昨天在天寧區(qū)清涼街道辦事處，愛心采訪團巧逢國畫大師張大千的門生謝伯子先生，與采訪團隨行、以畫馬著稱李繁民一起，兩位具有特殊身份的畫家相見甚歡。因謝伯子先生天生聾啞，兩人無法用言語交流，二人便在一間辦公室里，臨時并起兩張桌子，鋪上畫紙，用手中的畫筆進(jìn)行交流，也為此行的愛心之旅描繪了令人動容的色彩。
大千是師傅悲鴻是親戚
昨日下午，記者一行來到清涼街道辦事處采訪，在交談過程中，聽到提及謝伯子先生的大名。通過工作人員聯(lián)絡(luò)，經(jīng)采訪團誠懇邀請，謝老欣然應(yīng)約前來。謝伯子是江蘇常州人，今年81歲。據(jù)謝老的二女口訴，謝家是書畫世家，祖父謝玉岑與張大千、徐悲鴻等名家交往密切，在謝伯子9歲時，謝玉岑不幸病逝，臨終前托付摯友張大千將幼兒收為門生授以藝業(yè)，至此，謝伯子成為張大千最后一名關(guān)門弟子。
傍晚，謝伯子在一中年男子的陪同下，終于出現(xiàn)在焦急等待的眾人面前，他快步跨進(jìn)房門，拽下頭頂?shù)拿弊樱冻鲆活^銀發(fā)，所有人都忙起身迎接。工作人員告訴記者，謝老完全沒有聽覺，也不能說話，只能通過筆寫交流，我們手忙腳亂地掏出紙和筆，急切地要與謝老搭話，一時間謝老的身邊圍滿了人。謝老看著亂成一團的人群，微笑著接過爭先恐后遞過來的紙筆，筆跡飛速的進(jìn)行應(yīng)答，還時時夾雜著簡單的手語。
記者在紙上寫下了："我們是來自華夏愛心之旅采訪團的記者，聽介紹，您做了不少善事，是我們小輩的榜樣。"謝老回到："夸獎不敢當(dāng)！"當(dāng)記者向他介紹隨團的李繁民畫家是以畫馬著稱的時候，謝老高興地伸出了大拇指，他立即用圓珠筆在白紙上快速白描了一匹馬，并寫到："我少年時曾臨募悲鴻駿馬圖真跡，因悲鴻生前是我父至友，互贈書畫，可惜我父夭折，悲鴻作悼詩！"
李畫家一看，對身旁的人連說，遇到高人了，他馬上掉身在紙上端端正正地寫上："謝老，今來常州想與您老合作一幅作品好嗎？"
謝老倒很爽快，提筆一揮："欣然合作，獻(xiàn)丑！"接著又續(xù)"讓我畫什么？山水、人物、荷花，潑墨、潑彩、工草、寫意，任你們選擇。"
大家一看紛紛建議謝老的拿手絕活----畫山水。"峨嵋？華山？黃山？"這些都是謝老最喜愛的名山。
"那就山水+馬，寫意吧，"記者提議。
"山腰有馬，山頂無馬，馬路狹小，馬行不上，馬背不能有人，有人則不能有馬。"最后謝老和李老師達(dá)成一致，以半工半寫合作這幅特殊的黃山馬圖。
以畫會友師生相稱
一旁筆墨紙硯已經(jīng)伺候好，謝老拿起筆看了看，臉上露出筆不太習(xí)慣的表情，但還是堅持不用自己帶來的筆，大概是"手不擇筆"的意思，李老師則謙虛地笑著說："呵呵，隨便買的。"
作畫開始了，只見他蘸了濃墨，時快時緩，先勾勒出山體的輪廓來，然后調(diào)了濃淡相宜的墨水，或潑或掃，不到半個時辰的時間，草圖就基本完成了，"先亂后理，先濕后干，或濕干互施，等水墨干后，再濃葷了之，后用濃筆勾勒，落點渲染了之，"謝老這樣介紹他做畫的過程。
由于山體龐大，可以畫馬的空間少之又少，李老師略為思索，拿起小狼毫，在山腳的空地上細(xì)致的描繪起馬兒來，不多時，尺寸很小、但神態(tài)各異的九匹馬終于完成了，李老師余興未盡，又提筆在一山峰上添了匹馬，不料險成敗筆。過后他請求謝老補救，謝老一潑墨，引來一陣叫好聲，一幅好畫終于得到補救。
李老師非常開心，取來新的紙筆，揮毫即興做了一幅駿馬回首圖，提詞："繁民學(xué)畫"贈送給謝伯子，感謝他對愛心之旅的支持。
最后兩人合作的畫取名為"黃山牧馬圖"，贈送給愛心之旅采訪團，謝老提筆祝愿"愛心之旅"永保青春！。
(來源：《華夏時報》，作者：太陽星城愛心之旅特派記者 王非)
