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    教育部官員:正考慮把國學詩文編成流行歌曲
2009年07月09日 00:16 來源:四川新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
教育部官員稱可以考慮邀流行歌星助推國學
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  7月8日,全國中小學國學教育研究成都市青羊區(qū)現(xiàn)場會在蓉召開,來自北京、青島、重慶等地的上百名專家代表就國學教育在中小學校園內(nèi)的開展進行了交流討論。據(jù)中國教育部語言文字應用管理司司長王登峰透露,有關部門準備邀請歌星演唱經(jīng)典詩詞,以契合中小學生的年齡特點和心理需求。

  “國學教育能促進傳統(tǒng)文化的弘揚和提升個人素質(zhì),從而把我國建設成人力資源強國,開展國學教育有助于提升社會公眾對國學的關注和認識。”王登峰司長告訴四川新聞網(wǎng)記者,誦讀國學經(jīng)典要與踐行道德相結合,與愛國主義教育相結合,并與時尚元素有機結合,“然而目前有些地方誦讀國學經(jīng)典要求學生穿古裝,甚至有人扮成手拿戒尺搖頭晃腦的老師模樣,那樣做太拘于形勢,國學經(jīng)典的學習應該注重思想內(nèi)涵。”

  “現(xiàn)在我們正考慮把經(jīng)典國學詩文譜寫成流行歌曲,以經(jīng)典詩詞為詞,結合現(xiàn)代流行音樂讓中小學生傳唱,這樣做的目的是考慮到中小學生的年齡特點和心理需求,讓國學經(jīng)典教育深入到學校方方面面。”王登峰司長表示,“我們可能會向大學生征集以經(jīng)典詩詞為歌詞的原創(chuàng)歌曲并邀請著名歌星演唱,這也是一種將中華民族傳統(tǒng)文化與西方文化進行辨別的方法。”

  四川新聞網(wǎng)記者獲悉,成都市青羊區(qū)在國學教育工作中提出了雙融入雙結合的指導思想,即融入社會主義核心價值觀建設,融入未成年人思想道德建設,讓國學經(jīng)典誦讀活動與踐行社會主義榮辱觀相結合,與中小學生日常行為規(guī)范教育相結合。目前當?shù)亟逃块T正實施熟讀十部經(jīng)典、背誦百首古典詩詞和知曉千個成語計劃,而日明一禮、日正一行、日學一語與日行一善正成為孩子們的行為準則。(四川新聞網(wǎng)記者 陳靜 代朗)

【編輯:朱鵬英
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