張女士的孩子在新加坡有過9個月的中學(xué)求學(xué)經(jīng)歷,由于種種原因,沒有通過新加坡的“O”水準(zhǔn)(相當(dāng)于大學(xué)預(yù)科班)考試;在回國一年多的時間內(nèi),也在一直補(bǔ)習(xí)英語,可最近申請留學(xué)SIM(新加坡管理學(xué)院)的時候還是遭到了拒簽。對此,專家團(tuán)成員金世達(dá)的Tom老師做出了這樣的回答。
新加坡和韓國、日本一樣,是所謂的“返簽國家”,移民局一般不受理學(xué)生的直接申請,是通過學(xué)校直接向移民局申報“準(zhǔn)留學(xué)生”的簽證。遭到這種國家的拒簽,Tom分析說,大致有以下兩種可能性:一是新加坡政府需要的個人材料,資金證明不過關(guān);其次,則是學(xué)生的留學(xué)真實意圖遭到了對方的質(zhì)疑。就張女士的個案來看,后者的可能性更大。
Tom老師解釋說,在該生的履歷中,有過一段9個月的新加坡中學(xué)經(jīng)歷是問題的癥結(jié)所在,在“O”水準(zhǔn)考試失手后回國,一直到學(xué)生這次申請SIM(新加坡管理學(xué)院),時間間隔近兩年,考生在其間并沒有提供正規(guī)的學(xué)習(xí)、社會實踐經(jīng)歷的材料。移民局可能就這個學(xué)業(yè)上的“空窗期”大做文章,質(zhì)疑學(xué)生的留學(xué)意圖,從而導(dǎo)致拒簽。
對張女士孩子的狀況有了這么一個初步的了解之后,Tom給出了如下的建議:首先,申訴信是必須要寫的。在申訴信中,應(yīng)該盡可能地闡述孩子以往的學(xué)習(xí)成績、特別是回國之后那段時間的生活和學(xué)習(xí)狀況;第二,也是最為關(guān)鍵的一點,要和SIM的老師保持好溝通,獲得申請留學(xué)材料方面最新最全的信息,以保證材料準(zhǔn)備上少出誤差、不出誤差。
針對申請新加坡留學(xué),自幼就在新加坡念書的Tom老師提醒各位家長說,成績符合學(xué)校要求的情況下,申請新加坡四所大學(xué)、政府理工學(xué)院以及規(guī)范的私立院校中的任何一所,簽證成功率都是很高的;而更為重要的是,學(xué)校給出的材料準(zhǔn)備單,家長一定要多下工夫,“往往家長和學(xué)生都對此一知半解,而我們專業(yè)的機(jī)構(gòu)一看到學(xué)校發(fā)過來的list就基本知道要如何準(zhǔn)備了,所以在這個方面,我還是建議各位家長多多咨詢專業(yè)人士,以免造成拒簽的尷尬局面。”(孫瑋)
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