金融危機(jī)下,大學(xué)畢業(yè)生遭遇了比以往更嚴(yán)峻的就業(yè)寒流,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人溫家寶總理幾天前說(shuō)過(guò)這樣一句意味深長(zhǎng)的話:“大學(xué)生不僅要懂知識(shí),還要掌握技能,更要學(xué)會(huì)生存!
學(xué)會(huì)生存,在如今形勢(shì)下顯得格外重要。中國(guó)人民大學(xué)勞動(dòng)人事學(xué)院黨委書記周石的觀點(diǎn)是,大學(xué)生本身不是就業(yè)市場(chǎng)的弱勢(shì)群體,但目前在就業(yè)地區(qū)、行業(yè)、起薪等方面存在結(jié)構(gòu)失調(diào)的問(wèn)題,一方面企業(yè)找不到合適的人才;另一方面許多大學(xué)生畢業(yè)后,企業(yè)又不要。
目前,國(guó)家對(duì)鼓勵(lì)大學(xué)生就業(yè)已給出兩條出路:面向城鄉(xiāng)基層就業(yè),面向中小企業(yè)和非公有制企業(yè)就業(yè),并由此出臺(tái)了一系列推動(dòng)措施。
然而,面對(duì)社會(huì)用工的雙向選擇,大學(xué)生也要提高自身就業(yè)力!何謂就業(yè)力?我們理解是:直接決定和影響大學(xué)生就業(yè)的綜合職業(yè)能力,包括品德素養(yǎng)、專業(yè)技能、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、開拓創(chuàng)新能力、社會(huì)資本、各類證書等等。
當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)力究竟如何?影響就業(yè)力的因素又有哪些?帶著這問(wèn)題,浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院一支學(xué)生團(tuán)隊(duì),自去年11月起至今,用了2個(gè)多月時(shí)間,面向浙江大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、中國(guó)計(jì)量學(xué)院、浙江水利水電專科學(xué)校、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院等7所高校的應(yīng)屆畢業(yè)生,走訪了和平會(huì)展中心和下沙的7場(chǎng)高校畢業(yè)生招聘會(huì),共發(fā)放問(wèn)卷3900份,回收問(wèn)卷3782份,有效問(wèn)卷3678份,此外并對(duì)一些用人單位、大學(xué)生、高校管理層進(jìn)行深入訪談,形成了一份頗具說(shuō)明力的《大學(xué)生就業(yè)力調(diào)查》報(bào)告。
為什么畢業(yè)生頻繁跳槽?就業(yè)期望是問(wèn)題所在。調(diào)查顯示,重點(diǎn)院校的學(xué)生認(rèn)為需要更大的發(fā)展空間,因而跳槽。工作環(huán)境在大學(xué)生的期望中占40%左右。但用人單位認(rèn)為的工作環(huán)境只有15.22%。
用人單位、畢業(yè)生和普通本科的所給和所得的薪金基本吻合,而重點(diǎn)院校和?圃盒Ec用人單位認(rèn)為的合理薪金差距過(guò)大。重點(diǎn)院校所集中的3000元,沒(méi)有一家用人單位愿意給的。
麥可思《浙江省2008年大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示,被抽樣的浙江省2007屆本科畢業(yè)生中,求職時(shí)間的早晚,與薪金待遇有關(guān)。畢業(yè)前一年以上就開始求職的人,就業(yè)半年后平均月薪是3384元;畢業(yè)前2~3個(gè)月開始找工作的人,半年后平均月薪是2599元;而畢業(yè)時(shí)才開始找工作的學(xué)生,半年后平均薪水為 2457元。這一結(jié)論證實(shí):實(shí)習(xí)求職都得趕早。
課題人:浙江理工大學(xué)文化傳播學(xué)院涂明峰等6人,指導(dǎo)老師:葛建綱 馬春燕
六大因素影響就業(yè)力
1.用人單位7成看人品
體現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)力的因素是,品德素養(yǎng)是用人單位招聘時(shí)最為看重的,比例高達(dá)70.09%。
而畢業(yè)生對(duì)此認(rèn)識(shí)度為42.86%,在校學(xué)生認(rèn)同的僅占34.78%,與用人單位的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)。
而品德素養(yǎng)中,用人單位最為看重的是大學(xué)生的誠(chéng)信品質(zhì),比例達(dá)到了50%。招聘時(shí),對(duì)于吃苦耐勞品質(zhì)的要求比較高,比重占到了45.65%,而對(duì)于敬業(yè)奉獻(xiàn)品質(zhì)的要求并不高,占到了32.6%。這方面,學(xué)生認(rèn)同度高度吻合。(見(jiàn)圖1)
2.有個(gè)好爸爸比什么都強(qiáng)?
