王洪輝和郝崇一見到記者就非要和記者合影,接著就打開了話匣子,用王洪輝的話說,“終于找到了傾訴的對象”。
他們是一對夫妻,來朝鮮之前是吉林省吉林市北華大學(xué)中文系的老師,去年9月接受中國國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(國家漢辦)的派遣,來到朝鮮平壤外國語大學(xué)擔(dān)任漢語教師。
郝崇說,他們是“民間文化使者”。隨著中朝交流日益緊密,朝鮮學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生越來越多,學(xué)生們對于學(xué)習(xí)漢語的熱情也越來越高。王洪輝和郝崇兩人主要教高年級學(xué)生的口語和文學(xué),還給獲得中國政府獎學(xué)金準(zhǔn)備到中國留學(xué)的朝鮮學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
王洪輝說,朝鮮學(xué)生可愛、熱情,在課堂上也很活躍。學(xué)生們經(jīng)常向他們提問題,特別渴望了解當(dāng)今中國的現(xiàn)實(shí)情況。他在課余時(shí)間開辦專題講座,介紹當(dāng)代中國人的文化精神和心理以及當(dāng)代中國文學(xué)作品,很受朝鮮學(xué)生歡迎。
學(xué)生們對于學(xué)習(xí)漢語的高漲熱情讓這兩位真心想幫助學(xué)習(xí)漢語的朝鮮人提高語言水平的老師感到非常欣慰。
但在事業(yè)成功的同時(shí),由于朝鮮生活物資相對匱乏,王洪輝他們的生活卻很艱苦。
負(fù)責(zé)接待他們的平壤外國語大學(xué)外事處的朝鮮同志對他們贊賞有加,稱贊他倆是能“微笑著解決問題的人”。如今他們在平壤的生活非常愉快,本來一年的任期,又延長了半年。
駐朝使館教育組的王克媛老師向記者介紹,中國從上世紀(jì)90年代開始向朝鮮派遣對外漢語教師,一直保持著每年兩名的水平。朝方對于這些中國老師評價(jià)很高,贊揚(yáng)他們更新了朝鮮老師和學(xué)生的漢語知識結(jié)構(gòu)。
記者能從王洪輝和郝崇的身上看到他們沉甸甸的責(zé)任感,他們說這份責(zé)任感,源于身在國外的中國人對祖國越來越強(qiáng)大的自豪感。(張濱陽 姚西蒙)
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