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　　注冊那天，湖明小學六年級的學生陳同學一領到新課本，就挑出6本主科課本和練習冊，裝進一個紅色環(huán)保袋，送到學校對面的文具店。交代完每本書各要用哪一種書皮紙后，他只要半個小時后過來拿包好的書就可以了。

　　這是絕大部分小學生在開學前一天都要做的事。

　　老師指定書皮紙

　　“怎么現在連包什么樣的書皮也要由老師來指定？”王先生的兒子讀小學二年級，他聽兒子說，開學后學校老師要求，統(tǒng)一用一種玻璃紙包書。

　　陳同學和蔡同學用的都是文具店里常見的一種白色書皮紙，課本用的是純白的，練習冊因為老師要登記成績，必須用一種印有成績登記表的�！靶ｉL說可以用掛歷紙，不過老師都讓我們用買的那種紙�！辈掏瑢W說。

　　在蓮花幼兒園旁的一家文具店，賣得最多的是透明的玻璃紙，記者在這里遇到了幾位蓮花小學和蓮龍小學的學生及家長，據他們反映，用玻璃紙包書是“老師要求的”。在東渡二小，記者向幾名四年級的同學了解到，課本的書皮可以由他們自由選擇，但老師對練習冊有要求，要用那種可以登記成績的書皮紙。

　　不過記者在以上幾家小學隨機采訪的九名老師都表示，他們不會指定學生使用統(tǒng)一的書皮紙�！艾F在賣的書皮紙就那幾種，很多學生都會買到一樣的。”其中一位老師說。東渡二小的一名老師則表示，她只是給學生建議，如果學生使用自己的書皮紙，也沒有關系。

　　新式書皮難倒眾家長

　　各類書皮紙中，最貴的是玻璃紙。大本的一本2元，小本的1.5元。當然也可以買回家自己包，這種新式書皮難倒了家長。

　　“真的是很不好包，沒壓好就會有氣泡�！痹谏徎ㄐ�學門口等孩子的林女士說，包不好孩子會鬧，她只好拿給店里包。

　　一家文具店的張先生說，包這種玻璃紙很費時間，而且一開始如果不小心，就會有氣泡，想要撕下來再包，這張紙就廢了。

　　各方觀點：

   自包書皮節(jié)約又環(huán)保

　　陳榮藝(小學校長)：可能會有一些老師為了方便教學建議學生使用某種款式的書皮紙，但我們學校不可能提倡老師這么做，相反，我們正準備在學生中開展一項活動，發(fā)動他們利用家中的舊掛歷或傳單紙，自己動手包書皮，既環(huán)保，又能鍛煉他們的動手能力。

　　我是上世紀70年代讀小學的，那時候，能用牛皮紙包書就是非常奢侈的事了，我基本都是用蒸年糕的那種薄薄的白紙，照樣包得很精致。我覺得自己包書皮是個很好的傳統(tǒng)，是培養(yǎng)學生節(jié)約意識和自理能力的好機會。

　　張欽蘭(退休教師)：現在孩子的動手能力是一代不如一代了，生活水平提高了嘛，什么都能買現成的。不過我覺得包書皮這種事，還是用不著別人代勞。家家戶戶，誰沒有些廢紙什么的，何必再去買新的？太浪費了。而且自己包的書，會更加愛惜，所以我以前都提倡家長讓孩子自己動手。

　　新式書皮紙更科學

　　蘇文虹(在職教師)：用玻璃紙包書可以直接看到封面，更方便。掛歷紙用久了會變黑，也更容易破。我也覺得學生自己動手包更好，不過像玻璃紙比較難包，很多家長都包不來，拿到店里包也是正常的。

　　小陳(蓮花小學四年級)：用掛歷紙包土死了，大家都是用玻璃紙，好看，老師也讓我們用玻璃紙。

　　劉曉燕(家長)：現在賣的書皮紙不會像掛歷紙或牛皮紙那樣硬硬的，不好翻。有的還會印上課程表和成績登記表，挺方便，挺科學的。

　　指定書皮紙侵犯學生選擇權

　　黃麗婷(律師)：教師出于管理和教學的需要，對學生使用的書皮紙做出一定要求是合理的，但不能具體指定某一款式，更不能指定商家，否則是對學生和家長作為消費者的自主選擇權的侵犯。學生的書皮紙只要符合正常的教學需要即可，具體樣式應由其根據自身情況自主選擇。比如老師不必要求學生一定要使用透明的書皮紙，只要書皮上能寫清書名便可。而如果老師要在練習冊的書皮上登記成績，完全可以讓學生在自己的書皮紙上自畫表格。(賴毅 鄭凱福)