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    2010年全國(guó)高考各地作文題陸續(xù)公布
2010年06月07日 12:04 來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng) 參與互動(dòng)(0)  【字體:↑大 ↓小

  中新網(wǎng)6月7日電 2010年全國(guó)高考今日上午拉開(kāi)帷幕,全國(guó)共有957萬(wàn)名考生走進(jìn)考場(chǎng)。今天上午開(kāi)考科目是語(yǔ)文,目前各地高考作文題陸續(xù)公布,本網(wǎng)簡(jiǎn)要梳理如下。

  全國(guó)I卷作文題:漫畫(huà)作文

  漫畫(huà)作文

  餐桌,許多貓吃魚(yú),就一只貓捉老鼠,別的貓說(shuō):“有魚(yú)吃還捉老鼠?”

  全國(guó)Ⅱ卷作文題:路徑

  請(qǐng)以“路徑”為題目,寫(xiě)一篇文章。

  要求:1、自選角度,自行立意。2、除詩(shī)歌外,文體不限。3、不少于800字。

  江蘇卷作文題:綠色生活

  綠色,生機(jī)勃勃,賞心悅目。綠色,與生命,生態(tài)緊密相連。今天,綠色成為一種嶄新的理念,與人們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)以“綠色生活”為題,寫(xiě)篇作文,不少于800字,除詩(shī)歌外文體不限。

  廣東卷作文題:與你為鄰

  你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無(wú)形的。鄰,無(wú)法回避,卻可有所選擇。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)和感受,以《與你為鄰》為標(biāo)題寫(xiě)一篇文章。不少于800字。

  浙江卷作文題:角色轉(zhuǎn)換之間

  命題作文:“角色轉(zhuǎn)換之間”

  《角色轉(zhuǎn)換之間》:傳說(shuō)有的雛鳥(niǎo)長(zhǎng)大后,會(huì)銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥(niǎo)。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

  人類社會(huì)也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對(duì)年長(zhǎng)一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來(lái),在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當(dāng)今社會(huì),年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們?cè)诳茖W(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面,越來(lái)越明顯地影響著年長(zhǎng)一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

  以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見(jiàn)解。文體除詩(shī)歌外不限,字?jǐn)?shù)在800字以上。

  湖南卷作文題:早

  以“早”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的記述文或議論文。

  山東作文題:以托爾斯泰名言為題談感受

  人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請(qǐng)據(jù)以上材料寫(xiě)文章。

  遼寧卷作文題:材料作文“大與小的選擇”

  閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  一個(gè)叫托尼的小孩,在他3歲的時(shí)候,把手伸到糖罐里抓了一大把糖,但手卡在罐口,拿不出來(lái)了,所以他放棄了。在他30歲的時(shí)候,有兩箱蘋(píng)果,一大箱和一小箱,他選擇搬小箱蘋(píng)果,因?yàn)榇笙涞乃岵粍?dòng)。在58歲的時(shí)候,公司的老板派他們幾個(gè)人追30萬(wàn)元債款,并對(duì)他們說(shuō)他只要20萬(wàn),剩下的10萬(wàn)歸他們。但是所派出的人中只有他一個(gè)人要回了債款,因?yàn)閯e人要30萬(wàn),而他只要21萬(wàn),其中20萬(wàn)給了老板,剩下的1萬(wàn)裝進(jìn)自己兜里。

  要求:選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,以“大與小的選擇”為主題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  安徽卷作文題:哲理詩(shī)引發(fā)的思考

  “交流四水抱城斜,散作千溪遍萬(wàn)家。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花!庇纱苏芾碓(shī)引發(fā)的思考和聯(lián)想寫(xiě)一文,詩(shī)歌體除外。

  重慶卷作文題:難題

  命題作文“難題”,詩(shī)歌除外,題材不限。

  江西卷作文題:找回童年

  命題作文《找回童年》

  為什么要找回童年?因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)太功利了,小朋友們壓力過(guò)大,童年早已離開(kāi),F(xiàn)在的社會(huì)需要純真,需要找回童年。重點(diǎn)關(guān)注“找回”這個(gè)動(dòng)詞。記敘議論都可以,文體要明確。

