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　　2010年全國高考天津卷作文題是以“我生活的世界”為話題寫一篇文章。記者在第一時間采訪了本市有關專家，他們認為，這個題目時代特色鮮明，生活氣息濃郁，主體意識突出，選材空間開闊，考生容易切入，有話可說，能寫出真情實感，切合高中新課程的要求。

　　貼近生活，彰顯時代性。當代青年處在一個豐富多彩、飛速發(fā)展的時代，“大世界”的種種感召，“小世界”的點點關愛，共同構成了青年學子具體的生活環(huán)境。青年的成長離不開家庭，離不開社會，離不開時代，離不開對當今世界的認識、理解和感悟。該話題利于他們從自己熟悉的世界出發(fā)，寫出他們觀察到的世界，體味到的人間真情，領悟到的人生真諦，展示出他們的審美情趣和思想個性。

　　角度多元，具有啟發(fā)性。該話題富于一定的開放性和靈活性，為考生提供了較為廣闊的選材空間�？忌�可以鳥瞰波瀾壯闊的時代，也可以聚焦身邊的凡人小事；可以寫物質世界的豐富，也可以寫精神文明的進步；可以寫國家的發(fā)展、家鄉(xiāng)的變遷，也可以寫親人的溫暖、校園的苦樂；可以寫實實在在的人生，也可以寫虛擬的網絡世界；可以寫世界對我的影響，也可以寫我對世界的責任……大處著眼，可以寫得深刻開闊；小處落筆，可以寫得細膩感人。

　　推進課改，突出主體性。話題中的“我”，將考生的關注點引向個體感受，“我手寫我心”，體現了新課程改革關注學生主體、關注學生獨特情感體驗的理念。話題為考生提供了廣闊的思維空間，有利于每個考生找到自己構思立意的切入點，使人人都有話可說，有感可發(fā)，有情可抒，凸顯出考生的個性特征。

　　此外，話題本身包含著主與客、大與小、虛與實、物質與精神、內心世界與外在環(huán)境等關系因子，考生無論選擇什么文體，都比較容易捕捉到思辨性內涵，體現出自己的情感、態(tài)度、價值觀。

　　附2010年高考天津卷作文題：

　　閱讀下面的文字，按照要求作文。

　　世界似畫筆下繽紛的色彩，世界如琴弦上跳動的音符；世界因創(chuàng)新而進步，世界緣和諧而溫馨；世界可以存在于神奇虛擬的網絡，世界更演繹著平凡真實的人生；世界說起來很大，世界其實又很小……

　　每個人都有自己的世界，每個人都生活在世界之中。請你結合自己的體驗和感悟，以“我生活的世界”為話題，寫一篇文章。

　　要求：(1)自選角度，自擬題目。

　　(2)除詩歌外，文體不限。

　　(3)不少于800字。

　　(4)寫出自己的真情實感。

　　(5)不得套作，不得抄襲。