緊盯“不安分”尖子生
美國(guó)高考緊盯的對(duì)象，不僅是我們國(guó)家教育體制下的“尖子生”，還是綜合素質(zhì)全面的通才。
王凱是那種非美國(guó)名校不讀的學(xué)生。
這個(gè)影響主要是來(lái)自擁有美國(guó)國(guó)籍和美國(guó)一所大學(xué)物理學(xué)博士學(xué)位的父親，“中國(guó)的本科教育其實(shí)比美國(guó)的更好，所以如果進(jìn)不了美國(guó)的名校讀本科，還不如在國(guó)內(nèi)讀�！蓖鮿P對(duì)美國(guó)名校的向往在新東方SAT強(qiáng)化班中很有代表性。事實(shí)上，這些學(xué)生在同齡人中也確實(shí)出類拔萃。
他們大多來(lái)自大城市的重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，如北京的考生就大多來(lái)自北京四中、人大附中、101中學(xué)、北師大附中等重點(diǎn)中學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀，成長(zhǎng)過(guò)程中有出國(guó)的經(jīng)歷，參加過(guò)各種知識(shí)競(jìng)賽，做過(guò)社工，英語(yǔ)出眾，甚至自己搞過(guò)小發(fā)明等等。
簡(jiǎn)單說(shuō)，他們不僅是我們國(guó)家教育體制下的“尖子生”，還是綜合素質(zhì)全面的通才�！拔腋咭蝗チ颂税拇罄麃�，導(dǎo)游給我們介紹澳洲人的思維方式，我特別喜歡，就是很直接�！眮�(lái)自北京市第一批示范高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班的王佳說(shuō)。
“不安分”是這些尖子生的共性，他們普遍英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，學(xué)習(xí)自主，不愿受國(guó)內(nèi)高考體制的束縛，“對(duì)他們而言，考上清華、北大這樣的名牌大學(xué)只是一個(gè)底線�！鄙虾Ｐ聳|方學(xué)校國(guó)外考試部主任王文山說(shuō)，“這些學(xué)生都是國(guó)外一流大學(xué)極其渴望的生源。”今年3月，接連收到麻省理工、賓夕法尼亞等美國(guó)9所大學(xué)錄取的沈陽(yáng)女孩王夏娃，更是從4歲半就開(kāi)始學(xué)鋼琴，6歲開(kāi)始學(xué)跳舞，喜歡打網(wǎng)球、臺(tái)球、游泳，參加過(guò)學(xué)校的籃球隊(duì)、全國(guó)定向越野錦標(biāo)賽。
她還是學(xué)校發(fā)明學(xué)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，在學(xué)校期間，她的兩個(gè)小發(fā)明——公用凈鞋器和感應(yīng)式自動(dòng)開(kāi)閉衛(wèi)生門(mén)曾獲得全國(guó)發(fā)明展覽會(huì)銀牌和遼寧省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。
并非“貴族”要求
參加美國(guó)高考的并不都是一些“貴族”，他們往往指望贏取高額的獎(jiǎng)學(xué)金，來(lái)支付昂貴的學(xué)費(fèi)。這些學(xué)生也并非都家境優(yōu)越。
（新京報(bào)/圖）
“如果沒(méi)有獎(jiǎng)學(xué)金，我的出國(guó)留學(xué)計(jì)劃就要泡湯了。”北京學(xué)生喬燕妮有些發(fā)愁，“父母是沒(méi)有那個(gè)經(jīng)濟(jì)能力供我自費(fèi)出國(guó)留學(xué)的�！币�?yàn)楦叨x擇了文科，參加SATⅡ考試要考數(shù)理化等，不考的話申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金可能就比較困難。
“許多學(xué)生都把希望寄托在能拿到全額獎(jiǎng)學(xué)金�！蓖跷纳秸f(shuō)，一般的中國(guó)家庭確實(shí)還沒(méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力承擔(dān)美國(guó)高昂的學(xué)費(fèi)。他算了一筆賬，自費(fèi)讀完一所普通美國(guó)大學(xué)的4年本科，最少也得花費(fèi)80萬(wàn)至100萬(wàn)元人民幣。
