初一女生自殺身亡再起謎團(tuán)。1月5日,一名美麗乖巧的初一女生從越秀區(qū)德政中路一棟居民樓上跳下,當(dāng)場身亡(本報(bào)曾作報(bào)道),不少人都說少女之死與學(xué)業(yè)壓力有關(guān)。日前,一名自稱為該校學(xué)生的網(wǎng)友“尜炘”在廣州學(xué)生網(wǎng)論壇上發(fā)帖稱,自己看過跳樓女生的遺書,并稱她跳樓自殺的原因是為情所困,并不堪其擾。而記者在采訪中獲悉,女孩自殺后同學(xué)們非常震驚,其班主任的紀(jì)念文章更是飽含悲傷,心理專家也呼吁,應(yīng)對師生進(jìn)行心理危機(jī)干預(yù)。
遺書寫給男同學(xué)?
該網(wǎng)友發(fā)帖稱:小薇(化名)是廣州市某中學(xué)初一(×)班的學(xué)生。1月11日,就在小薇跳樓后三天,一名自稱為該校學(xué)生的網(wǎng)友“尜炘”在網(wǎng)上貼了《揭開關(guān)于小薇跳樓真相》一文,帖子中寫到,小薇是一名長相甜美的女生,這次自殺的原因并非與母親吵架,而是因?yàn)楦星榧m紛。
“尜炘”自稱看過小薇的遺書,從遺書中得知校內(nèi)一名叫小毅(化名)的男生,強(qiáng)迫小薇與其在一起,而小薇真正喜歡的是另一名吳姓同學(xué)。小薇更是將最后的遺書寫給這位吳同學(xué),稱自己“兩星期后就可以脫身”,沒想到,最終以此悲情的方式結(jié)束。
記者曾嘗試聯(lián)系“尜炘”,但未得答復(fù),昨天晚上,“尜炘”突然刪除了自己的原帖。
不是情侶卻牽手
昨日下午,記者來到該中學(xué),學(xué)校已經(jīng)恢復(fù)了往日的寧靜,到了上課時(shí)間,學(xué)生們有序地走進(jìn)教室上課。幾位認(rèn)識小薇的同學(xué)告訴記者,曾在校園內(nèi)看到小毅與小薇牽手、擁抱。但她們卻都稱,兩人并非情侶關(guān)系。“她和小毅的關(guān)系并不是情侶,只是小毅經(jīng)常跟著她,但她好像不喜歡小毅,他不是好學(xué)生,小薇是被迫和他一起的!毙∞钡囊幻嗤瑢W(xué)這樣表示。至于帖子中提到的吳姓同學(xué),同學(xué)們則透露,這個(gè)吳同學(xué)從小學(xué)開始已經(jīng)和小薇交往5年了。
為乖巧女孩惋惜
這幾位同學(xué)還告訴記者,在小薇跳樓的前一天,她們還和小薇一起結(jié)伴放學(xué)回家,路上相處十分開心,完全看不出小薇有任何異樣!拔覀兌枷氩坏剿龝@樣做,實(shí)在太震驚了”。小薇跳樓身亡后,不少學(xué)生私底下都在紛紛議論她跳樓的真正原因,與她關(guān)系較好的同學(xué)一時(shí)間還不能接受她離去的事實(shí)!拔覀兌己芎ε,幾個(gè)晚上都睡不著,很想知道她跳樓的原因!币煌瑢W(xué)說。
幾位同學(xué)還說道,小薇平日十分開朗,與同學(xué)關(guān)系不錯(cuò)。該校的校長也說:“小薇的成績雖然不算太優(yōu)秀,但性格十分乖巧,是一名好學(xué)生,大家都替她惋惜!
班主任以她為傲
小薇身亡,網(wǎng)上還流傳了一篇紀(jì)念她的文章,標(biāo)注是她的班主任王老師所寫,紀(jì)念這位甜美乖巧的女孩。王老師文章中寫道:“這幾天,腦子里面空白一片,總是想起這位乖巧聰明的女孩,想起和她相處的每一時(shí)刻。老師們都贊許我們班的女孩漂亮,我總是向老師們介紹她,以她為驕傲。孩子,你明白了嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?孩子,我愛你。”
后經(jīng)證實(shí),文章的確是王老師本人所寫,但文章只是在班里的QQ群發(fā)表過,旨在鼓勵學(xué)生要珍惜年輕美好的生命。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人也表示,王老師比較年輕,一直以來和學(xué)生的關(guān)系都比較好,平日也經(jīng)常會用文章和學(xué)生交流。
專家:心理干預(yù)刻不容緩
“慘劇已經(jīng)釀成,學(xué)校應(yīng)該及早對在校師生進(jìn)行團(tuán)體心理危機(jī)干預(yù),幫助他們走出心理困境!睆V州團(tuán)市委12355心理熱線專家何維表示,小薇的死對于她的同學(xué)、老師都是一個(gè)不小的打擊。“特別是那個(gè)男孩,我想一些同學(xué)和家長可能會對他投以責(zé)備的眼光,甚至于他自己,可能都會非常內(nèi)疚,難以自拔!焙尉S說,如果此段時(shí)間沒有對學(xué)生們進(jìn)行很好的心理干預(yù),此事難免不會對他們造成心理創(chuàng)傷和心理陰影,甚至影響他們成年以后的情感觀。
“根據(jù)一項(xiàng)調(diào)查,80%的自殺青年到實(shí)施自殺,都會有半年的過渡期!焙尉S說,但實(shí)際上,很多學(xué)校的心理干預(yù)機(jī)制都不健全!按蟛糠謱W(xué)校都是當(dāng)‘消防員’,出了事,就開幾節(jié)心理健康課程,平時(shí)預(yù)防工作卻不到位!倍鴮W(xué)校也有學(xué)校的苦衷!伴_設(shè)心理咨詢室,經(jīng)費(fèi)、人員,都是捉襟見肘。大部分心理老師都是兼職!币晃恍iL如是說。
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