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　　學(xué)科建設(shè)與教材出版

　　劉珣教授長(zhǎng)期從事對(duì)外漢語教學(xué)工作，曾負(fù)責(zé)研制我國第一套漢語水平考試試題。他所編著的《實(shí)用漢語課本》為國內(nèi)第一套獲獎(jiǎng)的對(duì)外漢語教材，并成為世界上使用最廣泛的漢語教材之一，《新實(shí)用漢語課本》也被評(píng)為世界優(yōu)秀漢語教材。劉珣教授、陸儉明教授，以及曾任北京語言學(xué)院院長(zhǎng)、國家對(duì)外漢語領(lǐng)導(dǎo)小組成員和國家漢辦辦公室主任的呂必松教授等，都是對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科理論體系的構(gòu)建者，為這一學(xué)科的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)。幾位先生的多部著作，至今仍被作為對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論教材使用。

　　經(jīng)過三十年(呂必松教授正式提出把對(duì)外漢語教學(xué)作為學(xué)科建設(shè)，始于1978年)的發(fā)展完善，對(duì)外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)體系日趨完備，教學(xué)層次逐步齊全，教學(xué)設(shè)計(jì)日趨完善，教材建設(shè)成績(jī)顯著，漢語水平考試獲得成功。

　　在對(duì)外漢語教材出版方面，國內(nèi)出版社的努力也很令人振奮。這個(gè)一直被視為對(duì)外漢語推廣“瓶頸”的問題，正在被逐步解決。除了北京語言大學(xué)出版社、北京大學(xué)出版社、華語教學(xué)出版社這樣的老牌對(duì)外漢語出版社之外，外語教學(xué)與研究出版社、商務(wù)印書館、人民教育出版社、北京師范大學(xué)出版社、復(fù)旦大學(xué)出版社、世界圖書出版公司北京公司、中國大百科全書出版社、湖南教育出版社等社也紛紛加入，共同培育外漢語教材市場(chǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國有超過90家出版社出版對(duì)外漢語教材，每年都有40余萬件、200噸左右的漢語教材通過郵政系統(tǒng)發(fā)往世界各地。一些品牌產(chǎn)品逐漸形成。北京語言大學(xué)出版社的《漢語會(huì)話301句》、《新實(shí)用漢語課本》已修訂再版多次，出版多個(gè)語種版本，有二十余年歷史的老牌漢語雜志——《學(xué)漢語》已發(fā)行到30多個(gè)國家；外語教學(xué)與研究出版社與湯姆森學(xué)習(xí)出版集團(tuán)合作出版的《漢語900句》，作為國家漢辦首次采用的將編寫、出版及發(fā)行一條龍招標(biāo)形式研發(fā)的面向海外漢語學(xué)習(xí)大眾的多媒體教材，幾年來已覆蓋全球50多個(gè)國家；商務(wù)印書館于2005年2月27日成立“商務(wù)印書館世界漢語教學(xué)研究中心”，下設(shè)顧問委員會(huì)和編輯委員會(huì)，并設(shè)立世界漢語教材出版基金，以吸引更多的學(xué)者參與漢語教材的編寫；中國大百科全書出版社和尊科(香港)有限公司聯(lián)合開發(fā)的《對(duì)外漢語教學(xué)資源庫》陸推出正式版和學(xué)生版……

　　2007年，商務(wù)部、文化部、廣電總局和新聞出版總署共同制訂了《2007-2008年度國家文化出口重點(diǎn)企業(yè)目錄》，其中新聞出版類就有中國出版集團(tuán)公司、中國科學(xué)出版集團(tuán)有限責(zé)任公司、遼寧出版集團(tuán)有限公司、吉林出版集團(tuán)有限責(zé)任公司、上海世紀(jì)出版股份有限公司、安徽出版集團(tuán)有限公司、外語教學(xué)與研究出版社、北京大學(xué)出版社等19家出版機(jī)構(gòu)。

　　2008年巴黎語言博覽會(huì)上，中國作為主賓國，精選了國內(nèi)10個(gè)部門的出版社參展，受到熱烈歡迎，有的展商所帶產(chǎn)品第一天就被一搶而空。在倫敦舉行的英國2008語言展上，中國孔子學(xué)院總部組織的國際漢語教學(xué)資源展示、孔子學(xué)院推介等活動(dòng)也受到了參觀者的熱烈歡迎和好評(píng)。中國展臺(tái)共展出外語教學(xué)與研究出版社、長(zhǎng)城漢語中心等機(jī)構(gòu)選送的百余種中文圖書，涉及教材、文化、商務(wù)、音像、多媒體、網(wǎng)絡(luò)等多種類別。其中，《漢語圖解詞典》、《漢語900句》、《快樂漢語》、《漢語樂園》、《長(zhǎng)城漢語》等多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)產(chǎn)品極具便捷、互動(dòng)、趣味等特點(diǎn)，為眾多漢語愛好者所關(guān)注。此外，漢語教材全美巡回展等對(duì)外漢語教材展示展銷活動(dòng)均大獲成功。

　　學(xué)科建設(shè)為漢語國際推廣奠定了良好的基礎(chǔ)，中國經(jīng)濟(jì)和國際地位的迅速增長(zhǎng)與提升為之提供了前所未有的良好機(jī)遇，國家漢辦的一系列務(wù)實(shí)舉措則為漢語國際推廣騰飛插上了翅膀。許琳認(rèn)為，漢語國際推廣不是純教育，因?yàn)檎Z言本身是一種產(chǎn)品，特別在向國際上推廣的時(shí)候，就更是一個(gè)文化產(chǎn)品，必須以產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)的方式來運(yùn)作。語言推廣不走產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)之路是絕對(duì)沒有發(fā)展前途的。目前我國的對(duì)外漢語推廣正在逐漸邁出產(chǎn)業(yè)化的步伐，并取得初步成效。比如通過開展外國人漢語考試，成立專門機(jī)構(gòu)，強(qiáng)行推進(jìn)形成一個(gè)“漢考”市場(chǎng)。僅漢語水平考試(HSK)一項(xiàng)，就由原來每年國家補(bǔ)貼400萬元到現(xiàn)在每年賺1000多萬元。國內(nèi)各出版機(jī)構(gòu)完全按市場(chǎng)規(guī)律運(yùn)作的一系列對(duì)外漢語教材，做到了貼近外國人的思想、貼近外國人的習(xí)慣、貼近外國人的生活，變我們“讓他們學(xué)什么”為“他們要學(xué)什么”，成功把中國式的教材變?yōu)楫?dāng)?shù)乇就潦降慕滩�，�?jīng)受住了市場(chǎng)檢驗(yàn)。許琳表示歡迎更多的民間機(jī)構(gòu)參與到漢語國際推廣事業(yè)中，以進(jìn)一步增強(qiáng)市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化程度。據(jù)稱，國內(nèi)英語教育的最大品牌“新東方”已提出：只要給政策，他們可以做到如同推廣英語一樣推廣漢語。

　　除了這些主動(dòng)的努力之外，充分挖掘和發(fā)揮中國文化自有魅力也是不容忽視的，有專家稱，在歐美，學(xué)習(xí)漢語已經(jīng)超越了實(shí)際的商貿(mào)、交流需要，對(duì)中國文化的向往成為主要?jiǎng)右颉６�且，漢語的國際推廣不僅僅是“中國文化走向世界”的一部分，而是整個(gè)中國走向世界的一個(gè)有機(jī)環(huán)節(jié)，應(yīng)該與政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)等各方面的國際接軌成比例的配合。

　　漢語國際推廣，路已漸寬，路還很長(zhǎng)。(平方)