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    廣州男大學生帶媽媽上性教育課 在博客上寫性欲
2009年01月13日 10:52 來源:信息時報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
    在當代大學生中,性已揭開了神秘的面紗,成為高校教育無法回避的重要問題。  信息時報記者 巢曉 攝
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  大學生竟把媽媽帶到性教育課堂?這是近日記者采訪廣州一高校時獲悉的消息。早在1988年,在國家教委和國家計生委聯(lián)合發(fā)出的《關于在中學開展青春期教育的通知》中指出,應對青少年進行青春期性教育。但據(jù)記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),如今在廣州高校中設置相關性教育課程的也廖廖無幾,大部分仍屬于必修性質的健康教育課,僅華南師范大學和華南理工大學設置性教育選修課。

  不過,如今大學生對性知識教育的渴望和接受程度比以往都要強烈,同時也有人提出疑問:在婚姻進入大學的今天,已沒有“性神秘感”的大學生到底需要怎樣的性教育?帶著這些問題,記者走進了高校性教育課堂。

  走進性教育課堂

  現(xiàn)場直擊:有說有笑談露陰癖

  “如果一些女生嘲笑男學生說‘你那個東西不行’,男同學說不定比女孩子還逃得更快!哈哈……”這是華師“性科學與性教育”課老師在講解性心理障礙之一——露陰癖時的課堂一幕。

  據(jù)了解,華師大從1989起開設性科學與性教育選修課,授課內(nèi)容包括性教育學、性生理學、性道德倫理學等,F(xiàn)場可容納150人的課室坐得滿滿的,以女生居多。

  “老師先講課,然后有10分鐘的自由提問時間。”在約20分鐘(因提問者過多,時間延長)的提問環(huán)節(jié)中,共有12名同學提問,探討裸奔、色情網(wǎng)站、同性戀、性冷淡、安全套對性病的防疫能力等多方面。“大家都挺放得開的,把生活中的一些困擾提出來!贝蠖鄶(shù)同學都表示,大家在學習性生理部分內(nèi)容時提問最多,很大原因是高中時遮遮掩掩導致半知半解。

  李同學表示,她還記得有位女同學提問安全的避孕措施,“老師講了避孕套和計算安全期,以及避孕套的原理,安全系數(shù)等!

  對話男大學生:媽媽上了性教育課直稱好

  在華工,一名男生甚至將媽媽也帶進了大學性教育課堂。大學生對性教育課究竟怎樣看?記者與該學生進行了一番對話。

  問:你選修“中國女性文學與性文化”這門課時,授課的內(nèi)容主要是什么?老師如何對待?同學們有什么反應呢?

  答:我去年上半年上這門課,當時班上有130人,這里沒有具體的性知識教育,是文學、道德層面的探討比較多。老師很坦然地講,課堂氣氛很好,會有一些人發(fā)出意淫聲或驚嘆聲,也會有一些像我這樣認真地表示認同。大家都認為性道德很重要,例如責任心啊,男人應該保護和照顧女人啊。

  問:那你是如何看待性的呢?

  答:我認為了解性知識越詳細越早越好,了解后也不一定要急著實現(xiàn)。性道德則是更重要的一環(huán)。性是一種文化,性欲是客觀存在的,不該否定。

  問:你當時還帶了媽媽去上課?她有什么看法?

  答:當時她剛好上來廣州辦事,所以就跟我一塊去上課了。課上講的是舒婷的《致橡樹》,講新時期獨立女性的擇偶觀。我媽媽覺得這門課很好,說老師上課很活潑,講的內(nèi)容她也感興趣。我平時也有跟我媽媽聊過性這個話題。我會在博客上真實地寫我的性欲,并叫我媽媽看。我和父母都是成年人,大家是平等的。媽媽也曾擔心我在大學里發(fā)生行為,甚至讓女孩子懷孕。我就說還沒準備好,一旦決定要發(fā)生性行為,當然會做好安全措施,要對女孩子負責,媽媽就不再擔心了。

  大學生:普遍基本不和父母談性,渴望開設相關課程

  但據(jù)記者采訪發(fā)現(xiàn),在廣州高校中,絕大多數(shù)同學都“基本沒和父母談過性話題”。他們獲得性教育知識的渠道主要是網(wǎng)絡和看書,特別對一些較難以啟齒的問題,有87%的同學表示會“上網(wǎng)查找”。

