試試這兩招:帶上知識“見面禮” 利用實習(xí)作鋪墊
進入七月,大學(xué)畢業(yè)生們正式走出校園,步入社會。當前受全球經(jīng)濟不景氣影響,部分行業(yè)對人才的需求有所減少,同時畢業(yè)生大量走向社會,使得2009年畢業(yè)生就業(yè)壓力較大。在當前情況下,畢業(yè)生如何提高求職成功率?
求職可攜“禮”而入
在銷售領(lǐng)域,因為競爭激烈,存在一些“先服務(wù),再銷售”的營銷模式。在目前的就業(yè)形勢下,畢業(yè)生可以借鑒此方法。人力資源專家方垚說,我這里小王的例子很有說服力:小王是2008年的市場營銷專業(yè)大專生,畢業(yè)時他選擇了一家圖書公司的銷售崗位作為自己求職的目標。并決定利用距離招聘會還有5天的時間,為那家公司拿出一份市場調(diào)研報告。于是在這五天中,他幾乎每天在這個圖書公司所屬的門店里向不同的顧客進行調(diào)查和了解,并到其他同類書店進行情況摸底,終于在招聘會前,拿出了一份有份量的市場調(diào)研報告,并以此為見面禮,在招聘會上擊敗了眾多學(xué)歷高于他的競聘者,最后被圖書公司錄用。
小王的求職方式值得畢業(yè)生學(xué)習(xí),針對目標公司和崗位,結(jié)合自己的專業(yè)知識進行思考和創(chuàng)新,而形成建議或可行性方案等知識型成果。將此作為“禮品”帶給應(yīng)聘單位,使用人單位真正感受到應(yīng)聘者的能力和主動性,從而使應(yīng)聘者在眾多只通過面試侃侃而談的求職者中脫穎而出。
以實習(xí)為工作鋪墊
在眾多畢業(yè)生心目中,往往覺得實習(xí)是學(xué)業(yè)的一部分,是一個任務(wù)。在當前的就業(yè)形勢下,畢業(yè)生要將實習(xí)作為一個重要的找工作的方法。
方老師舉了另一個案例,小李是2008年畢業(yè)生,由老師幫他安排進入一家事業(yè)單位實習(xí),崗位是行政文員,而他是學(xué)計算機專業(yè)的,想從事技術(shù)支持類工作。他把實習(xí)當作任務(wù)去做,三個月實習(xí)結(jié)束時已臨近畢業(yè)。他有很多同學(xué)已經(jīng)通過實習(xí)留在企業(yè)工作,而小李這才開始進入求職市場重新努力找工作。他在實習(xí)時積累的行政文員的工作經(jīng)驗,對于他求職技術(shù)支持類崗位沒有任何幫助。
針對小李的情況,方垚認為,畢業(yè)生實習(xí)要做到以下幾點:不想從事的工作,不符合自己職業(yè)規(guī)劃方向的工作不要去實習(xí);實習(xí)結(jié)束后絕不可能留下來工作的地方不要去實習(xí)。畢業(yè)生要將實習(xí)作為一個求職的重要方法,到想從事工作的領(lǐng)域去實習(xí),在實習(xí)時努力工作,主動創(chuàng)新和思考,為實習(xí)單位提出可行、務(wù)實的建議,產(chǎn)生超過實習(xí)單位預(yù)期的業(yè)績和成果,這時你就極有可能被實習(xí)單位正式錄用。即使最終無法留下來工作,這些與你職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的實踐經(jīng)歷,在你日后到其他公司應(yīng)聘類似崗位時,會大大提高你的求職成功率。因為相關(guān)的實踐經(jīng)歷是應(yīng)屆畢業(yè)生求職的重要資本。
(趙文沛)
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