中新網(wǎng)11月16日電 據(jù)馬來西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,馬來西亞教育部正在收集各方意見,以研究華。ㄈA文小學(xué))及淡。ǖ谞栁男W(xué))采用國(guó)小馬來文科課程綱要的可行性,以期各源流小學(xué)能達(dá)致同等的馬來文水平。
目前,在華小以及淡小所傳授的馬來文科,是以第二語(yǔ)文的教學(xué)法授課,課本內(nèi)容以及小六評(píng)估考試(UPSR)的馬來文科試卷,也與國(guó)小的版本不同。
研究?jī)H屬初步探討階段
消息說,上述研究?jī)H屬初步的探討階段,未有任何定案。教育部也保持開放態(tài)度,先收集來自大學(xué)講師、學(xué)術(shù)團(tuán)體、華團(tuán)、華教團(tuán)體、教師會(huì)、淡米爾教育團(tuán)體以及印裔社會(huì)對(duì)這項(xiàng)建議的反應(yīng)與意見。
據(jù)了解,大馬教育部官員已與上述團(tuán)體代表舉行會(huì)議,談?wù)撨@項(xiàng)研究在華淡小進(jìn)行的課程改革,即日后采納國(guó)小所使用的馬來文課程綱要,包括UPSR考試的試卷也一致。
值得關(guān)注的是,會(huì)議中也談及,若要落實(shí)有關(guān)建議,華淡小原本每周270分鐘的馬來文節(jié)數(shù),也會(huì)增加至360分鐘。
消息說,當(dāng)天的會(huì)議主要是探討以及研究在小學(xué)第一階段(一、二、三年級(jí))的落實(shí)層面。
消息指出,教育部提出有關(guān)建議,出發(fā)點(diǎn)是為了讓國(guó)小、華小以及淡小的國(guó)文達(dá)到同等水平。
華淡小教育團(tuán)體反對(duì)
據(jù)知,華小以及淡小的教育團(tuán)體代表大都在會(huì)議上不支持有關(guān)建議,認(rèn)為這項(xiàng)改革并不符合教學(xué)理念,尤其是馬來文在華小以及淡小乃屬第二語(yǔ)言,馬來文課本原本就應(yīng)該比國(guó)小的版本較為淺白易學(xué)。
據(jù)了解,教育部官員之后也會(huì)把會(huì)議中所收集的意見,向大媽副首相兼教育部長(zhǎng)慕尤丁匯報(bào),以了解學(xué)術(shù)人士、華、淡教育團(tuán)體對(duì)有關(guān)計(jì)劃的看法與意見。
此外,在有關(guān)會(huì)議中,教育部官員也透露教育部或明年開始將在各源流小學(xué)第一階段推出《馬來西亞,我的國(guó)家》新科目,每周一節(jié)課,同時(shí)須以馬來文授課。(陳云清)
Copyright ©1999-2024 chinanews.com. All Rights Reserved