高中生留美：三種方案可供"對號入座"

2010年06月01日 15:35　來源：哈爾濱日報　

　　正值高考前夕，很多高考生和家長在準(zhǔn)備高考的同時，也在積極地為赴美留學(xué)做著準(zhǔn)備，甚至有些高一高二的學(xué)生也在進(jìn)行留洋籌劃———

　　美國擁有4000多所大學(xué)，一直是眾多國際學(xué)生留學(xué)的優(yōu)選地。隨著出國人數(shù)的增加，美國名校申請也面臨著激烈的競爭。哈爾濱新東方前途出國的美國留學(xué)顧問王娜老師表示，申請美國留學(xué)，最好提前一年開始準(zhǔn)備。如果學(xué)生高中畢業(yè)后，無語言成績，可申請雙錄取。

　　方案1：優(yōu)秀學(xué)生直接入讀本科

　　推薦院校：威斯康星大學(xué)、普渡大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)等

　　據(jù)王娜介紹，學(xué)生在高二到高三時考TOEFL或IELTS，條件好的學(xué)生可以再考SAT，高三上學(xué)期時獲得合格的TOEFL或IELTS成績，可以直接申請美國大學(xué)本科。一般要求雅思6.0分，托福80分，高中三年平均分在80分以上。如果要申請排名前50的名校，要求雅思6.5分以上，托福90分以上，高中三年平均分90分。

　　據(jù)了解，一般來說，每年的9月—12月是申請美國大學(xué)最好的時機(jī)，申請結(jié)果會于次年1月至3月間出來。但是本方案對學(xué)生素質(zhì)要求很高，學(xué)生不僅要有較高的英文水平，還需要有較強(qiáng)的獨(dú)立性。

　　方案2：無語言成績可申請雙錄取

　　推薦院校：圣路易斯大學(xué)、丹佛大學(xué)、塔爾薩大學(xué)、堪薩斯大學(xué)等

　　王娜介紹說，“雙錄取”又稱“條件式入學(xué)”，主要是針對沒有語言成績或語言成績暫時較弱的學(xué)生，學(xué)校會發(fā)出兩份錄取通知書：校語言中心和該校本科有條件錄取。學(xué)生入學(xué)后，先進(jìn)入語言中心學(xué)習(xí)英語，語言過關(guān)后，無需另行申請，直接進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。美國大學(xué)雙錄取項目既保證每一個符合條件的申請人都能獲得學(xué)習(xí)機(jī)會，同時又保證學(xué)校的正常教學(xué)不會因?qū)W生聽不懂課程而被延誤。

　　學(xué)生高三下學(xué)期開始申請，高中畢業(yè)后去美國“ESL+大學(xué)”�？梢苑譃閮煞N情況：第一，申請大學(xué)課程和ESL雙錄取，先在該大學(xué)內(nèi)的語言中心讀完ESL課程，然后直接進(jìn)入該大學(xué)。第二，先赴美在獨(dú)立的語言中心讀完ESL，再考TOEFL、SAT，然后申請大學(xué)。

　　如果只拿到語言中心的I-20，而沒有學(xué)校審核委員會發(fā)出的條件式錄取信的話，這種被稱為“單獨(dú)被語言中心錄取”而不是“雙錄取”，其申請簽證的希望非常渺茫。因此王娜提醒學(xué)生在申請“條件式入學(xué)”時，千萬要事先了解，否則很容易被騙去讀語言學(xué)校，導(dǎo)致日后申請本科受阻。

　　方案3：先讀社區(qū)大學(xué)后轉(zhuǎn)學(xué)分

　　推薦院校：Foothill college等

　　據(jù)王娜介紹，與普通的四年制本科大學(xué)不同，社區(qū)學(xué)院主要提供兩類課程：一類是過渡性的文理課程，相當(dāng)于四年制大學(xué)的前兩年，學(xué)生畢業(yè)后，學(xué)校會為學(xué)生頒發(fā)副學(xué)士學(xué)位。如果學(xué)生想繼續(xù)深造，則可申請轉(zhuǎn)讀四年制大學(xué)，繼續(xù)大三和大四的學(xué)習(xí)，以取得學(xué)士學(xué)位。另一類是終止性職業(yè)技術(shù)課程，畢業(yè)生可直接就業(yè)。

　　國內(nèi)選擇社區(qū)學(xué)院的申請人大多是看中了它的前一類課程，而據(jù)了解，選擇此類課程需要特別注意與其對接的院校。一般而言，每所社區(qū)大學(xué)都有簽署掛鉤協(xié)議的若干合作院校，只有簽過掛鉤協(xié)議的院校之間才能轉(zhuǎn)學(xué)分。

　　對于目前條件不夠，要想去美國前50的學(xué)校，選擇社區(qū)大學(xué)入讀是最為理想的做法，因為可以有兩年的時間讓學(xué)生去努力拼搏，只要學(xué)生達(dá)到社區(qū)大學(xué)與美國前50大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)議的要求(通常100分達(dá)到80分)，就可以成功轉(zhuǎn)學(xué)。

　　選擇該方案的學(xué)生在國內(nèi)高二或高三讀完時，到美國通過ESL后，先讀兩年社區(qū)大學(xué)(Community College)課程，然后進(jìn)入相關(guān)協(xié)議大學(xué)讀后兩年，獲得本科學(xué)位。

　　弊：學(xué)生時間壓力較大；SAT有一定難度；學(xué)生適應(yīng)全英語環(huán)境困難。

　　利：節(jié)省了時間和金錢；提早準(zhǔn)備托福等，提高英語水平。

　　弊：提供雙錄取的大學(xué)有時不太好；如先讀ESL，將來再申請大學(xué)，學(xué)生出國時未來前途不是很明朗。

　　利：適合多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力及英語水平。在美學(xué)習(xí)，對英語學(xué)習(xí)有利；對語言、生活習(xí)慣適應(yīng)度更高。

　　弊：可轉(zhuǎn)入的大學(xué)選擇面窄；有些社區(qū)大學(xué)課程設(shè)置不齊全，不能自由選擇。

　　利：有部分社區(qū)大學(xué)可接受高二學(xué)生；學(xué)費(fèi)比正規(guī)大學(xué)便宜很多；入學(xué)門檻低；社區(qū)大學(xué)課程一般比較實用。(董曉峰)