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　　中新網(wǎng)9月10日電 據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報道，第24個教師節(jié)來臨之際，正在河南考察工作的中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤專程來到一所特殊教育學(xué)校和一所農(nóng)村中學(xué)看望師生。胡錦濤代表黨中央，向全國廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意。

　　鄭州市盲聾啞學(xué)校是一所面向盲聾啞青少年和兒童的特殊教育學(xué)校。10日上午，胡錦濤來到這所學(xué)�？赐麕熒�。胡錦濤首先走進(jìn)特教老師辦公室，同老師們一一握手，詢問大家的工作情況。

　　胡錦濤說，今天是教師節(jié)，我們特地來看望特教戰(zhàn)線的老師們。長期以來，你們以自己的真摯愛心，勤勉工作，默默奉獻(xiàn)，付出了常人難以想象的辛勞，為殘疾孩子帶來了光明和希望。我向各位老師表示節(jié)日的問候和崇高的敬意！

　　他接著表示，特殊教育事業(yè)是一項神圣的事業(yè)，從事特教工作的老師應(yīng)該受到全社會尊敬。希望各位老師進(jìn)一步增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感，在這個特殊崗位上作出更大成績，讓殘疾孩子得到更多的關(guān)愛、受到更好的教育，讓他們和所有孩子一樣，在祖國大家庭里健康快樂成長。

　　隨后，胡錦濤走進(jìn)一間間教室，看望正在上課的學(xué)生。在烙畫工藝制作室，孩子們正在做烙畫。一個孩子用手語請胡爺爺也來感受一下。胡錦濤高興地拿起烙筆，和孩子們一起做烙畫，并在畫上烙下“教師節(jié)快樂”幾個字，作為禮物送給老師們。在手工編織室，胡錦濤仔細(xì)觀看孩子們制作的各種手工藝品，并和孩子們一起編織中國結(jié)，夸獎孩子們的手真巧，編得真漂亮。

　　胡錦濤對孩子們說，現(xiàn)在北京正在舉辦舉世矚目的殘奧會。殘奧會倡導(dǎo)的“超越、融合、共享”理念，就是鼓勵殘疾人自強(qiáng)不息，積極面對人生，全面融入社會。我相信，在全社會的熱情幫助下，在老師的精心培育下，再加上同學(xué)們自己的努力，大家一定會成為生活的強(qiáng)者，一定會擁有美好的未來。

　　胡錦濤說，同學(xué)們，大家都知道今天是教師節(jié)，讓我們一起用掌聲向老師表示敬意。

　　報道說，焦作市博愛縣清化鎮(zhèn)高廟中學(xué)是一所普通的農(nóng)村初級中學(xué)。9月9日11時許，高廟中學(xué)集體備課室里，老師們正在專心備課。讓他們沒想到的是，胡錦濤總書記走進(jìn)了備課室。

　　備課室里的氣氛頓時熱烈起來。胡錦濤對老師們說，多年來，各位老師在農(nóng)村教育崗位上辛勤耕耘，為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血。在你們的培育下，許多農(nóng)村孩子實現(xiàn)了自己的夢想。你們的工作很有意義，你們的勞動受到全社會的尊重。黨和政府十分關(guān)心廣大農(nóng)村教師，將進(jìn)一步改善你們的工作和生活條件。希望你們更加熱愛農(nóng)村教育事業(yè)，不斷提高教書育人水平，為國家培養(yǎng)出更多的有用之才。

　　農(nóng)村孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活條件，始終是胡錦濤關(guān)注的一件事。離開備課室，胡錦濤又來到學(xué)生食堂，了解學(xué)生的伙食情況，叮囑學(xué)校負(fù)責(zé)人一定要把孩子的伙食搞好。他還特意走進(jìn)寄宿學(xué)生宿舍，看床鋪、摸被褥，了解孩子們的住宿情況。

　　操場上，初一年級五班的學(xué)生正在跳繩。胡錦濤走到孩子們中間，接過繩子掄了起來。

　　跳繩活動結(jié)束后，孩子們圍攏過來。剛剛跳過繩的皇再振滿頭大汗，胡錦濤把他拉到身邊親切地問他。

　　臨行時，師生們簇?fù)淼叫ｉT口，依依不舍地同胡錦濤總書記告別。