  對于高校開設性教育課,有13%的同學認為“絕對有必要”,并表示若學校開設,會第一時間去報名上課。同學們支持開設性教育課的原因,一方面是認為學生性知識缺乏,因而釀成了許多悲。涣硪环矫媸请S著社會發(fā)展,大家對性的坦然度已大大提高。

  華師:課程曾一度停開

  已任教華師大“性科學與性教育”選修課11年的肖老師告訴記者,當時學校這樣做是為了響應教育部的相關文件精神,基于大學生需要系統(tǒng)性教育知識,以及作為師范院校,為中學開展性教育培養(yǎng)師資兩方面考慮。肖老師回憶說,由于當時高中階段較少開展性知識教育,所以來旁聽的同學很多,曾出現(xiàn)嚴重的占位現(xiàn)象。

  為了讓部分學有余力的同學得到進一步教育,以具備在中學開設相關課程的能力,華師大曾于2000年首開性教育輔修專業(yè)。但由于達不到規(guī)定的30名,最后沒開成。據(jù)了解,該門課程曾在2003、2004停開,主要是因為網(wǎng)絡信息的發(fā)達,同學們了解相關性知識渠道的多樣化,質疑其是否有繼續(xù)開設的必要。但 2005年,在學生的要求下重開。肖老師解釋,“主要是同學們無法分辨網(wǎng)站上相關信息的正確性,課程會更系統(tǒng)、更準確!彼認為,性生理學的知識教育應在初中階段進行,大學進行的應該是性心理學等與社會有較大關聯(lián)的部分。

  華工:男生“知性”多通過A片,性教育課有必要上

  華工“中國女性文學與性文化”選修課老師劉小妮介紹,該課程于2006年9月正式開設,側重于文學、社會學層面上對性的探討,每次有百余學生上課。

  她強調(diào),學生只要端正心態(tài),毋須覺得不好意思,“是要大家了解,而不是要大家實行!闭n堂上,同學們都會積極討論性道德問題,如婚前性行為,小三,媒體及流行歌曲中的兩性形象等,以開闊視野。但同時她也表示,“很多女生想來上課,但又覺得不好意思!睘闇p少同學們的心理忌諱,這學期將課程名稱改為“性別文化”。

  對有同學帶媽媽來上課,她開玩笑說“剛開始嚇了一跳,以為是督導突擊檢查”。她透露,“上課前,考慮要不要改變點什么,但后來還是決定讓家長看到平時的上課情境,知道學生在學校的真實狀況!

  她認為高校有必要開設相關性知識教育課程!翱茖W的性知識了解得多一點,會更理性、慎重一些。”她強調(diào),首先要教會學生為自己負責!疤貏e是女生,墮胎對身體造成很大的傷害。” 她說,“專家們已指出,很多男生的性知識是從A片而來,但A片與科學的性知識是兩碼事,會對大學生產(chǎn)生誤導作用!

  家長:大部分歡迎性教育開課

  根據(jù)記者的隨機訪問,大部分家長都持贊成意見,他們認為法律已允許大學生結婚,應該了解性知識。有位家長表示:高校應該真正做到解放思想自由,不一定要開設課程,可以通過印小冊子等,告訴同學們?nèi)舫霈F(xiàn)問題的話要怎樣處理即可。

  專家:結合社會熱點,著重“安全防范”

  華南師范大學生命科學學院副院長肖鵬教授認為,“應允許多方位開展。各?筛鶕(jù)學校的風格、學生的特點和需求選取不同的性教育方式!彼治觯_設課程系統(tǒng)性較強,講座則可結合社會熱點,較為靈敏。另外,還可以采取宣傳小冊子等輔助形式。肖教授還指出,目前對大學生性教育應著重在安全防范、性道德、對學業(yè)的影響等方面,進行引導和教育。

  而中國青少年性健康教育委員會主任徐震雷提出,婚姻進入了大學校園,已沒有“性神秘感”的大學生們到底需要什么樣的性教育?他舉例說,在一次和清華大學的學生們性教育的交流會上,當他問及學生們需要怎樣的性知識時,學生們的回答讓他深感落伍了———“ 什么牌子的避孕套比較好?”“女生怎樣做愛才有快感?”他認為,現(xiàn)在中國在社會性知識管理上還不夠完善,如制訂電影分級制度等,同時目前是信息爆炸的網(wǎng)絡化時代,這樣大學生很容易被動接受雜亂的性知識,導致誤入歧途。所以,有必要加強性教育知識的傳授,引導青少年正確的性觀念。(記者 薛冰 通訊員 陳錦賢)

【編輯:侯冬華
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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