  四川卷作文題:材料作文“一個(gè)點(diǎn)”

  一個(gè)點(diǎn)可以構(gòu)成一條線,也可以構(gòu)成一個(gè)平面,也可以構(gòu)成一個(gè)立體,根據(jù)這段文字自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  上海卷作文題:材料作文

  根據(jù)以下材料,選取一個(gè)角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章(不要寫(xiě)成詩(shī)歌)。

  丹麥人去釣魚(yú)會(huì)隨身帶一把尺子,釣到魚(yú),常常用尺子量一量,將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里。他們說(shuō):“讓小魚(yú)長(zhǎng)大不更好嗎?”兩千多年前,我國(guó)孟子曾說(shuō)過(guò)“數(shù)罟不入洿池,魚(yú)鱉不可勝食也!币馑际,不要用細(xì)密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚(yú),這樣才會(huì)有更多的魚(yú)。

  實(shí)際上,其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實(shí)生活中的許多方面。

  陜西卷作文題:材料作文

  2010年高考陜西選用材料作文形式,共給出三則材料,大意分別是:

  1:把一條熱帶魚(yú)放在一個(gè)小魚(yú)缸里,它只能長(zhǎng)到3寸大;把它放進(jìn)大魚(yú)池里,它才有可能長(zhǎng)的很大;

  2、狼之所以勇猛矯健,是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在野外環(huán)境里;

  3、一位心理學(xué)家挑選了10個(gè)人,并告知他們都是有天賦的人,后來(lái)這10個(gè)人都獲得了成功,但心理學(xué)家最后坦言,他們當(dāng)初其實(shí)只是普通人。

  題目要求考生結(jié)合以上三段材料,自主命題,撰寫(xiě)800字作文。

  天津卷作文題:我生活的世界

  話題作文《我生活的世界》,不少于800字。

  北京卷作文題:仰望星空與腳踏實(shí)地

  以仰望星空與腳踏實(shí)地為題。寫(xiě)一篇不少于800字的文章,除詩(shī)歌外,不限文體。

  湖北卷作文題:材料作文“幻想與現(xiàn)實(shí)”

  今年湖北省作文題自由發(fā)揮空間大,為材料作文,沒(méi)有命題。要求考生根據(jù)一篇主題為“幻想與現(xiàn)實(shí)”的材料自由寫(xiě)作,體裁不限。

  福建卷作文題:材料題

  雅各布·格林和威廉·格林兩兄弟的假設(shè),他們只是為了證明民間童話和歷史是否有聯(lián)系,最后卻求證不了,然后把筆記本束之高閣,后來(lái)是他的朋友發(fā)現(xiàn)并且出版了這個(gè)再印幾萬(wàn)次,發(fā)行幾億本,被四十幾個(gè)國(guó)家翻譯成五十多種語(yǔ)言的《格林童話》。

  自己選個(gè)角度寫(xiě),題目自擬,立意自定。可是又不得超出材料內(nèi)容和含意。

  海南卷作文題:材料作文

  作文題總共給出三則材料,第一則的材料大意為:一種魚(yú)被養(yǎng)在一個(gè)很小的環(huán)境內(nèi),長(zhǎng)的也很小,但是如果把它放養(yǎng)在一個(gè)大環(huán)境內(nèi),就會(huì)長(zhǎng)得比較大;第二則材料的大意為:一只狼生長(zhǎng)在森林里,它不斷地給自己增高捕獵的目標(biāo),最終掌握了在從林中生存的技能;第三則材料的大意為:一名心理學(xué)家在一個(gè)班級(jí)內(nèi)隨便選了幾個(gè)學(xué)生的名字,并且告訴這些孩子今后他們將會(huì)成才,過(guò)了一段時(shí)間發(fā)現(xiàn),被點(diǎn)名的這些孩子成績(jī)比別的學(xué)生高出許多。最后材料給出了一句話,那就是人的成長(zhǎng)是有規(guī)律的,請(qǐng)考生根據(jù)上述材料作文。

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【編輯:吳歆】
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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