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　　核心提示

　　學(xué)前教育階段，對寶寶的影響巨大，因為3至6歲是人生中發(fā)展最快也是最重要的時期，在這個時期給孩子一個什么樣的生長環(huán)境，對孩子的將來至關(guān)重要。家長在為寶寶選擇幼兒園時要注意些什么呢？這里，我們約請省會幼教專家，從辦園硬件、師資力量、離家遠近等標(biāo)準(zhǔn)進行案例分析，為初為父母的家長們提供實用的訊息。

　　案例一：選園最好一步到位

　　李女士因為各種原因先后給寶貝兒子換了四家幼兒園，但最近，她發(fā)現(xiàn)一提上幼兒園兒子就開始大哭，死活不愿意去。這讓李女士六神無主。

　　湖南萬嬰早教中心主任黃平建議：一步到位選擇好幼兒園很重要，否則將給孩子帶來心理上的極度不適應(yīng)。第一次離開熟悉的地方，來到一個陌生的環(huán)境，本來就很難適應(yīng)。經(jīng)過相當(dāng)長一段時間，好不容易和周圍的孩子打成了一片，開始熟悉幼兒園的環(huán)境，但這一切又突然被破壞，這不利于孩子的成長。在報名前，家長最好先到自己初步選定的幾所幼兒園觀察一番，權(quán)衡之后再讓孩子入園，也可以直接帶上孩子到已經(jīng)報名的幼兒園提前熟悉環(huán)境。

　　案例二：興趣班不是越多越好

　　在新中路附近做生意的賀先生對兒子的期望很高，希望兒子在幼兒園就比其他孩子優(yōu)秀，因此他選擇了附近一家自稱有辦學(xué)特色、收費很貴的幼兒園，但是兒子最近的表現(xiàn)讓他很失望：“別的孩子可以背《三字經(jīng)》了，但是我家孩子讀了近百遍，還是記不住，前幾天居然還哭著跟我說不想上幼兒園了�！�

　　梯田教育集團董事長龍挺建議：現(xiàn)在很多幼兒園都打出了特色園的招牌，如雙語教育、識字寫字等，他們所做的培養(yǎng)孩子特長的承諾令不少父母動心，但父母對此應(yīng)慎重選擇。學(xué)前階段是人終身發(fā)展的啟蒙階段，重在為孩子的終身發(fā)展打基礎(chǔ)，應(yīng)重在讓孩子全面發(fā)展，對幼兒興趣的培養(yǎng)不能過早定向，盲目跟風(fēng)，過多地偏重一個項目必然影響其他潛能的發(fā)掘和發(fā)展。幼兒教育的主線應(yīng)是培養(yǎng)有益于兒童終身發(fā)展的品質(zhì)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，學(xué)會學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力與專注力，這些比孩子學(xué)會跳幾個舞、學(xué)畫幾幅畫、學(xué)幾個英語單詞重要得多。

　　案例三：老師別太兇但要有威嚴

　　“這個老師一點都不知道順著孩子。”家住侯家塘的馮先生在給孩子選擇幼兒園時，先去各區(qū)幼兒園調(diào)查了一番，發(fā)現(xiàn)有的老師一板一眼地批評小朋友，覺得很不是滋味：“孩子那么小，家長都不舍得批評，老師也太較真了吧？”

　　綠城育華幼兒園園長高偉建議：家長都希望幼兒園老師溫柔，富有愛心，對孩子盡職盡責(zé)，但同時，家長也應(yīng)該認識到，孩子到幼兒園不僅是生活，還要學(xué)習(xí)，接受教育，如果老師對孩子一味遷就，不及時糾正小朋友的缺點，孩子很可能就失去了最好的受教育機會�，F(xiàn)在很多幼兒園在假期會組織各種活動，邀請家長到園內(nèi)參觀，家長從教職員是否和藹可親、言談有禮，便可略知該園的教師素質(zhì)。如果在育兒方面有什么問題，可以利用這一機會跟老師交流，一方面解疑釋惑，一方面也可以從中了解老師的業(yè)務(wù)水平，作為入園的依據(jù)之一。

　　案例四：學(xué)費不是越貴越好

　　陳女士在砂子塘附近經(jīng)營一家日用品超市，收入可觀。為了讓兒子贏在人生第一道起跑線上，陳女士選擇了市內(nèi)一家貴族幼兒園，一年收費2萬余元。在該幼兒園上了半年后，陳女士發(fā)現(xiàn)以前乖巧的兒子變得以自我為中心。雖然可以背不少唐詩、英語單詞，但陳女士說她更希望孩子能養(yǎng)成良好的性格�！昂⒆釉谟變簣@究竟怎么啦？條件那么好的幼兒園難道不一定是好幼兒園嗎？”陳女生很是困惑。

