當時學校很多學生修雙學位,但是學校不統(tǒng)一訂教材,同學必須自行準備教材和輔導資料。這時,靈活思維他的眼睛一亮:為何不嘗試著與學校里的出版社和外面書店聯(lián)系,擺個地攤幫書店賣書,從中抽成?
因家里窮,為了上學,大學生在校園內(nèi)擺地攤賣書,一學年營業(yè)額高達十萬,兩三年就賺了近20萬元。同學都開玩笑地叫他“書攤子”。昨日,在翔安馬巷鎮(zhèn),記者見到了這位剛畢業(yè)不久的“書攤子”,憨厚老實的他透著濃濃的書生氣。他名叫洪木進,來自翔安內(nèi)垵村。
靈光一閃 擺地攤賣教材
談起書攤生活,他沉思片刻,就說開了。大學期間,他家庭負擔太重,窮困的他參加了學校的勤工儉學。當時學校很多學生修雙學位,但是學校不統(tǒng)一訂教材,同學必須自行準備教材和輔導資料。這時,思維靈活的他眼睛一亮,為何不嘗試著與學校里的出版社和外面書店聯(lián)系,擺個地攤幫書店賣書,從中抽成?
于是課余時間,在學校外面的街上就出現(xiàn)了一個地攤,地攤上都是教材、輔導書、考研用書以及公務(wù)員用書等書籍。大捆大捆的書要從校內(nèi)搬到校外,可不是件容易的事!耙婚_始,自己還拉不下面子,有點害羞,說話都條理不清!”他笑著說?墒,接下來的一段時間里,他改變了這一切!拔乙矝]想到會有那么多人來買我的書!彼┖竦哪橗嬊吨鵂N爛的笑容,他還向記者透露了一個小秘密,還有位師姐經(jīng)常來攤點義務(wù)幫忙呢!
擴大規(guī)模 通過網(wǎng)絡(luò)搞批發(fā)
地攤生意紅火了,但是怎么擴大規(guī)模呢?他想起現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)那么發(fā)達,何不借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展呢?看著現(xiàn)在如淘寶、易趣等網(wǎng)絡(luò)銷售的興盛,他心里一陣陣激動。“別人做大眾化的,我做小眾化的!庇谑牵襾硪晃煌瑢W,兩人合作做了個小網(wǎng)站,嘗試在本校范圍內(nèi)銷售學生所需教材和其他學習資料。由于校內(nèi)不用郵資,且送貨上門,有不少學生光顧他們的網(wǎng)站,網(wǎng)站如地攤一樣紅火了起來。但是,即便如此,他還是不愿撤掉這個小地攤!八娴哪芙o我?guī)砗芏嗫鞓!?/p>
收入不菲 兩三年賺了20萬
可別小看這小書攤,兩年的時間里,這個小地攤給他帶來的不只是快樂,還給他帶來了不菲的收入。
“地攤生意越來越好,每逢開學期間就有大量的學生團購!泵恳粚W年他的營業(yè)額高達十余萬,兩三年時間內(nèi),賺了近20萬元!白约涸趺匆捕紱]想到能賺這么多!”
自主創(chuàng)業(yè) 投資辦培訓學校
他告訴記者,其實在讀書的時候,他就已經(jīng)有了工作,也夢想著擁有自己的一番事業(yè)。在大一的時候,他進了廈門一家教育培訓公司打工,并以員工的身份入股,與公司共同合作,打算在翔安創(chuàng)建幼兒園教育培訓學校,但由于資金原因而未果。
今年1月份,他利用自己大學期間擺地攤賺來的近20萬資金,在翔安馬巷鎮(zhèn)辦起了一家培訓學校,并成功注冊了名為“廈門育佳英教育咨詢有限公司”,聘請老師,為翔安中小學生提供課外輔導和心理咨詢。不到一個月時間就吸收了100多名學生,收到了很好的經(jīng)濟效益。他還告訴記者,因為辦學效果明顯,越來越多的學生報名,規(guī)模也越來越大,還將繼續(xù)擴大教育資源和招生規(guī)模。
編后
受金融風暴影響,大學畢業(yè)生面臨著就業(yè)巨大壓力,自主創(chuàng)業(yè)將成為一部分大學生的人生選擇。大學生擺地攤賣教材成功的事例說明一個道理:大學生創(chuàng)業(yè)要敢于從最基礎(chǔ)做起,還要善于發(fā)現(xiàn)市場運行規(guī)律。(袁曉敏)
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