沈教授,當(dāng)您的這套系統(tǒng)首先在武漢大學(xué)使用的時(shí)候,有沒(méi)有遭到一些來(lái)自包括同事,包括行政部門(mén)的一些壓力,因?yàn)槟氵@樣做,實(shí)際上在某種程度上是在自揭家丑。
沈陽(yáng):
它是這樣的,就是說(shuō)我們實(shí)際上的一個(gè)立場(chǎng)是預(yù)防剽竊,什么概念呢?就是論文先進(jìn)來(lái),然后測(cè)了之后,有問(wèn)題的,然后我們自己發(fā)回給學(xué)生,讓他趕緊修改,防止他出現(xiàn)這種剽竊的狀況,是基于這樣一個(gè)原理。
再一個(gè),我自己感覺(jué)到,社會(huì)很需要這個(gè)東西,但確實(shí)有很多人,他也比較反感這個(gè)東西,從個(gè)人這個(gè)角度而言,他是反感的。但是就我在整個(gè)開(kāi)發(fā)的過(guò)程中,沒(méi)有受到任何部門(mén)的壓力。
主持人:
當(dāng)這套軟件被一些高校使用之后,使用者他的情緒是什么樣的?因?yàn)橛幸恍⿲W(xué)生我們看到反彈似乎比較大。
沈陽(yáng):
對(duì)。因?yàn)檫@里面可能存在的一個(gè)誤會(huì)是什么呢?我感覺(jué)到學(xué)生的知情權(quán)不夠,他們不太了解我們現(xiàn)在整個(gè)反剽竊系統(tǒng)的實(shí)施,并不是針對(duì)學(xué)生的,而是基本上覆蓋了高校以及期刊社。那么在這種情況下,實(shí)際上就是說(shuō)我們國(guó)家在論文這個(gè)領(lǐng)域也進(jìn)入了一個(gè)質(zhì)量的這樣一個(gè)時(shí)代,所以并不是針對(duì)學(xué)生的,但學(xué)生他不太了解這樣一個(gè)點(diǎn)。
主持人:
我覺(jué)得應(yīng)該準(zhǔn)確地說(shuō),不只是針對(duì)學(xué)生的是吧?
沈陽(yáng):
對(duì)對(duì)對(duì)。
主持人:
您看,在學(xué)生有這么大反彈的情況下,您有沒(méi)有想過(guò),研制這套系統(tǒng),目的到底為了什么?
沈陽(yáng):
我想這個(gè)目的,首先我剛開(kāi)始做這個(gè)系統(tǒng)我是出于興趣,然后逐步去做深入研究的時(shí)候,覺(jué)得對(duì)社會(huì)應(yīng)該是有用的,是這樣一個(gè)情況。然后我們?cè)谥鸩酵茝V過(guò)程中,后來(lái)就發(fā)現(xiàn),其實(shí)從整個(gè)社會(huì)、整個(gè)學(xué)術(shù)界的角度看,有必要推行這樣的系統(tǒng),因?yàn)閲?guó)外的使用,類(lèi)似的反剽竊系統(tǒng)非常非常普及,他們中學(xué)甚至也在使用類(lèi)似的系統(tǒng)。
主持人:
沈教授,您知道嗎?現(xiàn)在有了這套軟件系統(tǒng)之后,現(xiàn)在各地有的人正在想反反剽竊系統(tǒng)的軟件,您知道嗎?
沈陽(yáng):
我知道。
主持人:
那您怎么面對(duì)這個(gè)?
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