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　　中新網(wǎng)1月26日電 據(jù)美國《僑報周刊》25日發(fā)表專題文章，講述了三位被美國普林斯頓大學大學錄取的中國學生學習與生活的故事，他們對自己的留學生活有著不同的體會與感悟。

　　文章如下：

　　說起留學美國，通常人們想到的是到美國的大學讀研究生學位。而近年來，越來越多的中國高中生開始申請到美國的大學就讀本科。如果說是進入普通大學，只要家庭能夠提供足夠的經(jīng)濟支持，這或許不是太大的問題，但要想進入為數(shù)極少的幾所常青藤盟校，那麼家庭的經(jīng)濟能力已經(jīng)不是關鍵因素，因為這些學校的本科生部只有很少的席位對國際學生開放，因此錄取率非常低，通常只有5-6%左右，遠低于對本國學生8-10%左右的錄取率。要想在數(shù)千名國際申請者中脫穎而出，贏得一兩百個席位當中的一個，其中的壓力和挑戰(zhàn)可想而知。而他們當初申請學校的經(jīng)歷，以及進入大學后的生活和感受又是怎樣的呢？以下是三位在普林斯頓大學就讀的本科生的故事。

　　彭英之

　　數(shù)學系大四學生

　　我在上海復旦附中的理科班讀了高一，然后就去了英國的一所私立高中Sevenoaks School念了接下來的兩年。從小父母親就希望我能去英美念大學,到了高中以后，才逐漸明確為美國。

　　我不像有些同學那樣，從小就有某一所學校讓我情有獨鐘。選擇普林斯頓完全是因為我在英國的時候看了一部名為《美麗心靈》的電影。我喜歡數(shù)學，又被電影里面描述的普林斯頓數(shù)學系研究生的氛圍深深感染了，于是申請了普林斯頓的提前錄取。盡管后來發(fā)現(xiàn)電影中藝術加工的成分很多，但是我選擇普林斯頓與這部電影確實是分不開的。

　　在申請最為關鍵的兩年我并不在中國，所以我就講講我在英國時候的事情吧。我在英國讀的是IB(源于瑞士的國際文憑課程)而非傳統(tǒng)的A-level。在美國，IB有的時候只是和AP一樣作為附加的課程；不過在英國，越來越多的學校放棄了A-level的課程，開始引入IB作為全日制高中的課程。因此IB的成績就是決定升學的一個重要元素。IB的課程比起A-level要更重一些，而且要求繁多，不過總體來說比國內(nèi)高考在重復勞動上還是好不少，讓我還是有一定的時間準備SAT。

　　從英國去美國讀書并不是一件很常見的事情。大多數(shù)英國人骨子里面還是對自己歷史悠久的牛津、劍橋更為看重，所以老師全力鼓勵的是努力去考這兩所學校，勸我不要太分心。學校的升學指導老師除了幫助我改一些申請文章的表達方式之外也沒有再多做什麼，所以申請的很多東西都要靠自己摸索。不過我們同一屆的同學里有十來個想要申請美國大學，所以大家有時候就互幫互助，最后大多數(shù)都進入了長青藤盟校。

　　我在美國只申請了一所學校，即普林斯頓的提前錄取。當時的考慮是，如果提前錄取沒有進的話就繼續(xù)申請哈佛、耶魯、MIT和斯坦福。當時我知道申請不容易，但是沒有考慮太多。

　　記得當時我的升學指導老師問我要申請哪些學校，我說，“Princeton，Harvard，Yale，MIT，Stanford。”她說，“這可都是最好的學校啊，你有沒有想過保底的？”我說，“英國的學�？梢员５住！彼�說：“你再好好想想。”第二次我去見她，她又問我，“現(xiàn)在怎么想�！蔽艺f，“還是Princeton，Harvard，Yale，MIT，Stanford。”后來她就放棄了。當時見的東西不夠多，把自己看的也比較高，總覺得肯定會中的。即使后來被錄取之后也還是覺得這是很自然的事情。直到真的來到了學校，才被“山外山，人外人”教育了。

　　一般錄取都是發(fā)快遞，可是我們那年國際學生還可以要求Email通知，所以我是通過Email先知道的。我記得當時是12／14下午，正好是那個學期的最后一天。我正在坐在床上收衣服準備晚上飛回國。突然MSN上跳出來一個來自UAOffice的Email，標題是Princeton University Decision�？吹竭@個標題當時特別緊張地點開了，接著看到一個“Congratulations！”的時候我的心都要跳到嗓子眼了。

　　把Email讀完以后我就奔到我們宿舍的公共休息室。當時有好幾個學弟在打桌球，我就沖著他們叫：“I got in！　I got into Princeton！”他們也不管手里拿著球桿，把我抱起來一起慶祝。之后我給我爸媽打了個電話，告訴他們這個消息。

　　普林斯頓是一個need-based的學校，所以基本上所有的費用都由學校給，加上學校還提供打工機會，所以我和我的父母負擔非常小的一部分費用。

　　我是一個數(shù)學專業(yè)的學生。我在這里上過的最喜歡的課大概要算代數(shù)的伽羅華理論，現(xiàn)當代中國文學，概率論。喜歡這些課都與老師有關。他們都是大教授，都有自己上課與常人迥異的風格，解釋問題都特別清楚，而且能從一個平常人不能及的高度來看問題。上了他們的課之后經(jīng)常會有一種呼吸了清新空氣的感覺，渾身舒暢。

　　關于文化差異，我從英國過來的時候還是歐洲的一些習慣，比如去音樂會要穿正裝。結果到了普林斯頓去聽的第一場音樂會我就被shock了：我坐下后，右后方來了個穿T-shirt短褲拖鞋的同學，徑直把腳放在我右邊的椅背上。諸如此類的例子很多。后來才發(fā)現(xiàn)中國，英國和美國兩兩之間的文化差異都挺大的。美國人特別講究politically correct，所以很少像英國或者中國那樣開別的種族的玩笑；在美國大家都會打招呼用“what's up？”“How's it going？”起初你還以為他們真的是要問你，直到后來才發(fā)現(xiàn)它們和　“Hi”的功用是一樣的。

　　作為一名國際學生，很多時候在與本地學生的交流上不可避免地會出現(xiàn)些問題。比如他們看的電視劇，動畫片，甚至哪件當初轟動一時的事情對于我們來說的都是無法參與的話題。

　　畢業(yè)之后，我將會在華爾街的一家高頻證券交易公司工作。