有效監(jiān)管要以去行政化為前提
有分析認為,中國學(xué)校龐大的管理層級和復(fù)雜的利益分配,使本已捉襟見肘的教育投入進一步遭到層層盤剝,大量經(jīng)費被濫用錯用,甚至非法使用,真正用于辦學(xué)的少之又少。
在葛劍雄看來,高校經(jīng)費運行中出現(xiàn)的這些問題,并不是那么簡單,還存在體制上的因素,“這些年國家新增加的教育經(jīng)費大多不是合理分配到基層,而是通過行政部門一級級分下去的!
這位復(fù)旦大學(xué)圖書館的館長說,復(fù)旦大學(xué)新校區(qū)建了圖書館,桌子是大理石的,有人因此批評他建設(shè)得太奢侈浪費,他覺得很委屈,因為圖書館建設(shè)他根本做不了主,還曾跑去問副校長,結(jié)果副校長也說做不了主,因為經(jīng)費不是由學(xué)校出的。
“作為館長,如果我有決定權(quán),我用的桌子肯定是木頭的,既溫馨又舒服,酒店才喜歡用大理石。”葛劍雄說,要改變大學(xué)經(jīng)費運行中出現(xiàn)的問題,首先得職責(zé)明確、權(quán)責(zé)清晰。
葛劍雄又提起大學(xué)的行政化問題:“現(xiàn)在大學(xué)的經(jīng)費條款分割,國家財政撥款只占到了總經(jīng)費的1/4左右,其余3/4來自各個項目和學(xué)校自籌經(jīng)費,而誰能掌管項目,誰就控制了資源!
以敢于直言著稱的葛劍雄稱,這是大學(xué)里教授擠著去當(dāng)處長、院長、校長的根本原因,“有些項目到了部門,也就到了個人手里,是不是有能力完成、能否完成不在乎”。
由于行政化原因,一些高校黨政一把手往往擁有個人決定權(quán),在財務(wù)管理中也如此。2006年,天津大學(xué)原校長單平就因?qū)?億元資金投入股市、造成學(xué)校至少3700多萬元損失而被罷免全國人大代表資格,并受到留黨察看兩年的處分。調(diào)查顯示,他“把本應(yīng)由集體決定的重大事項變?yōu)閭人決斷”。
而國家對于教育經(jīng)費監(jiān)管的制度建設(shè)不完善,使得“花了就花了,亂花了也不心疼”成了常態(tài)。葛劍雄說,科研項目年底突擊發(fā)錢的現(xiàn)象非常普遍。據(jù)了解,一些管理措施本來就很混亂,如科研經(jīng)費提成制度,使有些科研人員拿到經(jīng)費馬上就把三四成資金裝進自己的口袋。
湖南財經(jīng)高等?茖W(xué)校校長伍中信委員則證實,隨著科研經(jīng)費的增加,一些科研人員很容易成為“暴發(fā)戶”。“在經(jīng)費使用權(quán)上,高校還是非常自由的,經(jīng)費一到學(xué)校,上面就難以管住了”。
萬元一桌的飯菜,在葛劍雄看來,也源于行政化:“看這些飯是跟誰吃,很多還不都是跟行政主管部門吃的?如果不是被他們控制著審批權(quán),有求于他們,各高校又相互攀比,誰舍得花這么多錢去吃飯?”
必須加強監(jiān)管和提高透明度
湖南大學(xué)校長、中國工程院院士鐘志華委員說,現(xiàn)在國內(nèi)一所全國重點大學(xué)一年的科研經(jīng)費,都在數(shù)億以上,多的甚至幾十億,對管理水平的要求就提高了,“必須厘清人、財、物,確定權(quán)責(zé),加強管理”。
邵鴻的建議是校務(wù)公開。2008年,他就提交提案,認為2002年教育部和全國總工會聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于全面推進校務(wù)公開工作的意見》并不完善。
他認為,高校教職工最關(guān)切的學(xué)校財務(wù)和行政成本狀況,哪些應(yīng)該公開、如何公開,意見中沒有提及,只說經(jīng)費預(yù)決算需要公開。經(jīng)費預(yù)決算有簡單和詳盡之別,報告方式也有書面和口頭之分!坝行⿲W(xué)校在教代會上報告預(yù)決算和財政狀況就是幾個簡單的數(shù)字,甚至僅是口頭報告,連書面材料都不向代表提供,很難說明問題。即使像近年來社會和高校教職工高度關(guān)注的新校區(qū)建設(shè)巨額負債問題,又有多少相關(guān)學(xué)校向本校教職代會作過詳細報告和情況說明?”
長期致力于推動政府財政預(yù)算信息公開的全國政協(xié)委員、上海財經(jīng)大學(xué)公共經(jīng)濟與管理學(xué)院教授蔣洪也認為,要實現(xiàn)對國家教育經(jīng)費的監(jiān)督必須信息公開,“長期以來依賴的是政府內(nèi)部的監(jiān)管,幾十年來證明這個辦法不行,一定要靠社會監(jiān)督”。
葛劍雄也認為公開透明是最好的反腐手段:“像我作為圖書館館長,如果很多錢被我拿去吃喝了,我就不敢把賬目公開。敢于公開賬目,正體現(xiàn)經(jīng)費使用的規(guī)范性,也有利于接受監(jiān)督!
他認為,必須建立有效的保障機制和問責(zé)制度,對教育撥款進行有效監(jiān)管,并加大去行政化力度,改變由行政領(lǐng)導(dǎo)把持的資源配置模式,讓教授們按照學(xué)術(shù)規(guī)律調(diào)配資源,“把花錢的自主權(quán)交給學(xué)校,全權(quán)全責(zé),只要不犯法,教育行政部門就不要干預(yù)。”
湖北省人大常委會副主任周洪宇代表曾在外地看到一所學(xué)校新修的圖書館有4萬平方米,“需要這么大嗎?”
他認為必須把各種經(jīng)費納入預(yù)算支出,制定詳細的決算審核,“這些工作應(yīng)該交給人大,而不是教育行政部門”。
伍中信委員則建議加強學(xué)校職工代表大會對學(xué)校預(yù)算的監(jiān)督,并加強學(xué)校內(nèi)部審計的力度,對學(xué)校預(yù)算執(zhí)行和財務(wù)開支的合理性進行監(jiān)督。
田淑蘭委員介紹說,在教育部2010年年度工作要點中,提出不僅要繼續(xù)“加強教育經(jīng)費使用管理”和“強化經(jīng)濟責(zé)任審計”,還將研究制定設(shè)立高等教育撥款咨詢委員會方案,并將在高校積極推行總會計師制度。
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