在南充一所小學(xué)校里,一面本來(lái)很普通的墻,因?yàn)槿?500多名學(xué)生的“笑臉”而變得生機(jī)勃勃。在這面“笑臉墻”上,孩子們有的抿嘴微笑,有的張口大笑,一張張笑臉,天真、燦爛,令人感受到撲面而來(lái)的童真氣息。孩子們說(shuō),一旦遇到生活、學(xué)習(xí)上的困難,就可以到“笑臉墻”那兒看自己的笑臉,重獲信心。
墻上貼著全校學(xué)生的“笑臉”
昨日上午,記者走進(jìn)南充順慶區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí),下課鈴聲剛響,六年級(jí)一班的幾十名同學(xué)嘻嘻哈哈來(lái)“笑臉墻”前!拔覀儎倓傔M(jìn)行了單元測(cè)試,來(lái)放松放松”。“笑臉墻”60平方米左右,上面印著6個(gè)年級(jí)共1547名學(xué)生的笑臉!靶δ槈Α钡目瞻滋幈焕L成了藍(lán)色、黃色和紅色3種顏色,藍(lán)色代表海洋,紅色和黃色代表海面上初升的太陽(yáng)。
“我在這兒,你在哪嘛?”笑臉前,同學(xué)們情不自禁尋找墻上的“我”。六年級(jí)的曾茜茜噘著小嘴,似乎對(duì)墻上的笑容還不滿意,重新給記者笑了一下,甜美而純真。
創(chuàng)意源于北京奧運(yùn)開幕式
“創(chuàng)意來(lái)自2008年北京奧運(yùn)會(huì),開幕式上全球笑臉匯集在一起!毙iL(zhǎng)蔣鴻榮說(shuō),笑臉墻主要是為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力,營(yíng)造輕松快樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛。經(jīng)過(guò)學(xué)校開會(huì)幾次研究,“笑臉墻”于今年開學(xué)初開始建設(shè)。地點(diǎn)就在出入校園必經(jīng)的路口,離校門不到5米遠(yuǎn)的地方。
照片方面,專門的攝影技術(shù)人員來(lái)到學(xué)校里,以一面長(zhǎng)滿植物的綠墻為背景,捕捉孩子們最精彩的笑容。多的照了十來(lái)次,最少的都有三四次,讓孩子自己選一張最滿意的。
學(xué)生的“笑臉墻”建好后,在這“墻”的對(duì)面櫥窗里,還有全校70名教師的“笑臉”,這可以“讓學(xué)生們體會(huì)老師隨時(shí)都在關(guān)注著他們”。
減壓讓學(xué)生體驗(yàn)成長(zhǎng)快樂(lè)
“笑臉墻”建成后,一時(shí)間成了學(xué)校最亮的一道風(fēng)景。孩子們經(jīng)常你拉著我我拽著你,結(jié)伴兒跑到墻前找自己的笑臉;很多家長(zhǎng)還特意從家里趕來(lái),看看自家孩子美麗的笑容。要是有學(xué)生離開校園,學(xué)校就會(huì)換下這批孩子的“笑臉”,將新入學(xué)的孩子“笑臉”貼上去。換下來(lái)的“笑臉”將保存在學(xué)校檔案室,永久收藏孩子們快樂(lè)的童年。
四年級(jí)一名女學(xué)生說(shuō),有一次作文沒(méi)寫好,很郁悶,可當(dāng)她跑到“笑臉墻”前,看著自己燦爛的笑臉、自信的眼神時(shí),她的心情一下子就好轉(zhuǎn)了,把作文重新寫了一遍。蔣鴻榮說(shuō):“‘笑臉墻’就是一面減壓墻,希望它能幫助孩子們?cè)谛@里健康地成長(zhǎng),在成長(zhǎng)過(guò)程中體驗(yàn)快樂(lè)。”(華西都市報(bào) 蘇定偉)
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