從5月17日(大地震過去5天)開始,每從廢墟中挖出一個一息尚存的生命體,都只能被稱為一個“奇跡”了。然而,就在17日傍晚,筆者在重災區(qū)之一什邡市鎣華鎮(zhèn),得知了80個孩子“幸存”的一個“另類的奇跡”,很值得一表。
這是位于紫平鋪水庫的中部山上的一所小學。這次離地表僅20多公里的劇烈淺層地震的中心映秀鎮(zhèn),即在紫平鋪水庫的尾部,可見這所小學離震中之近!然而,它卻沒有垮!當巨大的地力搖晃著這幢三層小樓,地基旁邊的泥石被大塊大塊地摔下山崖,它最終卻僅僅只有底層部分受了一定的破壞,二、三層甚至基本上是完好的!小樓終于屹立不倒,六個年級共80個孩子安然無恙!
任何不愿意回避的人都已經(jīng)看到:在5·12汶川大地震中,學校是重災區(qū)。在這樣的背景下,這所小學似乎只能稱為“奇跡”了。然而,這樣的“奇跡”是怎樣發(fā)生的?筆者暫時沒有采訪到它的建設者,現(xiàn)在只知道,這所學校是村民們用移民補償款建設的,投用不到一年。但是,無論如何,我相信,秘密只能有一個:建得比較牢實!
面對學校比其他的建筑垮得更厲害的事實,有人辯護說,教學樓的空間大,因此更不穩(wěn)定,那意思等于說,學校本來就應該更容易垮!難道教室空間大,這樣簡單的力學因素對抗震的要求,就沒有在國家相應建筑標準手冊上?當然不是的,否則也太兒戲了。
地震是人類的天敵,抗震減災是巨大的難題,要把災害降低到零點幾乎不可能。但是,世界各國的經(jīng)驗證明,有若干辦法可以很大程度地減輕災害。例如,充分重視震前預兆預報,以及臨災逃生演習訓練。然而,其中最有效的辦法,不是別的,正是把房子建牢實。在綿陽市,我見到幾棟這樣的房屋:它紅磚裸露,5層,只有第二層有水泥圈梁,其他全是磚砌。這種模樣的房子,一看就知道,從前國有企業(yè)的宿舍,“文革”前的建筑。當然,它的內(nèi)部也可能受損了,但是,至少在外觀上沒有一點裂縫!而就在它們的旁邊,遠處某些新房屋的受損情況,也是駭然在目。同樣的情況也在某些學校垮塌現(xiàn)場顯示出來:多處慘烈垮塌的教學樓都只有10年左右,而緊鄰的舊樓,有的甚至50年以上卻不垮。
在城鎮(zhèn),那些曾經(jīng)掛著“百年大計質(zhì)量第一”的標語施工的房屋是如此脆弱,而山民的房屋,可能更是不堪一擊。大多數(shù)山村的同胞們從來都沒有居住在牢固的房子里,房子一派“臨時”的樣子。如果那些地方因為人居條件不良而實在不值得建筑更好的房屋,就應該遷移出來。
建房子必須有長治久安的思想,把它建得牢牢實實的,甚至比目前災區(qū)那些碩果僅存的房屋還要牢實,讓世世代代的中華兒女安居樂業(yè),生生不息,形成不朽的文化。一個民族必須有常設的防護墻,而不能期望奇跡來保佑它。(何三畏)
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