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　　在南開大學(xué),清瘦的93歲老人申泮文,是校園里同學(xué)們注目的一道“風(fēng)景”:每天騎著自行車去辦公室,上坡不下車,下坡不剎車。他是中國科學(xué)院資深院士,我國當(dāng)代無機(jī)化學(xué)奠基人之一,從事教育事業(yè)長達(dá)69年之久。

　　他80歲開始學(xué)電腦,85歲憑借《化學(xué)元素周期系》多媒體教科書軟件獲國家級教學(xué)成果一等獎(jiǎng),90歲網(wǎng)上開博,將三尺講臺擴(kuò)展到互聯(lián)網(wǎng)上,向更多的人傳播他的教育理念,幾十年如一日在學(xué)生中進(jìn)行愛國主義教育。

　　69載教育情懷

　　申泮文1936年考入南開大學(xué)化工系。4年后,他開始教學(xué)生涯。1980年當(dāng)選為中科院院士。

　　在長達(dá)69年的職業(yè)生涯中,申泮文這位沒有出國留學(xué)、沒有博士學(xué)位的中科院院士創(chuàng)造了諸多第一:最早開展金屬氫化物化學(xué)研究;編寫了我國化學(xué)界第一部中文教材;出版了我國第一部簡明化學(xué)教材;第一個(gè)在化學(xué)教學(xué)中引入計(jì)算機(jī)技術(shù),主持完成我國第一部多媒體化學(xué)教科書軟件。他以70余卷冊、4000余萬字的著作,成為我國最高產(chǎn)的化學(xué)家……

　　申泮文以九旬高齡,一直活躍在基礎(chǔ)課教學(xué)改革第一線,直到2007年,他還在為本科生授課。那時(shí)學(xué)校和家人考慮他年事已高,要他靜養(yǎng),但新學(xué)年一開始,他就又提出要上課——他想念講臺。

　　申泮文院士教授的“化學(xué)概論”是所有化學(xué)系一年級新生入學(xué)后的第一門基礎(chǔ)課,引入中國已有百年。而南開的“化學(xué)概論”由申泮文主持,是國家級精品課程,在化學(xué)界影響廣泛,更影響了一屆屆南開學(xué)子。學(xué)生梁德民說:“先生說‘沒有一門科學(xué)能像化學(xué)這樣創(chuàng)造出新的物質(zhì),所以化學(xué)是一個(gè)創(chuàng)造新世界的科學(xué)’,我會(huì)向著他說的方向一直努力下去�！�

　　申泮文院士1993年因胃癌切除了五分之四的胃,但16年過去了,申先生在他的同事和學(xué)生眼里還是那么“年輕”,永不言累�，F(xiàn)在他還帶著5個(gè)博士,2個(gè)碩士,親自到新能源材料化學(xué)研究所的實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn),審閱學(xué)生論文,和學(xué)生談話。新世紀(jì)以來,他已兩次獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng),但仍在組建一支由20多位老中青三代教師構(gòu)成的教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),以便更好地致力于化學(xué)教育。

　　我寧愿做一名教育家

　　每年新生入學(xué),南開大學(xué)很多院系都會(huì)爭相邀請這位九旬院士開辦講座。對于這樣的邀請,申泮文從不拒絕,他說:“能夠與年輕人交流,培養(yǎng)他們與祖國同呼吸、共命運(yùn)的高尚情操,教育他們?yōu)樽鎳�的繁榮富強(qiáng)而努力。這是我最高興做的一件事!”

　　申先生說:“我經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭,深刻感受到愛國主義氛圍對人才培養(yǎng)的重要性。如果在科學(xué)家和教育家這兩個(gè)身份中選擇,我寧愿做一名教育家。我的一生與祖國共命運(yùn),愛國主義教育是育人的根本,是我們教師的責(zé)任�！�

　　給化學(xué)系的本科新生上基礎(chǔ)課,他必問的一個(gè)問題是“要把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的新型化學(xué)家,需要做什么準(zhǔn)備?”他會(huì)以著名科學(xué)家王淦昌院士 “以身許國”、袁隆平院士“做事先做人”,以及南開校友鄒承魯院士勇當(dāng)“科學(xué)道德衛(wèi)士”的故事,勉勵(lì)青年人愛國和努力學(xué)習(xí)�！耙�懂得,你們勤奮的目的是為了祖國,為了人民,這樣你是永遠(yuǎn)有準(zhǔn)備的,一個(gè)機(jī)會(huì)來了就能抓住,有了機(jī)會(huì)就可以上進(jìn)。”

　　申泮文是個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,他主張?jiān)诨瘜W(xué)教育中也要講科學(xué)發(fā)展觀,他特意在最新的教材中加入了“科學(xué)發(fā)展觀”的概念。“《近代化學(xué)導(dǎo)論》教材第二版的最后一章寫進(jìn)了‘化學(xué)的科學(xué)發(fā)展觀’,同學(xué)們會(huì)在期末的時(shí)候?qū)W習(xí)這方面的內(nèi)容,這也是我們這套教材的創(chuàng)新點(diǎn)�！�

　　他說,科學(xué)是一柄雙刃劍,可以造福人類,推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,也能禍國殃民。作為一個(gè)科學(xué)家,應(yīng)具備社會(huì)責(zé)任、有良好的道德素質(zhì),去為人民謀福利,做人民的好化學(xué)家。

　　網(wǎng)絡(luò)開辟新“講臺”

　　總有人表示驚訝:90多歲的老爺爺也在網(wǎng)上開博客?

　　80歲的時(shí)候,申泮文院士擁有了他的第一臺個(gè)人電腦,開始了進(jìn)行“數(shù)字世界”。三年前,申泮文院士開設(shè)了自己的博客。這位高齡博主的博客取名樂活中國。

　　大概真的沒有誰像他這樣認(rèn)真對待自己的博客:他在開博之初自費(fèi)印刷了2000份“博客小報(bào)”,利用一切機(jī)會(huì)發(fā)給師生傳閱。他還在BBS“我愛南開”站的“個(gè)人寫真”版面,貼出自己的“寫真”,向?qū)W生們打招呼。這位老全國政協(xié)委員,甚至托人將“博客小報(bào)”帶到了全國政協(xié)會(huì)上。

　　開博并非為了消遣,取名“申泮文教育家博客”,一是緣于自身職業(yè),二是出于開博的目的。三年來,他做的最認(rèn)真的一件事便是真實(shí)地與網(wǎng)友交流教育思想與教育改革,“我最關(guān)心的是教育。中國的教育不改可不行。我們教育工作者要增強(qiáng)危機(jī)意識,為國家的教育事業(yè)多提建議”,他說。

　　在申泮文的博客中,網(wǎng)友們還可以看到他提出的加強(qiáng)青少年愛國主義教育主張,介紹南開老校長、大教育家張伯苓先生,解讀自己的老同學(xué)、生物學(xué)家鄒承魯院士的教育建議,或是強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)應(yīng)該落在實(shí)處”。

　　申泮文的博客并不“高產(chǎn)”。在三年時(shí)間里,他總共只發(fā)表了27篇博文,但篇篇精彩。只要網(wǎng)友留言,不論贊同與反對,都會(huì)得到這位90多歲老人家認(rèn)認(rèn)真真的回復(fù),令那些陌生的網(wǎng)友“受寵若驚”。他將博客變成了新的“講臺”,和廣大網(wǎng)友探討起各類問題。