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    報(bào)刊文章"命中"高考作文 報(bào)紙總編輯稱應(yīng)屬巧合
2009年06月10日 03:08 來源:新京報(bào) 發(fā)表評(píng)論  【字體:↑大 ↓小

  高考昨日全部結(jié)束,細(xì)心的網(wǎng)友發(fā)現(xiàn),高考全國(guó)I卷和安徽卷的兩個(gè)作文題素材和立意與《青年博覽》和《雜文報(bào)》上的兩篇文章題材相似。

  “運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子”似曾相識(shí)

  2009高考全國(guó)I卷作文題:運(yùn)動(dòng)會(huì)上的兔子。該題給出一段材料,要求學(xué)生就此寫作一篇作文。材料大意是兔子為歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍,可是不會(huì)游泳。動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展,將兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班,可是兔子花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)。評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨:“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”

  作文題目一公布,立即有網(wǎng)友表示“似曾相識(shí)”,指出與《青年博覽》2008年第20期刊登的《兔子為奔跑而生》一文相似。

  《兔子為奔跑而生》一文寫的是,兔子是奔跑冠軍,可不會(huì)游泳。有人認(rèn)為這是兔子的弱點(diǎn),于是,兔子的父母強(qiáng)制它學(xué)游泳。兔子耗了大半生時(shí)間也沒學(xué)會(huì),它不僅很疑惑,而且非常痛苦。貓頭鷹說:“兔子是為奔跑而生的,應(yīng)該有地方讓它發(fā)揮奔跑的特長(zhǎng)。”

  文章從教育制度、人才培養(yǎng)角度,提出“善于激勵(lì)一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)與特長(zhǎng)”的教育觀點(diǎn)。

  “彎道超越”相似《贏在彎道》

  今年安徽卷語文作文給出的材料是關(guān)于“彎道超越”的表述。材料中介紹,彎道超越本是賽車運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)常見用語,意思是指車手利用彎道超越對(duì)手。彎道是每個(gè)車手都必須面對(duì)的,相對(duì)于直道而言,彎道上困難大,變數(shù)多。過彎道時(shí),原本領(lǐng)先的車手可能因?yàn)閺澋蓝浜,而本來落后的車手也可能利用彎道超越?duì)手。

  這段作文主旨被指與《雜文報(bào)》2008年3月31日刊登的《贏在彎道》一文相似。

  文章敘述了德國(guó)車手邁克爾·舒馬赫取勝秘訣是過硬的彎道技術(shù),并把賽道比作人生,“人生其實(shí)就像賽車,比的不是直行道上的速度,而是過彎道時(shí)的技術(shù)和經(jīng)驗(yàn),誰能順利挺過來,快上即使半秒,你就會(huì)成為最后的贏家!

  “素材雷同 純屬巧合”

  昨日,轉(zhuǎn)載上述兩篇文章的《文摘報(bào)》總編輯馬寶珠表示,《兔子為奔跑而生》和《贏在彎道》兩篇文章與高考作文素材雷同、立意相同,純屬巧合。(記者陳俊杰)

【編輯:唐偉杰
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直隸巴人的原貼:
我國(guó)實(shí)施高溫補(bǔ)貼政策已有年頭了,但是多地標(biāo)準(zhǔn)已數(shù)年未漲,高溫津貼落實(shí)遭遇尷尬。
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