目擊者篇
【在場乘客】“無人證明她是因自己跑動而掉下站臺致死”
目擊者稱火車站當日基本沒辦法檢票
昨日,因在網(wǎng)上描述事發(fā)經(jīng)過聞名的網(wǎng)友“薔花紅蓮沼澤魅”現(xiàn)身,披露了自己的真實身份。記者昨日經(jīng)多方輾轉查找,與網(wǎng)友“薔花紅蓮沼澤魅”取得聯(lián)系!八N花紅蓮沼澤魅”姓馬,男,今年24歲,畢業(yè)于安徽師范大學新聞專業(yè),目前在合肥一家網(wǎng)站任采編。
“連日來,我在各大網(wǎng)站發(fā)了描述冷靜之死的經(jīng)過”,馬先生昨日說,他有責任把真相告訴公眾。
據(jù)他昨日介紹,1月13日,安徽蕪湖大雪紛飛,他因工作調動來到蕪湖,又于當天準備乘火車離開。當天下午5時07分,蕪湖火車站一號站臺上因乘客過多,發(fā)生一起乘客被擠下站臺,被5082次火車軋死事件!
“事發(fā)前,候車廳擠滿了人,肩膀靠肩膀,根本不能動,大概有500名乘客”,馬先生昨日說,候車廳靠南邊有一小賣部,排隊的乘客都擠到小賣部那里了。
他說:“開放檢票后,我經(jīng)過檢票口時,三四分鐘內四五百人就全過去了,怎么可能全都檢票了?反正我沒有看見有人檢票!
據(jù)馬先生介紹,他認為此次冷靜之死主要應歸責于車站疏于管理。盡管當時人群在隨火車走動,但只有個別人是處于跑動狀態(tài)!皼]有人證明冷靜是因為跟著火車跑,而掉下站臺致死的”。
記者了解到,寧波開往阜陽的5082次硬座普快由于是過境車輛,基本沒有座位。事發(fā)前,有約500名乘客涌上站臺!八奈宸昼姇r間涌進去500多人,所以火車站基本沒辦法檢票,也無法控制乘客數(shù)量”。據(jù)稱,當天的這些乘客中,絕大多數(shù)為安徽師范大學的放假離校的學生。馬先生排在擁擠的人群后面。
他介紹,火車原定1月13日17時05分從蕪湖站開出。約16時55分,廣播開始通知:5082次列車即將進站,將?吭谝惶栒九_。此時,人群開始往前涌動。
約一分鐘后,檢票口開放,四五分鐘后約500名乘客全部通過檢票口。人群開始向站臺涌動。緊接著,5082次列車進站。
“我看到車上乘客爆滿,就連過道上都站滿了乘客”,一些乘客開始隨著列車前行。突然,馬先生聽到一個尖利的聲音:有人被火車軋著了!
這時,一名乘務員跑過,向下一節(jié)車廂的乘務員大喊:“車下軋死人了,馬上控制人上車!人群頓時從嘈雜轉成寂靜,隨后人群一涌而散。
“我走近一看,在火車的第八至第九節(jié)車廂處,一名穿紅色衣服的女孩趴在鐵軌上一動不動。衣服完好,但地上滿是血污!瘪R先生回憶,很快,紅衣女孩被三名警察抬了上來,送上120救護車!
【老師同學】“冷靜的同學第一個給我打電話求救”
學校老師立即趕往醫(yī)院并向學院領導匯報
中等身材,說話語速極快。一講起冷靜之死就痛心疾首。昨日,記者獨家采訪了安徽師范大學外語學院冷靜的輔導員李老師。
“與冷靜同行的學生張愛娣第一個打電話回學校求救!”事發(fā)一個星期之后,李老師回憶起當時的情形,仍然覺得心情沉重。他說,那天下午,他突然接到學生張愛娣的電話:“李老師,冷靜出事了,被火車軋了!”
李老師說,當時他心里一驚,趕緊要張愛娣打120叫救護車,把情況搞清楚再向他詳細報告。不一會兒,張愛娣打來電話說:冷靜已經(jīng)被送往蕪湖市二醫(yī)院了。李老師一聽,急忙往外沖攔下一輛的士就往醫(yī)院趕。在車上,他用手機一一向學院領導作了匯報。到了市二醫(yī)院后,已接近下午6點。找到搶救的醫(yī)生,對方搖搖頭:冷靜已經(jīng)去了!
“我沒有勇氣去看我的學生一眼!”李老師說到這里時,仍然陷入悲痛之中無法自拔。據(jù)介紹,張愛娣為安徽阜陽人,與冷靜一起買票準備上同一輛火車。但張愛娣走在前面,快上前面一節(jié)車廂的時候,突然聽到有人喊:火車軋人了!
張愛娣回頭一看,見冷靜已經(jīng)倒在車輪下。于是沖上前并立即給李老師打電話求救。當天晚上,安徽師范大學的書記、校長等悉數(shù)趕往醫(yī)院欲看望冷靜,并迅速處理事故善后事宜。
李老師很快從電腦上找出冷靜家的聯(lián)系方式,并立即打電話過去。冷靜的弟弟冷泉接到電話后,說他爸爸在外面沒回來!袄潇o出事了,趕緊叫你父母到蕪湖來”,李老師說,隨后是冷靜的媽媽陳敏接的電話。為避免他們過于傷心,李老師當時并未告訴他們冷靜已經(jīng)死亡的消息。
“一條鮮活的生命說沒了就沒了!”李老師說,出事當天上午他還見過冷靜,還問她期末考試感覺如何。不料幾個小時之后就陰陽相隔!皩W習很刻苦,她家里條件不是很好,這個學期我們還給予她2000元的助學金”,李老師昨日惋惜地說:“盡管她不是學生干部,但是一個優(yōu)秀的學生”。
據(jù)了解,事發(fā)后,安徽師范大學有關領導先后以不同的方式關心死者家屬!
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