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    華人把脈美校園暴力案:長(zhǎng)期壓抑心態(tài)失常是元兇
2009年09月16日 13:47 來源:中國(guó)新聞網(wǎng) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)9月16日電 據(jù)美國(guó)《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道,美國(guó)爾灣加大的學(xué)生宿舍槍擊案以及耶魯大學(xué)樓內(nèi)驚現(xiàn)女尸案,再次敲響了校園安全的警鐘,同時(shí)在洛杉磯華裔學(xué)界和小區(qū)激起了強(qiáng)烈反響。華裔教授、學(xué)生和心理學(xué)家紛紛表示,釀成暴力的原因并非是純粹的爭(zhēng)吵或糾紛,而是當(dāng)事人日積月累的壓力和變態(tài)的情緒,而美國(guó)校園自由、多元化以及強(qiáng)調(diào)獨(dú)立的特制,也使得犯罪行為變本加厲。

  13日晚間,爾灣加大研究生宿舍樓的停車場(chǎng)發(fā)生一起由家庭爭(zhēng)吵引發(fā)的槍擊案,一名35歲的男研究生與其30歲的前妻發(fā)生爭(zhēng)吵,隨后將其擊斃。雖然案件的當(dāng)事人并非亞裔,但這起爾灣加大歷史上第一次校園兇殺案還是引得人心惶惶。禍不單行,耶魯大學(xué)也于13日傳出實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)發(fā)現(xiàn)女尸的案件,死者被確定為失蹤了5天的越南裔研究生雷安妮(Annie Le,音譯),該案仍然在調(diào)查之中。

  校園暴力案當(dāng)事人的行兇動(dòng)機(jī)是什么,是爭(zhēng)吵中的一時(shí)沖動(dòng),抑或長(zhǎng)期壓抑導(dǎo)致心態(tài)不正常?接二連三的案件是否和美國(guó)大學(xué)體制以及社會(huì)特性有關(guān)聯(lián)呢?

  爭(zhēng)吵感情糾紛表面問題 長(zhǎng)期承受壓力行為變態(tài)

  在行兇動(dòng)機(jī)方面,華裔教授和心理醫(yī)師一致認(rèn)為,絕非源于純粹的感情問題或口角爭(zhēng)吵,肇事人通常長(zhǎng)期承受各方面的壓力,因而產(chǎn)生極端甚至變態(tài)的行為。

  心理治療師潘宇指出,雖然起因多種多樣,但犯罪行為本身往往是當(dāng)事人無法正確處理壓力、對(duì)生活沒有希望、自暴自棄的行為。有時(shí)候可能連當(dāng)事人本身也沒有體會(huì)到這種壓力,當(dāng)壓力爆發(fā)成犯罪時(shí),自己都會(huì)感到吃驚和意外。她說,爾灣加大案從表面上看是夫妻吵架所引發(fā),但深入分析,男方很可能面臨多方面的壓力,造成情緒壓抑。比如,在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中求業(yè)上的壓力、學(xué)業(yè)不順等等。

  回顧近年來的重大校園暴力案,弗吉尼亞理工2年半前發(fā)生的韓裔生持槍掃射案,當(dāng)事人孤僻的性格和心理陰影釀成了不可挽回的悲劇。今年年初,中國(guó)留學(xué)生朱海洋將楊馨斬首殺害一案,涉及的不僅是感情糾紛,朱可能承受著學(xué)業(yè)、工作、感情等多重壓力,也可能有精神疾病。

  富樂頓州大學(xué)生事務(wù)副校長(zhǎng)王世本也表示,一個(gè)學(xué)生會(huì)做出殺人的舉動(dòng),或多或少都存在心理問題。很多看似是戀愛或爭(zhēng)吵而起的案件,其實(shí)是當(dāng)事人深陷壓力又不善于處理所導(dǎo)致的。

  美國(guó)大學(xué)自由多元化 允許持槍暴力更極端

  談及美國(guó)大學(xué)體制和校園犯罪的關(guān)聯(lián),長(zhǎng)堤州大數(shù)學(xué)系教授李旭輝表示,國(guó)內(nèi)的大學(xué)都有圍墻和大門,學(xué)生進(jìn)出校門以及幾點(diǎn)回宿舍都有嚴(yán)格的規(guī)定,但以自由標(biāo)榜的美國(guó)則不然。他曾在國(guó)內(nèi)擔(dān)任大學(xué)輔導(dǎo)員,感覺師生間除了學(xué)業(yè)交流外,在生活、思想上也有密切的溝通。在美國(guó),雖然校方對(duì)學(xué)生的安全非常注重,但是教授對(duì)學(xué)生只是單純的學(xué)業(yè)上的教導(dǎo),有時(shí)甚至連學(xué)生的名字也叫不上來。這樣,學(xué)生必須格外嚴(yán)于律己,才能保證不犯錯(cuò)誤。

  曾經(jīng)在圣地亞哥念研究所的高岳則認(rèn)為,允許持槍的社會(huì)制度以及多元化的大學(xué)文化,也是促成高犯罪率的原因。他說,雖然學(xué)校里應(yīng)該不能持槍,但在自由開放的校園內(nèi),如有人帶槍進(jìn)來,根本無法控制。另外,美國(guó)大學(xué)的學(xué)生中,有不同年齡層的來自各個(gè)國(guó)家的人,國(guó)內(nèi)的大學(xué)則相對(duì)單純?cè)S多。

  預(yù)防犯罪有賴調(diào)整心態(tài) 情緒低落及時(shí)尋求幫助

  危機(jī)四伏的校園,如何預(yù)防犯罪事件呢?不少留學(xué)生紛紛表示,平時(shí)校園內(nèi)進(jìn)出的人相當(dāng)雜亂,必須小心為上;天黑后不要單獨(dú)行動(dòng),看到怪異的行為避而遠(yuǎn)之,及時(shí)報(bào)警。

  大學(xué)教授建議學(xué)生充分利用學(xué)校提供的心理輔導(dǎo)服務(wù);此外,同學(xué)之間要相互關(guān)心,一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方壓力沉重、舉止反常,要通知校方或?qū)W校的警察,以便對(duì)其格外關(guān)照,幫助其解決難題。

  心理學(xué)家則提醒大家,如果感到情緒低落,要及時(shí)尋求幫助,即便不找專家咨詢,也要和家人、朋友分享,千萬不能將自己孤立起來。

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