中新網(wǎng)11月10日電 據(jù)馬來(lái)西亞《星洲日?qǐng)?bào)》報(bào)道,大馬柔佛州華教界人士普遍上支持該國(guó)教育部推出大學(xué)和非大學(xué)資格臨教假期師訓(xùn)課程的作法,不過(guò)他們認(rèn)為錄取人數(shù)還可以再多一些。
教育部副部長(zhǎng)魏家祥近日表示,該部推出大學(xué)資格假期師訓(xùn)課程和非大學(xué)資格臨教假期師訓(xùn)班,雙管齊下解決全國(guó)華小師資短缺的問(wèn)題。
促長(zhǎng)期開(kāi)辦課程解決師資
柔佛州華教界人士肯定教育部在解決華小師資短缺問(wèn)題的努力,不過(guò)他們認(rèn)為大學(xué)資格假期師訓(xùn)課程的全國(guó)錄取人數(shù)太少了。只有200個(gè)名額,僅柔佛州的申請(qǐng)者便逾250人,這表示很多申請(qǐng)者得遭割愛(ài),這會(huì)打擊申請(qǐng)者的信心。
他們說(shuō),若課程長(zhǎng)期開(kāi)辦的話,至少要讓今次未獲錄取的申請(qǐng)者還抱有希望,希望下次能獲錄取。
他們表示,臨教與合格教師的待遇有很大差距,若擔(dān)任臨教的人士一直無(wú)法獲得培訓(xùn)成為合格教師,再熱心教育的臨教最終也會(huì)心冷而離去。
培訓(xùn)臨教源頭應(yīng)解決
另一方面,柔佛州華教界人士覺(jué)得大馬教育部應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)臨教的培訓(xùn)者的待遇,加強(qiáng)培訓(xùn)者的陣容,這樣才能從源頭解決華小師資短缺的問(wèn)題。
根據(jù)他們了解,由于培訓(xùn)者的待遇不高,導(dǎo)致很少人愿意擔(dān)任培訓(xùn)者。
柔佛州董教聯(lián)合會(huì)主席黃循積說(shuō),教育部要解決華小師資短缺的問(wèn)題,應(yīng)該從源頭著手,即加強(qiáng)培訓(xùn)臨教的培訓(xùn)者的陣容。
他表示,根據(jù)一項(xiàng)非正式的說(shuō)法,培訓(xùn)者不足是因?yàn)榇鰡?wèn)題,導(dǎo)致無(wú)人愿意接下培訓(xùn)者的工作,因此教育部應(yīng)從這方面考慮問(wèn)題。
應(yīng)擬定長(zhǎng)、短期師訓(xùn)方案
新山縣發(fā)展華小工委會(huì)主席黃劍鋒說(shuō),教育部應(yīng)該擬定長(zhǎng)、短期的師資培訓(xùn)方案,并收集師資短缺的數(shù)據(jù),這才能解決華小師資短缺問(wèn)題。
他表示,若教育部真心、用心地在處理華小師資短缺問(wèn)題,相信這個(gè)問(wèn)題有望在3年至5年內(nèi)解決。
此外,他認(rèn)為教育部應(yīng)盡早公布非大學(xué)資格臨教假期師訓(xùn)班的詳情,避免臨教無(wú)所適從,并對(duì)未來(lái)感覺(jué)前路茫茫,最終選擇離開(kāi)教育界。
他也覺(jué)得教育部應(yīng)提高假期師訓(xùn)課程的錄取人數(shù),因?yàn)榘凑漳壳暗拿~是不足分配的。
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