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　　中新網(wǎng)1月8日電 美國南費城高中上個月初發(fā)生的非洲裔學生集體攻擊亞裔學生的事件，造成了26名學生受傷、其中7人須送醫(yī)治療，這引起各界關注，同時也使種族問題再被提及。據(jù)美國《華盛頓觀察》7日報道，此次校園暴力事件，學生抨擊是學校長期忽視校園種族沖突所致，因而罷課表達不滿。教育專家認為，學校和社會都應該更坦誠地談論種族問題，才能使青少年有正確的態(tài)度。

　　這起事件2009年12月初發(fā)生在南費城高中(South Philadelphia High School)，一群非裔學生毆打亞裔學生，近30名亞裔學生受傷，當中幾人還送醫(yī)治療。除了學生罷課，家長以及當?shù)貋喴嵘鐓^(qū)也都發(fā)動了大規(guī)模抗議，整起事件愈演愈烈。費城教育當局受到各方壓力，事后召開了公聽會，宣布成立調查小組，展開全面調查。費城教育局長則承諾增加雙語輔導人員，通過社區(qū)的力量化解沖突。目前，10名涉案學生已遭退學。

　　南費城高中華人學生會主席陳威是這次罷課活動的發(fā)起人。他表示，去年學校就發(fā)生過類似事件，但不見校方積極處置，雙方學生的沖突擴散。他說：“我們學校學生長期被他們欺凌，扔東西、扔食物給亞洲學生，很多亞洲學生沒有反應，沒有反應的話他們就覺得你好欺負�！�

　　南費城高中的學生亞裔占18%，非裔占70%。

　　青少年以暴力解決種族沖突

　　加州伯克利大學教授塞耶是研究族裔問題的教育學家。她認為，這反映了美國真實的社會問題。塞耶說：“我想這個事件凸顯出了年輕人之間以及全國范圍有許多和種族、民族有關的沖突。事件時常會集中或發(fā)生在學校，因為學校是不同種族或民族背景的年輕人相遇的地方。因此它向我們凸顯了，種族沖突存在于我們的國家、城市和學校里�！�

　　塞耶指出，這起事件包括了種族沖突和青少年暴力兩個層面。她進一步解釋到：“許多在年輕人生命中的成人，包括那些在學校的成人，不喜歡談論種族差異、種族對立。少了這些困難的對話，沒有成人的支持和調解，年輕人常常是自己琢磨該怎么處理這些對立�！�

　　塞耶說，不幸的是，訴諸暴力往往成了青少年的解決手段。

　　新移民備感適應壓力

　　美國社會以其多元文化為特色，對初來乍到的新移民卻是很大的沖擊。像陳威這樣的移民，來到美國要克服的第一關是語言障礙，其次就是文化差異。陳威指出：“每一個留學生來到美國都有一種文化不同的壓力。沒有英語基礎的人非常特別，因為他不能跟美國人交流，不能很好地去學美國文化�！�

　　陳威來到美國已經(jīng)兩年，他認為，華裔或亞裔學生的課業(yè)成績普遍不錯，學習壓力當然也有，但要真正適應并且融入多種族的環(huán)境，必須更積極地經(jīng)營社交生活，“保持開放的心態(tài)是很重要的，”他建議。

　　專家鼓勵學校公開討論種族問題

　　陳威本人也有要好的非裔同學，他強調，這起事件不能全歸咎于種族問題，他們反對的是暴力，以及學校掩蓋是非的作法。

　　亞裔美國人聯(lián)合會(Asian Americans United)是支援學生的當?shù)厣鐖F之一。亞裔美國人聯(lián)合會的官員金姆呼應了陳威的說法。她說，種族沖突是多元社會的常態(tài)，但學校不愿意正視其存在，結果使事情更糟。金姆表示：“學校的種族對立存在已久，但我們看到的是學校教職員本身也參與了對學生的騷擾，也就是說，用帶種族色彩的方式稱呼他們，或者當學生受到騷擾或受傷時，視而不見，或拒絕就事件提出報告，這樣就把孩子們置于極度危險的氣氛中�！�

　　塞耶強調，學校和社區(qū)有責任教育孩子如何處理種族議題。她說：“我相信關鍵的角色和責任在于開始更誠實、更開放地思考、承認并且談論這些種族緊張關系，將它們提出來使我們能夠討論�！�(陳亞軍）