紅網(wǎng):女大學(xué)生火海墜亡拷問生命教育之失
11月14日上午6點10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi),一女生宿舍發(fā)生火災(zāi),4名女學(xué)生從6樓跳下逃生,當(dāng)場身亡。大火引起的煙霧直沖到隔壁寢室,隔壁寢室內(nèi)的女生先后躲到陽臺上,最后被安全救出。經(jīng)初步調(diào)查,火災(zāi)原因可能與使用熱得快不當(dāng)有關(guān)。確切火災(zāi)原因仍在調(diào)查中。上海商學(xué)院是上海市屬公辦本科普通高校,目前全日制在校生10000多名。 中新社發(fā) 宣克炅 攝
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11月14日早晨6時10分左右,上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),4名女生從6樓宿舍陽臺跳下逃生,當(dāng)場死亡,釀成近年來最為慘烈的校園悲劇(11月15日《現(xiàn)代快報》)。4個年輕的生命,面對突如其來的火災(zāi),慌不擇路跳樓墜亡,實在令人痛惜。痛定思痛,這起本不該發(fā)生的校園悲劇值得反思。
據(jù)悉,火災(zāi)起因是一名女生在宿舍內(nèi)違規(guī)使用“熱得快”引燃衣物所致,且不說學(xué)校有沒有禁用“超大功率電器”的規(guī)定,單就學(xué)生自身而言,最起碼缺乏安全用電常識,對使用“熱得快”的危險性認(rèn)識不足,這實際上是學(xué)生安全意識和生命意識淡薄的表現(xiàn)。遺憾的是,這些曾經(jīng)“遨游題海”的大學(xué)生們,常常能把物理考滿分,卻往往不諳用電常識。
根據(jù)救火知識和逃生常識,在室內(nèi)起火時,最危險的辦法就是往陽臺上跑,或者跳樓逃生。由于缺乏足夠的火災(zāi)自救知識和逃生能力,幾名女生只是驚慌失措,只顧大喊大叫,而且選擇了最危險的逃生辦法。其實,在火起之初,如果4名女生能夠沉著冷靜的話,完全可以在第一時間切斷電源,并采取集體行動將火勢撲滅。即使不能撲滅,也應(yīng)該相互合作,伏下身子尋找安全出口逃生,或干脆躲到洗刷間關(guān)緊門等候救援。
如果,這些女生當(dāng)初具備安全意識,懂得用電常識,掌握本領(lǐng)的話,我想也許不會發(fā)生今天的悲劇。而這些意識,這些本領(lǐng),本應(yīng)該從她們的小學(xué)和中學(xué)時代就已經(jīng)具備。但是,由于學(xué)校教育在安全和生命教育方面的缺失,才會時常讓學(xué)生付出生命的代價。正如事發(fā)之后,該校一名老師所言“從小到大的教育中,雖有火災(zāi)應(yīng)急教育,但是流于形式較多,真正實用的信息并沒有傳達(dá)給學(xué)生,例如身處類似險情,該如何處置?”
今年伊始,中央電視臺曾推出大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課:用知識守護(hù)生命》,旨在喚醒全民安全意識和生命意識。而今天當(dāng)我們面對這場校園火災(zāi)悲劇的時候,作為教育部門應(yīng)該再次敲響生命警鐘。所有的教育者,都應(yīng)該捫心自問:除了“開學(xué)第一課”,我們究竟為學(xué)生上了幾次有實際意義安全課?我們在安全設(shè)施和安全管理方面究竟還存在多少漏洞?我們到底該用什么守孩子們的生命?(李學(xué)人)
【編輯:宋方燦】
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