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    一節(jié)課動輒上百元 早教,非上培訓班不可?
2008年12月31日 15:27 來源:金羊網(wǎng)-羊城晚報 

  現(xiàn)在的“早教班”動輒上百元一節(jié)課,但仍有不少家長勒緊褲頭“豁出去”

  “一節(jié)課100多元,按一周兩節(jié)課計算,一年下來的學費差不多2萬多元……比上大學還貴!”近日,家住廣州市荔灣區(qū)的李先生準備給8個月大的女兒報個早教培訓班,但看了琳瑯滿目的價格表后,不由得倒吸一口氣:“早教班這么貴,上還是不上?”

  ●早教班有點貴?

  李先生的女兒剛滿8個月!八F(xiàn)在漸漸能聽懂爸爸媽媽的話,看到喜歡的顏色或者小玩具都會‘哦、哦’地叫,有時還會鬧別扭摔東西!崩钕壬X得女兒開始有自己的思維了,但不知如何與她溝通、對她進行培養(yǎng)。在身邊朋友的建議下,李先生決定找個早教培訓班試試。

  “剛才我說的是最貴的一家,還有幾家便宜一點,但價格也比較高!”在李先生的介紹下,記者發(fā)現(xiàn),目前在廣州的早教機構每堂課大約45分鐘左右,價格從 80元到260元不等。很多機構還推出了10節(jié)課卡、30節(jié)課卡、60節(jié)課卡等,必須辦卡購買萬元課程才有優(yōu)惠,不少課卡價格都在萬元之上,另外還有會員費、入學測試評估費等各種名目的收費。

  采訪中,很多家長都與李先生有同樣感受,均覺得:“費用有點貴!比欢,縱使這樣,家長們?yōu)榱撕⒆,還是愿意“慷慨出手”。一個月前,白領馮小姐經(jīng)過多番思量后,咬咬牙一口氣給1歲的女兒報讀了2萬元的天才式早教課程,每節(jié)課價格高達220元。馮小姐告訴記者,為了孩子能成才,她和她老公可謂勒緊褲頭“豁出去了”:“絕不能讓孩子輸在起跑線上!”

  劉小姐在女兒7個月時就報讀了早教班,如今女兒已經(jīng)兩歲,對于早教,劉小姐自有一番見解:“早教這個觀念已漸漸被大家所接受,各早教機構的師資、理念、運作模式不同,都有所長。要說花一二百元上一節(jié)課值不值?我覺得不能這么來衡量。有需求就有供給,這無可厚非。姑且就把它看作有人為自己的孩子開‘派對’吧!

  “由于父母都要上班,孩子多由老人或保姆帶。上早教能擴大孩子的交往范圍,豐富活動內容!眲⑿〗阏J為,更重要的是,一起參加活動的家長,能學會一些科學的育兒方式!捌鋵,早教機構只要能提供適合孩子年齡發(fā)展的課程就已經(jīng)達到效果,并非越貴、越洋越好!

  ●早教班學些啥?

  記者走訪早教班發(fā)現(xiàn),不少課程都通過形象化的表達捕獲小孩子的“心”和“胃”。如 “3+2=5”加法學習,被演化成了“抓海龜”動畫游戲。在老師的輔助下,孩子們輪流走上講臺,按照自己的意愿把畫面中的5只海龜分兩次抓到水池中,小海龜顏色鮮艷,不斷地舞動著四肢,孩子每次“下手”,都會有純正的美式發(fā)音告訴孩子結果,臺下的孩子也互動起來,一個個喃喃自語的用英語表達著,一堂課下來,孩子們就可以用英語做加法了。另一家早教班則根據(jù)全球MBA商學院的六大核心能力培養(yǎng)目標,設立12個創(chuàng)新的學習領域如天文、生物、創(chuàng)意文學等。第三家早教班則針對1歲半以上的孩子設置了“半日制”學習模式,由家長陪同孩子參與,通過做游戲,培養(yǎng)孩子身體的協(xié)調能力和專注力。

  周女士的兒子今年兩歲半,半年前,她從一些早期教育書籍上了解到,3歲之前是幼兒語言發(fā)展的敏感期,三四歲的孩子經(jīng)訓練可認識兩千多個漢字。于是,周女士左挑右選給孩子報了一間著名的早教機構。起初,寶寶學得很開心,周女士也很有信心。但是好景不長,寶寶認了兩百多個漢字后,突然不想再認漢字了,任憑她怎么調動都無濟于事。對此,周女士感到很困惑:“真不知道是否應該繼續(xù)!

  早教專家馮德全分析,周女士對寶寶的教育痕跡太濃,目的性太強,長期下去會讓孩子產(chǎn)生壓力和反感,讓他們厭惡學習。幼兒早期識字數(shù)量的多少不重要,保持其興趣反而是第一位。

  ●自己教會更好?

  連日來,記者走訪發(fā)現(xiàn),新媽咪新爹地們并非“一面倒”地將孩子推去早教機構,還有不少家長們更愿意把孩子留在身邊自己教。家住天河區(qū)的鄧小姐就是其中之一!白约旱暮⒆舆是自己比較了解,交給別人我不放心!

  鄧小姐去年生下了金豬寶寶,她告訴記者,早在孩子出生前,她和她丈夫就看了很多關于早教的書籍:從懷孕到孩子順利降生,他們一家可是花盡了心思。“懷孕的時候我比較注重胎教,聽一些悠揚的音樂,看一些舒緩神經(jīng)的書籍對胎兒心身健康發(fā)育很重要。”

  到了孩子出生,鄧小姐幾乎把所有的心思都放在孩子身上:“書上說0到3歲的教育對孩子的語言認知和感知能力的培養(yǎng)很重要,我們現(xiàn)在每天幾乎都用英語、粵語、普通話這三種語言跟孩子交流,到了晚上,我們習慣播一段舒緩的音樂哄寶寶入睡……”

  鄧小姐坦言她并不要求孩子一定成為天才,只是希望盡他們的能力給孩子一個最好的成長環(huán)境,鑄造其健全的人格!坝H子游戲、家人共處的時間,對孩子也同樣重要,如果要讓孩子到外面上課而將一家人相處的時間切割得亂七八糟,而沒有團聚的時間,也是一件得不償失的事!编囆〗阏f:“我相信寶寶還是很喜歡和爸爸媽媽在一起的。”

  -專家觀點

  好的幼教機構更專業(yè)、規(guī)范

  有人崇尚早教機構,有人堅持自己教,究竟那種方法更合適?對此,少兒英語教育專家、現(xiàn)任瑞思英語學術總監(jiān)Sally女士認為,如果家庭實力允許,好的幼教機構對孩子成長的意義是積極的,它們通常擁有規(guī)范的體系,這些是父母早教所不具備的,比如浸入式的學習方法,它需要一段時間完全的英語浸入,哪怕每天兩個小時,中間不可以夾帶一點漢語的教學,這個對于父母來說很難做到,如果能夠通過早教,樹立孩子的“英語思維”,這些對于孩子的成長還是大有好處的。(陳學敏、李志偉、謝秋平)

【編輯:侯冬華
直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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