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　　當周圍的同學抱著成摞的簡歷奔波于各招聘會時，北京理工大學2004級本科生小趙卻坐在電腦桌前“按兵不動”�！拔掖蛩汩_辦一個網(wǎng)站工作室，現(xiàn)在正在網(wǎng)上搜集資料和信息�！毙≮w告訴記者。

　　有小趙這樣創(chuàng)業(yè)想法的學生還不少。最新數(shù)據(jù)表明，今年全國大學畢業(yè)生有559萬人,明年預計將達到610萬人�！吧�多粥少”，在日益沉重的就業(yè)壓力下，越來越多的大學生將目光轉向了自主創(chuàng)業(yè)。

　　“條條大路通羅馬”

　　在北京市某高校04級計算機系學生王奇與人合伙開餐館之前，他也和其他人一樣，為求職而四處奔波，投出的簡歷不計其數(shù)，結果卻不盡如人意。

　　“想找到合適的工作并不容易，不是工資太低，就是對方要求太高。于是，就想到了自己創(chuàng)業(yè)，‘條條大路通羅馬’，這條路不通我換條路走唄！當然了，創(chuàng)業(yè)也不是一朝一夕的事，我得一邊琢磨投資項目，一邊選址，還有好多的事情得計劃到。飯館開業(yè)前3個月，我沒睡過一天好覺�！彼�告訴記者。

　　與王奇不同，大學生吳飛并不是在就業(yè)壓力下選擇創(chuàng)業(yè)的。在北京工業(yè)大學軟件學院讀研的他，由于在校出色的表現(xiàn)，獲得學校每年為數(shù)不多的留校名額。可是，從小就敢打敢拼的他，毅然放棄了別人眼中的“香餑餑”，投身到自己最愛的計算機專業(yè)，并和幾個同學聯(lián)手，創(chuàng)建了自己的軟件工作室。像吳飛這樣，為了追尋自己的理想而創(chuàng)業(yè)的大學生也有很多。

　　隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，網(wǎng)上有了更多更便捷的交易平臺，虛擬店鋪也成了不少大學生創(chuàng)業(yè)的首選。小鵬就是這樣的店主，他在淘寶上經(jīng)營一家動漫產(chǎn)品的小店，由于產(chǎn)品更新快、服務質量好，小店的生意蒸蒸日上。他樂呵呵地告訴記者：“別的好處先不提，起碼咱不怕被炒魷魚了！”不用朝九晚五的上班、在家就能賺錢的他著實讓大家“眼紅”。

　　“自主創(chuàng)業(yè)”漸漸成了許多大學生推崇的理念，有的人已經(jīng)開始“小試牛刀”——學校校園內(nèi)隨處可見學生自辦的“租書屋”、“飾品屋”、“便利屋”等。在學校周圍，也有學生自己開的小飯館、電腦維修店等。

　　2007年，上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會對上海高校1200名學生進行調(diào)查，結果顯示100名大學生中有將近60%的學生有創(chuàng)業(yè)的想法，或者希望今后能夠嘗試創(chuàng)業(yè)。而該基金會目前已經(jīng)受理大學生創(chuàng)業(yè)項目申請903項，其中有293項通過審批，目前已有240家完成了工商注冊。

　　“扶上馬，送一程”

　　“根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的需求，組織開展項目開發(fā)、方案設計、風險評估、開業(yè)指導、融資服務、跟蹤扶持等‘一條龍’創(chuàng)業(yè)服務，建立創(chuàng)業(yè)信息、政策發(fā)布平臺，搭建創(chuàng)業(yè)者交流互助的有效渠道�！苯�日，國務院辦公廳轉發(fā)的人力資源和社會保障部等部門《關于促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的指導意見》，對促進高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)做出了這樣的規(guī)定。

　　“這下我創(chuàng)業(yè)更有底氣了！”小趙仔細閱讀著這一條款，喜上眉梢。事實上，近年來，我國相關部門和不少地方出臺了不少對大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。

　　在上海，應屆大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費風險評估、免費政策培訓、無償貸款擔保以及部分稅費減免等四項優(yōu)惠政策；凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，1年內(nèi)可免交登記注冊費、個體戶管理費等費用。2005年，該市政府專門設立了上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會，為大學生創(chuàng)業(yè)提供資金扶持和創(chuàng)業(yè)指導，這也是全國首家從事推動大學生進行科技創(chuàng)業(yè)活動的非營利性公募基金會。

