一直處在憤懣之中的綏德縣職業(yè)學(xué)校校長高勇,想必這兩天心情舒暢了許多。
在陜西榆林市委的過問之下,高勇為學(xué)生助學(xué)金追縣長簽字被拘事件,有了令人欣慰的轉(zhuǎn)折——
高勇的停職和行拘處分被撤銷;縣長、教育局長、公安局長向校長道歉,縣長向市委檢討;綏德縣領(lǐng)導(dǎo)班子組織學(xué)習(xí)班,學(xué)習(xí)十七大報(bào)告和胡錦濤總書記關(guān)于執(zhí)政為民的論述;市委、市政府組成調(diào)查組,對該事件進(jìn)行調(diào)查,并依法追究責(zé)任人……
短短不到10天,“綏德事件”調(diào)查之迅疾,處理之認(rèn)真,總結(jié)之深刻,超過了人們的最初期待。這種撥亂反正的措施,在一定程度上挽回了停職、拘留事件對政府的負(fù)面影響,給社會輿論一個交待。
這是互聯(lián)網(wǎng)時代,又一起公眾“參與”公共事務(wù)的生動實(shí)例——正是因?yàn)樾侣劽襟w報(bào)道和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛轉(zhuǎn)載,因?yàn)樽x者和網(wǎng)民的強(qiáng)烈關(guān)注和批評,縣長與校長的“公務(wù)風(fēng)波”,才引起上級的“高度重視”,才有了事件的逆轉(zhuǎn)和問題的解決。
這也是民主政治進(jìn)程中,權(quán)力與輿論監(jiān)督關(guān)系的現(xiàn)實(shí)注解——可以想見,如果沒有媒體的監(jiān)督,綏德縣教育局和公安局的權(quán)力邊界,就不會受到挑戰(zhàn);行政長官的以權(quán)壓法、有關(guān)部門的濫用職權(quán)、某些官員內(nèi)心深處的特權(quán)意識,就不會如此清晰地進(jìn)入公眾視野,更不會被置于法律的程序中處理。
因此,令我們欣慰的,不僅是榆林市委對綏德縣政府“濫用權(quán)力”的嚴(yán)厲批評,更有一級政府對輿論監(jiān)督的態(tài)度。
面對輿論,正視問題,及時“施治”,雖讓某些官員臉面受損,卻維護(hù)了黨和政府的形象;依法追究責(zé)任人,更是在重申公權(quán)不容濫用。在曠日持久的“華南虎事件”之后,綏德的“解決之道”從另一個角度,提出政府該如何回應(yīng)公眾質(zhì)疑、面對輿論監(jiān)督。它告訴我們,切實(shí)解決群眾關(guān)切的問題,整頓吏治,才能消除“負(fù)面報(bào)道”的源頭。
然而,我們還不能歡呼監(jiān)督的勝利,在健全的權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督機(jī)制面前,這種事何勞上級市委連夜趕赴綏德過問?這一事件的轉(zhuǎn)折,又怎會如此依賴上級領(lǐng)導(dǎo)的推動?
實(shí)際上,對輿情的反應(yīng),對監(jiān)督的態(tài)度,直接檢驗(yàn)著政府“權(quán)力”與公眾“權(quán)利”二者之間的真實(shí)關(guān)系,因而也最鮮明地體現(xiàn)“執(zhí)政為民”的現(xiàn)實(shí)狀況——
輿論監(jiān)督的本質(zhì),是公眾通過報(bào)紙、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多種形式,參與社會公共事務(wù)。如果我們的干部對輿論諱莫如深,對民意置若罔聞,又怎能期望他情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀?
這就是我們黨提出“建立社會輿情匯集和分析機(jī)制,暢通社情民意反映渠道”,強(qiáng)調(diào)“發(fā)揮好輿論監(jiān)督作用”的原因。有效的監(jiān)督,是保證權(quán)力在陽光下運(yùn)行的民主政治的核心問題,也是人民當(dāng)家作主的標(biāo)志。
在處理“綏德事件”之后,榆林市委書記特別感謝“新聞媒體和社會各界的監(jiān)督,使榆林的政治文明建設(shè)和干部素質(zhì)整體向前推動”。
確實(shí),歷史的鴻篇巨制,從來都源于日常的點(diǎn)滴書寫;民主政治的時代課題,呼喚更多具體事件的“推動”。
愿“綏德事件”不僅對榆林有所觸動,還讓更多地方由此深思,引以為戒。(盧新寧)
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