四川大地震后,很多受害者都是兒童和青少年。重大的自然災(zāi)害會對這些兒童造成怎么樣的心理傷害?不管是他(她)的親屬、父親、母親,還是好朋友,如果在大地震中遇難了,這給孩子緊接下來就有一個安全感的喪失,這也是比較可怕的。對于沒有心理準(zhǔn)備的他們,在突發(fā)意外事件之后,表現(xiàn)出的不同情況,應(yīng)及時對癥進(jìn)行心理干預(yù)。
讓孩子盡量用哭來表達(dá)
在一般情況下,孩子受到刺激以后,可能會有一種表現(xiàn)就是我們經(jīng)常看到的“哭”。
上海兒童醫(yī)學(xué)中心專業(yè)社工季慶英老師說,我們應(yīng)該讓他哭,而且要讓他真正地哭出來。這種能夠哭的孩子,語言表達(dá)能力還弱一些,這種哭就是他們心理情緒的表達(dá)。至少他還能表達(dá),這個相對來講,我們就說會好一些。如果有的孩子是呆滯、驚恐、無助,完全是默默的。讓人覺得他特安靜,你不用管他,給他水、他也喝,給他吃、他也吃,往往是特別安靜,這樣的就要引起心理工作者的注意。他不太善于表達(dá)出自己的情感,這樣他就會把看到的場面形成一個經(jīng)歷,然后經(jīng)歷就會有一個壓力,有壓力未來就會產(chǎn)生很大的影響。
埋在心里可能有隱患
還有一些孩子的心理能力不是外向的,他們不會把這種感受表達(dá)出來、發(fā)泄出來,而是內(nèi)向的,甚至自己一遍遍地重復(fù)著那些想法,但自己又不說,而是把很多東西埋在心里,這樣的孩子以后會有一些心理方面的隱患。
專家說,這樣的孩子對我們常人來講,容易產(chǎn)生一些誤解。旁人可能會覺得這個孩子好像特別堅強(qiáng),他也不哭,也不鬧,讓人誤以為他的承受力特別強(qiáng)。其實,在很多情況下往往并不是這樣的,他沒有一個有效的渠道來宣泄他內(nèi)心的負(fù)面的東西。這樣積累下來的話,對他今后的人生,肯定是副作用特別大。
眼神空洞要盡早心理干預(yù)
看到自己的朋友、同學(xué)、玩伴、家人一個個喪失,這些都會給幸存下來的孩子心理上留下一個很大的打擊。在救援的過程中,我們會關(guān)注到,有很多孩子在被救出來的時候,他們的眼神都是非?斩吹模踔晾锩孢有很多的恐懼、很多的無奈,甚至還能感覺出他的眼神里有一些呆滯。
這些孩子可能都是眼睜睜地看著他的好朋友、家人離開人世的。新華醫(yī)院兒童心理科主任張勁松教授說,這種巨大的打擊是無法料想到的事件。對成人來講,也會有一種心理變化的過程,更別說是孩子了。因為本身孩子的心理承受能力是很弱的。況且在遭受了這么大變故的時候,他們的無助感就會出來,所以,孩子們就會有呆滯、驚恐的狀態(tài)。
為此,從救援角度來講,首先醫(yī)療措施要得當(dāng),然后食物、飲用水等要保證,在生存安全有保證的基礎(chǔ)上,進(jìn)行較大面積的心理干預(yù)。因為每個人的心理承受能力是不一樣的,有的人很脆弱,包括大人也一樣。
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