　　政策上的諸多扶持為剛出校門的大學生創(chuàng)業(yè)者們注入了一劑“強心針”。上海理工大學畢業(yè)的李碧浩就是眾多受益者之一。2005年研究生畢業(yè)后，李碧浩和幾個同學組建起一個創(chuàng)業(yè)團隊，并制定了科學、詳細而有效的創(chuàng)業(yè)項目申請計劃，順利得到了科技創(chuàng)業(yè)基金和國家中小企業(yè)創(chuàng)新基金。他們認真聽取了基金會創(chuàng)業(yè)導師對創(chuàng)業(yè)環(huán)境的評估和風險評估，以及創(chuàng)業(yè)科技員給出的場地、支出等建議，在基金會的幫助下，上海六通信息科技有限公司終于在2006年3月10日正式掛牌成立。

　　公司成立后，先后得到國家和政府的各種政策扶持，緩解了公司的財政壓力，省去了很多繁瑣的程序，給公司的發(fā)展提供了許多便利的條件。2007年初，李碧浩帶領團隊揮師北上，在北京成立了分公司。2007年底，在上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)周上，六通公司被授予“大學生科技創(chuàng)業(yè)最具潛力獎”。

　　“國家的優(yōu)惠政策不僅解決了公司的困難，更重要的是給了我們極大的心理安慰，是政府把我們‘扶上了馬，送了一程’，公司才能走到現(xiàn)在。”談起以前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，李碧浩感慨萬千。

　　“扶拐不如補鈣”

　　創(chuàng)業(yè)無疑是有風險的，對初入社會的大學生來說尤其如此。對有志于創(chuàng)業(yè)的大學生來說，除了利用國家的優(yōu)惠政策外，還應該注意什么呢？

　　上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會工作人員吳秀娟經(jīng)常跟大學生創(chuàng)業(yè)者打交道。在她看來，不少剛剛走出象牙塔的年輕創(chuàng)業(yè)者都被創(chuàng)業(yè)方向不準確、產(chǎn)品市場定位不清晰、自身行業(yè)經(jīng)驗不足等現(xiàn)實問題深深困擾。

　　“對于創(chuàng)業(yè)企業(yè)而言，準確定位至關重要。”她建議，大學生在創(chuàng)業(yè)之前，要考慮好可行性，做好充足的準備，“創(chuàng)業(yè)者要通過不斷的努力和完善，來提高企業(yè)自身的抗風險能力，政府的扶持如果是‘拐杖’，那么企業(yè)自身的市場適應能力和抗風險能力就是‘鈣質’，創(chuàng)業(yè)者不能把希望全寄托在外力上，而要重視企業(yè)的‘補鈣’。”

　　已經(jīng)走過創(chuàng)業(yè)初期艱難歷程的李碧浩則認為，一方面，大學生在校期間要好好學習來武裝自己，裝備強了，能把握的機會就會多了。“創(chuàng)業(yè)本身是一個復雜、艱辛的歷程，在校期間，我們應主動培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)素質，掌握一定的創(chuàng)業(yè)技能，進而享受創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新所帶來的無窮樂趣�！�

　　據(jù)李碧浩介紹，創(chuàng)業(yè)的想法在他讀大學的時候就有了。為了實現(xiàn)這個夢想，他一邊努力學習，一邊利用業(yè)余時間，和朋友靠接一些網(wǎng)站開發(fā)和推廣的業(yè)務，不斷充實自己，增加社會經(jīng)驗。其間，他還擔任過大學生科技協(xié)會主席，帶領會員進行一些學習、研究和創(chuàng)新的小發(fā)明等，其中有的發(fā)明還在全國科技競賽上獲過獎。除此之外，李碧浩還經(jīng)常翻閱各類財經(jīng)、管理類的書籍和雜志，虛心向成功企業(yè)家學習，研究他們的管理理念和心得，然后再根據(jù)自身實際，總結出一套創(chuàng)業(yè)方案等等。雖然還沒有完全脫離學校，但他創(chuàng)業(yè)之前的經(jīng)歷卻很豐富，這為之后的創(chuàng)業(yè)提供了扎實的基礎。

　　“另一方面，創(chuàng)業(yè)者要能夠立足于現(xiàn)實，在處理好市場、技術、社會人脈等關系的基礎之上，制定出企業(yè)較完整的短期、長期和戰(zhàn)略目標�！崩畋毯普J為，大學生創(chuàng)業(yè)者(團隊)最容易走入的一個誤區(qū)，就是“閉門造車”，忽視了市場的重要性。由于缺少對市場的正確認識，原本投入了大量資源所做的工作得不到市場的認可，所有的工作都將化為泡影

　　有關專家指出，大學生自身面臨很多難題，比如知識限制、經(jīng)驗缺乏、心態(tài)問題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問題等。此外，大學生創(chuàng)業(yè)需要良好的社會環(huán)境,特別是政府的幫扶作用，但社會不應該也不可能將大學生創(chuàng)業(yè)放到“保溫箱”里，而是要在現(xiàn)有的社會環(huán)境下逐步鍛煉其市場適應能力和抗風險能力。(陳曉燕 羅潔蕾)