)式教學(xué)、互動式教學(xué)、案例教學(xué)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)員的創(chuàng)新能力。開設(shè)“百名院士講壇活動”，薈萃了各方學(xué)術(shù)精華；組織出國考察，開闊學(xué)員視野；對一些重大問題，邀請國內(nèi)外政要、軍內(nèi)外專家學(xué)者一起討論，學(xué)員們得以博采眾長。據(jù)悉，從這里產(chǎn)生的一批信息化建設(shè)和作戰(zhàn)研究成果，有的已開始指導(dǎo)實踐。
