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    教育部表示鼓勵北大試行"推薦制" 稱是有益探索(3)
2009年11月17日 04:40 來源:新京報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  - 專家觀點

  語文出版社社長、原教育部發(fā)言人王旭明:

  “約束機制仍不夠完善”

  昨日,語文出版社社長、原教育部發(fā)言人王旭明表示,“中學校長實名推薦制”是北大在自主招生上邁出的新的一步。北大能在目前高考存在諸多弊端的背景下作出自己的努力,可謂動機高尚。

  但王旭明表達了他的擔憂。他認為,由于我國普遍存在大校和所謂好的學校中大班現(xiàn)象,校長很難了解學生的情況。在不了解學生的情況下,獲得推薦資質(zhì)的中學校長們,無非是通過各種非直接手段去了解和推薦。怎么保證校長對推薦學生的公平公正?雖然北大強化了監(jiān)督機制,并且有了一些具體辦法。但王旭明認為,這些機制和辦法基本上還是靠檢舉揭發(fā)來保證,而不是一套完善的約束機制。(記者 郭少峰)

  21世紀教育發(fā)展研究院院長楊東平:

  “推薦制無關(guān)資源均衡”

  21世紀教育發(fā)展研究院院長楊東平表示,首批獲得推薦資質(zhì)的中學都在教育資源優(yōu)秀的地區(qū),這是一個現(xiàn)狀,F(xiàn)在普通高中是一種競爭性學習,政策允許重點高中的存在。北大要吸引優(yōu)秀的生源到北大讀書,肯定是要聯(lián)系各地最優(yōu)秀的中學。他們不可能會找到一個邊遠地區(qū)的中學校長,要他們來推薦自己學校的學生來享受這一政策。

  楊東平認為,要解決教育資源相對薄弱,尤其是農(nóng)村地區(qū)生源在大學比例過低的問題,不是靠增加享受“中學校長推薦制”政策的中學數(shù)量來實現(xiàn)的,即便增加到300所中學具有這一資質(zhì),但仍不能解決“農(nóng)村生源進北大”難的問題。要解決這一問題需要開辟另外一條途徑,譬如,在現(xiàn)有格局下,規(guī)定中國的研究性的大學每年必須要招收多少比例的農(nóng)村生源。(記者 郭少峰)

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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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