近日,教育部表示今年將全面取消借讀費(fèi),讓農(nóng)民工子女接受平等義務(wù)教育。市教委昨日就此表示,這并不意味著農(nóng)民工子女可以在城市任意一所學(xué)校免費(fèi)就讀,而應(yīng)在指定學(xué)校范圍內(nèi)就近選擇學(xué)校入學(xué)。(2月12日 重慶晚報)
這名負(fù)責(zé)人還表示,從2006年起,重慶市逐步解決農(nóng)民工子女就學(xué)問題,目前各區(qū)縣都指定了若干所農(nóng)民工子女定點(diǎn)接收學(xué)校,不僅不收借讀費(fèi),還免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)提供教科書,提供寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助等。
這一政策看似是對農(nóng)民工子女就學(xué)給予了極大幫助,畢竟,在過去,大多數(shù)農(nóng)民工的孩子根本無法在城里正常就讀,現(xiàn)在,教育部門開始放寬了限制,農(nóng)民工們應(yīng)該感激涕零了。但是,我們仔細(xì)思考這一政策,依然可以發(fā)現(xiàn)對教育公平綁架的現(xiàn)實(shí)存在。既然教育部表示今年將全面取消借讀費(fèi),讓農(nóng)民工子女接受平等義務(wù)教育,那么,農(nóng)民工子女就有權(quán)力到城市里的任何一所學(xué)校就讀,經(jīng)濟(jì)條件允許的可以到師資力量更強(qiáng)的學(xué)校學(xué)習(xí),又何來指定學(xué)校范圍內(nèi)就近選擇學(xué)校入學(xué)一說?這種做法無疑有悖于教育部改革精神,也有違教育公平的原則。
我們都知道,由于教育投入和發(fā)展的不平衡,導(dǎo)致一些學(xué)校師資力量強(qiáng)大,另一些學(xué)校卻出現(xiàn)師資力量薄弱的教育局面,因此,在接受教育的過程中,不少孩子因為師資力量薄弱的原因,無法享受到較好的教育,個人命運(yùn)也極有可能會因此而蒙上陰影。因為,師資力量強(qiáng)的學(xué)校,不僅資源豐富,而且教師隊伍素質(zhì)高,教育教學(xué)水平也相對較高,因而培育出來的學(xué)生大多強(qiáng)于那些師資力量薄弱的學(xué)校也是理所當(dāng)然。
由此,我們可以預(yù)見到,當(dāng)農(nóng)民工子女因為只能到指定學(xué)校就讀,而不能自由選擇那些師資力量強(qiáng)的學(xué)校,最終便不可能得到更好的教育,可以得到的只是簡單意義上的義務(wù)教育,對改變終身命運(yùn)無益。
如今,農(nóng)民工群體已經(jīng)成為我們推動城市化、工業(yè)化進(jìn)程不可或缺的力量,他們下一代的發(fā)展理應(yīng)受到來自政府部門的關(guān)心和幫助。曾經(jīng),我們的政府部門制定的政策冷漠的將農(nóng)民工的孩子拒之門外,使得不少孩子成為留守兒童,造成了諸多社會問題。如今,當(dāng)政策開始融解那層冰冷的薄膜時,我們更應(yīng)該積極讓農(nóng)民工的子女享受到與普通市民一般接受教育的權(quán)利,而只有這樣才能磨合農(nóng)民工與城市之間漸漸淡漠的感情。同時,它更是實(shí)現(xiàn)教育公平的意義所在,一直以來,我們都在倡導(dǎo)教育公平,試問,給農(nóng)民工子女就讀設(shè)定范圍,并在指定學(xué)校取消借讀費(fèi),在非指定學(xué)校繼續(xù)收取借讀費(fèi),如何實(shí)現(xiàn)教育公平,實(shí)現(xiàn)教育部所說的平等的義務(wù)教育?如此的教育公平是對誰的公平?
作者:禹海君
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