但有了獎(jiǎng)學(xué)金就不一樣了。哈佛大學(xué)每年提供4.5萬(wàn)美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金，4年累計(jì)18萬(wàn)美元�！斑@可是全世界位列三甲的高校啊�！蓖鮿P說(shuō)承認(rèn)這兩者對(duì)他很有吸引力，“對(duì)那些原本可以考進(jìn)清華大學(xué)、北京大學(xué)的國(guó)內(nèi)考生也是誘惑不小的�！薄斑@一點(diǎn)，可能是和過(guò)去主要靠自費(fèi)途徑出國(guó)讀大學(xué)的中國(guó)學(xué)生不同的�！崩詈鐦蛘f(shuō)。
王凱參加培訓(xùn)的費(fèi)用也不高。他選擇了基礎(chǔ)走讀班，是2500元。一般讀完基礎(chǔ)走讀班，應(yīng)該升入精品走讀班續(xù)讀。“那貴些，20多天的課程學(xué)費(fèi)4500元。我父親也是完全可以承受的�！毕鄬�(duì)SAT，ACT考試似乎更為昂貴一些。據(jù)ACT中國(guó)總部的孫小姐介紹，GAC的課程要5萬(wàn)元人民幣。北京八一中學(xué)的王佳在私立中學(xué)匯佳學(xué)校讀的GAC預(yù)科的學(xué)費(fèi)是6萬(wàn)人民幣，“今年據(jù)說(shuō)又漲了一點(diǎn)，6.8萬(wàn)了”。培訓(xùn)費(fèi)中，都包含了ACT的考試費(fèi)。
美國(guó)高考的“副作用”
美國(guó)高考潛入中國(guó)的影響目前還不明顯。但有專家認(rèn)為以此趨勢(shì)發(fā)展，將會(huì)觸動(dòng)中國(guó)高考的整個(gè)體制環(huán)境。
對(duì)于不斷低齡和壯大的中國(guó)留洋備考軍團(tuán)，有媒體和網(wǎng)友表達(dá)了“尖子生外流”和“狼來(lái)了”的疑慮。
教育部下屬的中央教育科學(xué)研究所副研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為，在更大范圍的人才教育環(huán)境下，人才國(guó)界打破了，人才流動(dòng)是不能回避的發(fā)展趨勢(shì)。
“高等教育一定程度上是生源的競(jìng)爭(zhēng)，美國(guó)和英國(guó)等國(guó)家大學(xué)的發(fā)展，生源不夠成為一個(gè)很重要的制約�！眱�(chǔ)朝暉說(shuō)，為了擴(kuò)大生源來(lái)維持或促進(jìn)發(fā)展，尋找廣大的生源市場(chǎng)非常重要，中國(guó)無(wú)疑是非常好的一個(gè)市場(chǎng)。
“我國(guó)義務(wù)教育的普及率高，整個(gè)高等教育，學(xué)校數(shù)量是飽和的，相對(duì)于我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來(lái)說(shuō)，考生和高校數(shù)量的關(guān)系是求大于供�！眱�(chǔ)朝暉說(shuō)。
北京理工大學(xué)高等教育研究所研究員楊東平認(rèn)為，美國(guó)高考進(jìn)入到中國(guó)，短期內(nèi)并不會(huì)使中國(guó)的優(yōu)秀生源流失。而且，從統(tǒng)計(jì)學(xué)上講，每年去美國(guó)的高中生數(shù)量是沒(méi)有意義的，因?yàn)橹袊?guó)的考生有800多萬(wàn)。每年去三萬(wàn)五萬(wàn)都沒(méi)影響。
“但是去100萬(wàn)的話就會(huì)有影響�！睏顤|平說(shuō)，那時(shí)對(duì)中國(guó)的高等教育來(lái)說(shuō)，就多了一個(gè)真正的競(jìng)爭(zhēng)者。
“這將促進(jìn)中國(guó)的大學(xué)在教學(xué)、管理和收費(fèi)等問(wèn)題上的改革�！眱�(chǔ)朝暉似乎更看好美國(guó)高考將對(duì)中國(guó)大學(xué)教育帶來(lái)的正面效應(yīng)。
他說(shuō)，目前中國(guó)的大學(xué)本科教育可能獲取知識(shí)的效率更高，但是中國(guó)的大學(xué)大多還是灌輸式教育。等中國(guó)大學(xué)意識(shí)到有競(jìng)爭(zhēng)者出現(xiàn)時(shí)，它就會(huì)改變，會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長(zhǎng)，裁減管理層冗員，改變閉塞的信息環(huán)境。
“最終，中國(guó)的大學(xué)應(yīng)該朝著更符合學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展需求的方向改革。”(吳珊、吳狄）
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