新聞焦點:為引起父母注意,一位留守兒童給在長沙打工的父母頻發(fā)“死亡短信”:“我和弟弟一年到頭都見不到你跟爸爸,沒人跟我們說話,不知道找誰撒嬌,在學(xué)校受了委屈也不知道說給誰聽……你們總是說你們很忙很忙,只有跟你們說我們死了,才會引起你們的注意!
建立心理干預(yù)機(jī)制
相隔兩地,在外打工的父母遠(yuǎn)水解不了近渴。建議建立教師心理干預(yù)留守兒童機(jī)制,做好留守兒童檔案,開通家長求助熱線,通過學(xué)校和老師的工作,幫助兒童健康成長。
王學(xué)進(jìn)
可試行“教育券”制度
應(yīng)該承認(rèn),目前想解決留守兒童問題確實很難,而且讓打工的地方提供免費義務(wù)教育也不現(xiàn)實?梢栽囆小敖逃敝贫,那樣的話,至少可以讓不少孩子花較少的錢,就可以到父母打工的地方讀書。楊鳳霞
問題須高度重視
農(nóng)民工的城市待遇及其子女教育環(huán)境,應(yīng)當(dāng)有較大的改變,否則可能影響到國家和社會的健康發(fā)展,留守兒童的問題,不是能“留待解決”的小問題,必須引起高度重視。沈峰
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