剛剛公布的醫(yī)改方案成為最近社會(huì)熱議的焦點(diǎn)話題,而與醫(yī)改方案同樣備受關(guān)注的教改中長期規(guī)劃綱要也步入初稿起草的收尾階段。昨天教育部新聞發(fā)言人透露,規(guī)劃綱要廣泛征求意見的時(shí)機(jī)比醫(yī)改早,制定進(jìn)度不會(huì)慢。部分參與教改規(guī)劃綱要意見征集的專家透露,規(guī)劃綱要初稿預(yù)計(jì)8月份出爐,屆時(shí),包括文理分科等社會(huì)熱點(diǎn)問題將見分曉。
作為同樣受百姓關(guān)注的兩大民生問題,醫(yī)改方案一出爐便受到眾多教育界專家的關(guān)注!搬t(yī)改和教改之間確有很大的相似性!北贝蠼逃龑W(xué)院副院長文東茅表示,醫(yī)療和教育都屬于公共服務(wù)范圍,公共財(cái)政和政府部門將起主導(dǎo)作用。在基本精神上,兩者都存在面向全民提供,強(qiáng)調(diào)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌,以公立機(jī)構(gòu)主導(dǎo)、鼓勵(lì)社會(huì)力量參與等相通的地方。當(dāng)然,在成本計(jì)算、服務(wù)質(zhì)量的核定標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)費(fèi)來源等不少方面,醫(yī)改和教改的區(qū)別也是很大的!跋鄬(duì)來說,醫(yī)改要簡(jiǎn)單,教改跨度更大,難度更大!
昨天教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅接受記者采訪時(shí)表示,教改與醫(yī)改不好做直接類比,目前規(guī)劃綱要正在研究制定當(dāng)中,雖然出臺(tái)的時(shí)間表尚不能確定,但是進(jìn)度不會(huì)很慢。
伴隨醫(yī)改方案出臺(tái),教改是不是可以從中借鑒一些指導(dǎo)性原則?續(xù)梅表示,兩者不好做類比,“雖然二者都是百姓非常關(guān)注的民生話題,但是仍有很大區(qū)別。”從進(jìn)度上看,醫(yī)改方案作為定稿已經(jīng)出臺(tái),而教改規(guī)劃綱要的初稿還沒有出臺(tái),大概還需要一段時(shí)間。不過她表示,規(guī)劃綱要制定的進(jìn)度應(yīng)該不會(huì)很慢,“這是因?yàn)獒t(yī)改初稿去年9月出臺(tái)后才開始征詢意見,到今年4月就正式出臺(tái)了,而規(guī)劃綱要?jiǎng)t在今年1月初稿還沒有形成的情況下就已經(jīng)開始廣泛征求意見了!碧崆罢髑笠庖姷拇胧⿲⒓涌煲(guī)劃綱要出臺(tái)的進(jìn)度。
今年1月7日,《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》開始向社會(huì)各界公開征求第一輪意見。高中取消文理分科的必要性和可行性成為集中征詢意見期間社會(huì)各界普遍關(guān)注的問題之一。教育部表示,社會(huì)各界對(duì)文理分科方面的意見比較集中,不過是否確定要進(jìn)行改革,還需經(jīng)過幾輪的征求意見才能見分曉。
據(jù)悉,目前《規(guī)劃綱要》第一輪公開征求意見階段已經(jīng)結(jié)束,《規(guī)劃綱要》的研究制定工作進(jìn)入到新的階段,正在由以調(diào)研為主轉(zhuǎn)向以起草制定為主。初稿起草后還將再次向社會(huì)征求意見。(北京晨報(bào) 記者 王大鵬 羅德宏)
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