　　德才幼教中心總園長楊柳慧建議：有些父母將眼光對準(zhǔn)了一些收費很高的私立幼兒園。不可否認，這些私立幼兒園在硬件設(shè)施上是一流的，但在軟件上，也就是教師素質(zhì)、教育理念、教育計劃和教育活動的設(shè)置上是否一流，就需要父母仔細地考察一番了，而不能盲目地根據(jù)收費來判斷一所幼兒園的好壞。對此，家長要仔細觀察，判斷較高的收費是因為硬件設(shè)施，還是因為提高教育質(zhì)量、提高工作人員的待遇(這對穩(wěn)定一支高素質(zhì)的人員隊伍很重要)等。

　　案例五：不過分注重教師年齡

　　“我覺得幼兒園的老師最好是年紀大點的阿姨，因為她們生過孩子，有經(jīng)驗，對待別人的孩子也會有耐心。年輕的幼師自己都沒生過孩子怎么能照顧好別人的孩子？”家住四方坪的顏先生表示。顏先生有一個三歲的男孩，為選幼兒園，家里開過多次“圓桌會議”，可因為十分看重教師年齡這一點，還是沒有商量出結(jié)果。

　　蘋果樹國際幼兒園園長張君暉建議：優(yōu)秀的幼兒教師能夠提升家庭的教育功能，所以在選擇幼兒園時家長一定要深入考察幼兒園的師資力量和教師的綜合素質(zhì)。的確，年紀大的老師有經(jīng)驗，教育孩子的尺度把握比較好，但年輕老師精力充沛、思維活躍、教學(xué)理念先進。一支成熟的幼教隊伍，應(yīng)該既有剛畢業(yè)的年輕老師，又有經(jīng)驗豐富的中年老師，兩者各有特點，互相取長補短，這樣才能共同促進孩子的成長。

　　案例六：近一點再近一點

　　程女士的女兒剛滿2歲，因為忙，她打算把女兒送到幼兒園。四處打聽后，她覺得郊外的一所幼兒園非常不錯。但還沒有一個月，程女士就發(fā)現(xiàn)因為距離遠，出現(xiàn)了很多的問題，于是決定轉(zhuǎn)園。附近小區(qū)就有一所幼兒園，可程女士轉(zhuǎn)了一圈，總覺得這里的環(huán)境、硬件比原先那個幼兒園差遠了，程女士猶豫不決。

　　市政府第二幼兒園園長周糧平建議：選擇幼兒園的目的是為了孩子有更好的發(fā)展，所以要結(jié)合幼兒的發(fā)育特點優(yōu)先考慮孩子的切身需要和微觀環(huán)境，再考慮宏觀環(huán)境。就近選擇幼兒園，可能班里有他熟悉的小朋友，這樣可以幫助他減輕分離的焦慮和心理上的不適應(yīng)，也容易與附近的小朋友“串門”，減少剛?cè)雸@的孤獨感。另外，也方便家長接送以及和幼兒園老師交流，及時了解寶貝在園的情況，利于制定更好的教育方案，盡快解決孩子的問題。

　　選園小貼士

　　1.借鑒他人經(jīng)驗。多聽聽已入園幼兒家長的意見，從他們那里可以得到第一手資料。除了向同事、親戚、朋友了解外，還可以找鄰居、街道辦事員等咨詢。

　　2.親自走訪。無論哪種途徑，最好還是親自去拜訪一下，畢竟“耳聽為虛，眼見為實”。一個幼兒園總有其成熟或不成熟的方面，家長擇園時不必以偏概全。在“合適的才是最好”的基礎(chǔ)上，家長可以根據(jù)自己的需要，為孩子選一個適合的幼兒園。

　　3.在為寶寶挑選幼兒園時，一定要查看該幼兒園是否有“示范幼兒園”或“合格幼兒園”的牌照。如要將寶寶送私立幼兒園，還要仔細了解其是否通過有關(guān)部門的審批。

　　4.家長在為孩子選擇幼兒園時，環(huán)境是一個重要的方面，但不能過分追求奢華�；顒涌臻g大、設(shè)備齊全、教室布置賞心悅目就基本可以。但是在安全方面，家長要格外重視：孩子就餐是否衛(wèi)生、活動場所是否貼有膠墊、廁所是否能及時打掃等。 (張娟 李妮 楊晶 卿永鋒)