用人單位在評(píng)價(jià)大學(xué)生的就業(yè)能力時(shí),社會(huì)關(guān)系僅是一個(gè)小小因素;學(xué)校和大學(xué)生在評(píng)價(jià)自身的就業(yè)能力時(shí),卻把社會(huì)關(guān)系這一因素看得很重。學(xué)好數(shù)理化,不如有個(gè)好爸爸”一說(shuō),在校大學(xué)生7成表示贊成。相反,用人單位中卻有7成不贊同這一說(shuō)法。
有些學(xué)生以“我的工作不用我操心,父母早就搞定”為榮;有的學(xué)生舍本逐末,花費(fèi)大量精力去建構(gòu)和營(yíng)造社會(huì)資本而荒疏學(xué)業(yè)。高校的教師、大學(xué)生對(duì)于就業(yè)能力本身之外的父母的社會(huì)關(guān)系、家庭居住地等因素的關(guān)注程度明顯偏高。(見(jiàn)圖2)
3.專業(yè)成績(jī) 占分多少?
一半以上用人單位重視大學(xué)生在學(xué)校的專業(yè)成績(jī)。此外,用人單位對(duì)復(fù)合型人才的青睞程度比專業(yè)型人才整整高了30多個(gè)百分點(diǎn),分別是48.57%和14.29%。所以許多情況下用人單位所錄用的甚至是專業(yè)不對(duì)口的人才。
用人單位越來(lái)越注重畢業(yè)生的特長(zhǎng),最值得關(guān)注的是寫作、演講、攝影、交際等等,這就是大學(xué)生的特殊素質(zhì)和能力。(見(jiàn)圖3)
4.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)大部分是人際交往
用人單位招聘大學(xué)生,最看重社會(huì)經(jīng)驗(yàn)占到50%,認(rèn)為最需要的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是專業(yè)實(shí)踐,比例高到71.74%,有45.13%的比重認(rèn)為人際交往能力是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)最重要的體現(xiàn)。
“用人單位特別需要性格開朗、善于交流、有一個(gè)好人緣的員工。這樣的人有一種親和力,能夠吸引同事跟他合作,能夠贏得更多的客戶!蹦掣咝W(xué)生處一位老師這么表述。
5.考駕照比計(jì)算機(jī)證有用
用人單位對(duì)專業(yè)資格證書的認(rèn)可度高達(dá)63.04%,有41.30%的用人單位認(rèn)為英語(yǔ)等級(jí)證書是重要的。
但一項(xiàng)調(diào)查令我們大跌眼鏡:浙江理工大學(xué)2009屆畢業(yè)生中,計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的得證率為93.22%。但調(diào)查發(fā)現(xiàn),用人單位基本上不看重計(jì)算機(jī)等級(jí),認(rèn)同度僅4.35%,比駕照的20.36%要低得多。
6.學(xué)生干部,優(yōu)勢(shì)不明顯
用人單位在招聘過(guò)程中,認(rèn)為有學(xué)生干部經(jīng)歷就是就業(yè)優(yōu)勢(shì)的只占4.35%,但對(duì)創(chuàng)新能力十分看重。
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